愛好的記敘文
愛好的記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編整理的愛好的記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛好的記敘文1
每個人都有自己的興趣，有的人喜歡在籃球場上奔跑；有的人喜歡暢讀在優(yōu)雅的書卷里；有人喜歡情不自禁地陶醉在琴聲里；我的愛好是拿著五彩的畫筆，暢游在繪畫世界里。
我并不是從小開始學畫畫的，平時喜歡在畫紙上信手涂鴉，喜歡拿顏料調出我喜歡的淡紫。我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術有著神奇的魅力，它吸引著每一個對它感興趣的人。還記得有一次，學校布置了手抄報，對于喜歡畫畫的我，自然是欣喜萬分，我便快馬加鞭的寫完作業(yè)，拿出我的4開畫紙，畫筆，顏料，尺子，把裝備準備的全全的。我習慣的做法是先打上邊格，然后找適合主題的樣式，克扣到每一寸都要求精益求精。
我先到網(wǎng)上尋找資料，我把資料整理好了后開始排版，我選的板式還是我最拿手的書架花草版，我先開始畫版頭畫，版頭是一個書架和一盆綠植，我先畫輪廓，書架的下方的綠植和書架的比例是很難掌握的。畫了個大概后，在開始細畫，書架是很好畫的，它的線條大多數(shù)是直線，比較好下筆。書架畫好后，就開始畫綠植。這株綠植有一點荷花的味道，但又不完全是荷花。我從花盆開始畫，例書中的花盆很有立體感，而我總是畫不出來那種立體，我一寸一寸的改，終于有了一點照葫蘆畫瓢的感覺了。
花瓣是類似荷花瓣一樣的花瓣，并不太好畫。我還是先打出大概，然后在一點一點的細畫，因為我平時喜歡隨手畫一些花草，所以還是有些把握的。葉子也是類似于荷花葉子的，荷花葉子還是簡單的，幾筆下去，就成型了。現(xiàn)在開始寫字了，我現(xiàn)在打開剛才查的資料，但是發(fā)現(xiàn)了一點小問題，有些材料并不適合今天的主題，剛才的粗心大意使又白白浪費好一會時間，真是應該改改我的毛病了。先用鉛筆寫一遍，然后用鋼筆再端端正正的寫一遍，擦掉鉛筆印。漂亮的內容就完成了，下面是插畫，我選了向日葵和葉子，既象征生命力，又和報頭首尾呼應。開始給報頭上色了，書架和綠植都完成了，但我有些疑惑了書架上的書應該涂什么顏色呢？趕緊去咨詢家中的“兩位專家”這兩位一個是手抄報拿過獎，一個是出了五、六年的黑板報，但對于我的作品就是自力更生。現(xiàn)在是最后一步，花邊。我選了擅長的藤蔓。再漂漂亮亮的寫上我的大名。哈哈，大功告成！抬頭看了看床頭的鬧鐘，早已高傲的走到9，什么？九點了？我真的沒有感覺到，這可能就是興趣的魅力吧！
我喜歡繪畫，喜歡把繪畫運用到所有的東西上，更愛生活，愛生活的所有樂趣。繪畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。
愛好的記敘文2
每個人都有許多愛好，我也不例外，我的愛好像落葉一樣多。今天，我就給大家獻上最珍貴的一片葉子，那就是讀書。
我愛讀書，就像一個饑餓的人撲在面包上，我撲向的是知識的海洋，而我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白，世界無終極，知識無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。因此，書成為我生命中不可或缺的伙伴。
每次看書，我都會把自己想象成書中的主人公，融入其中，憑借著自己的想象和感受，構造出另一個故事，和書中的人、物、景、情纏繞在一起，共享痛苦、悲傷、幸福、快樂。
書是黑暗中的一盞明燈;書是寒冷中的一縷陽光;書是力量的源泉;書是人類進步的階梯。看著如詩如畫，或凄美婉轉或動人心魄，或平凡幸福的故事，如聽到美妙的音樂回蕩耳畔，心靈隨著音樂跌宕起伏、輾轉反側，我陶醉在書的世界里，沉浸在美的夢幻中，如癡如醉。
書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;書是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已;書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。
《紅樓夢》打開了一扇官宦大家的朱門，帶我們領略了大宅院里的豪奢、敗落和凄慘的愛情故事，描寫了一個大家族由盛轉衰的全過程《水滸傳》展現(xiàn)了古代英雄豪情萬丈、義薄云天;《魯濱遜漂流記》講述了一個人是怎樣在荒島生活，寫出了魯兵遜的勇敢、機智，以及面對不灰心的精神……誘人的書散發(fā)著古色古香的韻味，吸引著我們一步步踏入奇妙的世界。
書是鑰匙，能開啟智慧之門;書是良藥，可以醫(yī)愚;書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰;書是帆船，可以幫助人們馭向無限廣闊偶的生活海洋;書是社會，能陶治人的情感與氣質，使人高尚。
請和我一起熱愛讀書吧!
