原創(chuàng) 五個步驟寫好中考英語作文
原標(biāo)題：五個步驟寫好中考英語作文
英語作文應(yīng)該是同學(xué)們在中學(xué)階段學(xué)習(xí)英語的綜合性考察，涉及到篇章結(jié)構(gòu)、語句組成、短語使用及單詞拼寫等各個方面主要內(nèi)容，下列就高考英語作文的寫作技巧及注意事項給予指導(dǎo)：
一、認(rèn)真審題，明確時態(tài)人稱，與此同時關(guān)心主題文件格式
時態(tài)：故事類文章一般用過去式，在其中表達(dá)感受時可以用現(xiàn)在時。
描述性或評論性文章一般用現(xiàn)在時，舉例說明時可以用過去式。
依據(jù)題型規(guī)定會出現(xiàn)時態(tài)的交疊應(yīng)用，如過去和現(xiàn)在對比等。
假如句子中出現(xiàn)時間狀語，時態(tài)則應(yīng)遵循時間狀語。
如ago，last…——過去式
next，in…——將來時等
人稱：留意在句中人稱的統(tǒng)一。
比如：Thanks to the teachers，we have improved our English。
其中we和our便是人稱的統(tǒng)一。
文件格式：留意書信格式的開頭和結(jié)尾。
二、找全信息點，緊扣主題，突出主題
切勿光看表中或列出1、2、3里的信息點。一定把題讀全，找全信息點，提議用鉛筆標(biāo)明，畫完之后再涂去。
依據(jù)題型，可適當(dāng)調(diào)整有效具體內(nèi)容。別留意文章需有開頭和結(jié)尾。
三、成小短文時描述恰當(dāng)，文本順暢
切勿與中文提醒的一一對應(yīng)，應(yīng)用學(xué)過表達(dá)方式將詞義表現(xiàn)出來就可以。
首先要考慮句子成分(如主謂賓，主系表等)。同時要注意短語正確的使用及詞匯的拼讀，建議使用書本上學(xué)習(xí)過的短語和句型。
四、文章構(gòu)造清楚，重點句型出色，可讓文章在評分上提升一個檔次
考慮到文章的篇章結(jié)構(gòu)，應(yīng)用適度的聯(lián)接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。
常見連詞：
1.表文章構(gòu)造次序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second And then，F(xiàn)inally，In the end
2.表并排填補(bǔ)聯(lián)系的：What ismore，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，In addition
3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系的：However，On the contrary，but
Although clause(狀語從句)，In spite of n/doing，On the one hand…，On the other hand…
Some…，while others…
4.表邏輯關(guān)系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As a result
5.表換一種方式表述：In other words
6.表開展舉例子：For example，語句；For instance，語句；such as n/doing
7.表陳述事實：In fact
8.表示自己見解：As far as I know，In my opinion
9.表匯總：In short，In a word，In conclusion，In summary
原文中規(guī)范使用兩三個好一點的句式，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。
賓語從句舉例說明：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。
狀語從句舉例說明：If everyone does something for the environment，ourhometown will become clean and beautiful。
動名詞做主語舉例說明：Reading books in the sun is bad for our eyes。
It’s bad for our eyes to read books in the sun。
常見狀語從句句式：
1)時長when，not…until，as soon as
2)目地so that clause；to do(為了能)
3)結(jié)論so…that clause，too…to do(太……以致于……)
4)標(biāo)準(zhǔn)if，unless(除非是)，as long as(只需)
5)妥協(xié)though，although，even though，even if
no matter what/when/where/who/which/how
6)比較as…as…，not so…as…，than
五、仔細(xì)檢查，查驗信息點是不是全方位，時態(tài)、人稱是否一致，句子成分是不是清楚，短語應(yīng)用、單詞拼寫是不是精確等。
檢查的時候，將文稿抄錄在黑板上，一定要注意按構(gòu)造按段，撰寫清楚。
下邊例舉一些在檢查時可發(fā)現(xiàn)錯誤：
1.We live more and more comfortable。
改正：comfortably(副詞修飾動詞)
2.we can get many informations by reading newspapers。
改正：much information
(不可數(shù)名詞由much裝飾)
3.There has many programs in TV。
改正：There are many programs on TV。
(There be句型和代詞短語)
4.I think ride a bike can keep our health。
改正：I think riding a bike can keep us healthy。(動名詞作主語)
還是建議大家訓(xùn)練或效仿不一樣題材文章，需注意糾錯總結(jié)歸納及汲取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方式，適度應(yīng)用于自己的文章中。返回搜狐，查看更多
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