愛好的記敘文3
每個人有各自的興趣，有的人喜歡騎腳踏車，有的人喜歡打籃球喜歡畫畫。
小時候，上幼兒園時，每天課程都不一樣，在好幾種課程中，我最喜歡的就是美勞課，因為上美勞課，我才能將煩惱拋到九霄云外，每次上美勞課，心里像灌了蜜一樣甜，放學的路上，我跳著回家，像一個撿到元寶的人，興高采烈的回家，和家人分享這快樂的事。
現(xiàn)在我每天回到家，就開始拚命的寫功課，寫完之后，我就自己坐在客廳里畫畫，有時候媽媽叫我?guī)兔λ孙埐耍袝r候，過于全神貫注了，所以我連吃飯都會忘記，我每次都陶醉在畫畫的世界中，完全不理會別人在說什么，別人在做什么。
世界上有好多畫家，我最喜歡的畫家是幾米，幾米的畫風很特別，好像進入了童話世界，另外一個我崇拜的畫家是畢卡索，他會運用想像力把心情畫出來。
俗話說：“天下沒有白吃的午餐”，只要肯用心，一定會有成功的一天，我希望以后畫畫技巧可以越來越好。
愛好的記敘文4
終日的學習縱然是枯燥而繁瑣的，倘若能在課余時間里尋到自己的所好，那么也就不枉對此時的花樣年華了。
寫作是我課余生活中很大的一部分。我喜歡那些自己不經(jīng)意間信手拈來的詞句，喜歡那些仿佛律動起來的文字。
屬于我個人原創(chuàng)的文章大致可分為三部分：第一部分，是自己覺得不滿意而被銷毀的；第二部分，是寫在小紙片里不小心遺失的；第三部分，也是所占比例最大的一部分，收錄在我的網(wǎng)博里。縱觀博客里的文章，從稚嫩的語氣到客觀的態(tài)度，從小家子怨氣到領悟所得的哲理。一點一滴，無不記錄著我心靈的成長。
除了寫作外，我的課余生活中還有一樣是必不可少的，那就是——聽音樂。
“一日無書，百事荒蕪。”我一日不聽音樂，全身上下便像中了情花毒般地難受。我喜歡刺激聽覺神經(jīng)的搖滾和DJ。雖然我知道有很多人不喜歡這些聽起來十分吵鬧的音樂，但在這種情緒瘋狂四溢的音樂里，我找到一種得以釋懷的快感，好似拋開了現(xiàn)實的枷鎖而飛向自由的理想天堂。我時常會陶醉在這略帶散漫的音樂之中，金屬碰撞的隨意的律動……
通過這兩個業(yè)余愛好，我想要給自己塑造一個簡單、執(zhí)著、積極向上的人格。就像我寫的那樣——“說太多是奢求，想太多是奢望。什么都別說，什么都別想，付諸實際行動。摔倒了，爬起來，大聲地笑。”就如同丁當唱的那樣——“全世界不懂無所謂，錯了無所謂，我要笑著流淚，要放膽去飛；全世界不懂無所謂，傷了無所謂，管他誰錯誰對，我有我的絕對；留個明天，為自己而活。”
這就是我的課余生活了。雖然形式很單一，但不失為一種好的休閑娛樂方式。
愛好的記敘文5
老爸的“愛好”
一是抽煙，二是喝酒。我先給大家介紹一下我爸爸的“愛好”之一——抽煙。
我的爸爸有兩大“愛好”。
“咳，咳，咳”！屋里烏煙瘴氣，比《西游記》里太上老君煉丹爐的煙霧還要濃得多。要是世界上舉行吸煙比賽，我爸爸一定是冠軍。而我就是冠軍的兒子，嘻嘻，那可真是“光宗耀祖”（好像偏題了）啊！爸爸的煙量超過他的飯量。以前爸爸是一口一口地抽煙，如今還是那樣一一口的抽，只是一口抽一支罷了。他的牙齒以前是潔白如玉，現(xiàn)在是漆黑如炭。而我和媽媽是視煙如毒的人。理所當然地強烈反對爸爸抽煙。經(jīng)過幾次“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，對爸爸開展了猛烈的“反擊戰(zhàn)”，終于取得了決定性勝利——爸爸戒煙了。可是……風云突變，剛過十四小時二十分零八秒，爸爸經(jīng)不起“白沙”（一種好煙）的誘惑，還是點起了火！
接下來我給大家介紹我爸爸的愛好之二——喝酒。
“喝，喝，喝”，屋子里充滿了酒拳聲，聲浪一波比波高，賽過菜市的鬧聲。如果世界上又舉行喝酒比賽，說實話我爸爸是默默無聞的。而他那股勁兒，可真是令人佩服呀！在酒席上，人們都聽他的。他說劃拳開始，沒有人不說“好好好”的。好像他在喝酒上稱得“酒王”了。那你錯了。他是喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你問我還有一杯怎么的？啊！那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，卻硬要逞強。最后，弄了個酒糟鼻，別提多難看！這時，媽媽又來“開導”爸爸，說少喝養(yǎng)身，多喝傷身。爸爸最后又拍著胸口，吼著保證以后少喝酒！正好，爸爸的朋友們上門來請他去吃飯，媽媽手指他的酒糟鼻子，再次囑咐他少喝酒。他邊走邊點頭：“知道了，知道了！”可是宴后回到家里，他又成了“關公菩薩”，渾身吐得一塌糊涂！
半年過去了，我爸爸這兩樣“愛好”，仍保持著“良好記錄”！
愛好的記敘文6
“高宇琦，加油！”“田佳豪，加油！”下面兩人的'助威團高聲吶喊著，場下的觀眾激動興奮，場上的比賽也更加扣人心弦，令人手心不禁冒汗。
再有1分我就勝利了，可我只領先1分，如果輸了這球，勝利就又渺茫了。我不禁愣住了，不知道這重要的一球該怎么發(fā)？這時對方催了，“想啥呢？趕緊發(fā)！”我一咬牙，把心一橫，發(fā)了個上旋球，結果對方看了出來，立馬來了一板大力扣殺。角度太大，幾乎不可能接到，我立即用盡全力跑了過去，一躍，球拍把球碰了過去，我也摔倒在地。只要對方打回來，我就不可能再接住，因為我根本來不及從地上爬起來。就在這千均一發(fā)之際，沒想到球卻擦了邊，對方馬上傻眼了。我激動萬分地跳了起來，差點把球拍都扔了。我終于奪得參加市里比賽的資格。
我愛好廣泛。演講，武術，游泳，跑步，畫畫樣樣喜歡，打乒乓球更是我的最愛。
初次接觸乒乓球，還是去年暑假，媽媽給我報了乒乓球班。剛開始我對乒乓球并不喜歡，甚至學了一個月后還有些反感。每天都那么苦，教練特別嚴格，汗像洗澡一樣往下流。不過我想不能半途而廢，既然學就要堅持下去。暑假過后，我已掌握其中的奧妙，有了興趣，又讓媽媽報了長年班。一段時間下來球技突飛猛進，這才有了前面隊內選拔的一幕。
乒乓球是一項很好的運動，有益身心。我覺得乒乓球與學習有著許多共同之處，只要你付出努力，就一定會進步，會有收獲！
愛好的記敘文7
我的愛好是讀書，每當拿起書，我都不愿放下。
什么《紅樓夢》、《百萬英鎊》、《資治通鑒》、《十萬個為什么》、《三十六計》…我都看遍了，而且百讀不厭。
有一次，我想上廁所，但是手中的《荒野求生》我正看到精彩之處。于是，我一邊看著書一邊走到廁所。我進了廁所后，發(fā)現(xiàn)馬桶竟然不見了，這才放下書來，我一看，不由得苦笑了一下——這那是什么廁所啊，這明明是書房!還有一次，我把書放在了補習班，想起來后，我不顧外面還下著大雨，直接沖到了補習班，把那本忘下的書給拿了回來。
讀書，能讓人走進知識的天地。當你陶醉于書中時，你會覺得自己就是書中的主人公，書中的一切仿佛都是你自己經(jīng)歷的。用心感受書，這可真是一種無與倫比的享受啊!
書可以陶冶人的性情;書可以給予我們啟迪;書可以開闊我們的視野;書讓我們“秀才不出門，盡知天下事”。書是我們的良師益友，書是打開智慧大門的鑰匙。在書中，你可以與孔明大論天下;可以與格里爾斯共渡難關。
我不相信書中有“黃金屋”，也不信書中有”顏如玉”。我只相信，書中有一個大天地。愛讀書，是當今社會應具有的品德。我慶幸自己有這樣一個愛好，也慶幸自己能感受到讀書的樂趣!
擁有此舉，今生何憾!人生在世，尚可無書?
愛好的記敘文8
在世界上人人肯定都有愛好，有看書、有戶外運動、有攀高，而我的愛好卻與眾不同，說出來會讓你大吃一驚——飛撲克牌。我迷上飛撲克牌是今年的6月27日，那天我正在滑滑板練習飄移，結果瞅了一眼地上掉的兩張牌，便開始瞎玩起來。當時我對飛撲克牌是一竅不通，正玩的起勁，爸爸過來說：“你知道撲克的另外一種玩法嗎?”我疑惑不解的問：“不是只有一種玩兒法嗎，還有第二種?”不信你看：“爸爸說。”只見他也不怎么標準的把撲克往手里一夾，一扔，撲克便盤旋著飛了出去。我驚訝極了，便開始練習起來。
估計爸爸也不知道如何正確的飛，我就產(chǎn)生了上網(wǎng)查查的想法。可是一想，我上網(wǎng)的時間又不長，也就算了吧。我是個軍事迷，正準備上網(wǎng)查查飛機可我剛打了一個飛字，便出來了一堆關于飛機的資料，我看到第三條的時候，我呆住了，本來空空的腦子里，便出來了一大堆問題，這不是關于介紹我的愛好的嗎?為什有么一些飛牌高手把飛牌的視屏也發(fā)了電腦上了，難道這小小的撲克牌真第二種玩兒法嗎?……
呆了一會兒便情不自禁，迫不及待的打開看看，第一個視頻就是教你飛牌的，我看了兩次，我現(xiàn)在教你們怎么飛吧!有五個步驟：
第一、先找一副撲克牌
第二、不要對人、易碎物品飛
第三、在食指和中指間夾一張牌，中指彎曲，將食指的第一關節(jié)和中指的第一關節(jié)挨緊，胳膊肘彎曲到最大限度，手腕和食指和中指也彎曲到自己的極限為止，用力摔一個大彎子飛出去
第四、我建議你們先練習準確率，不過你們要是先練習力度也可以
第五、多練習。
好了就這些了，我來給你們說說我的戰(zhàn)績吧。七月二十七日，媽媽給我買回來一根黃瓜，我緊用了三張撲克牌就飛折，哈!不錯吧?還有我用撲克牌打窗戶的聲音也不錯，每次咚!咚咚!
要不不咚中略帶鐺鐺!
這就是我與眾不同的愛好，哪天我要去打吉尼斯世界記錄!
愛好的記敘文9
從小，我最大的愛好是畫畫，可是現(xiàn)在，這個愛好變成了大家熟悉的看書，是今年三年級我剛培養(yǎng)好的愛好。
愛看書的人一定有很多，我的班級里就有一大片的同學熱愛讀書。而我，一開始不喜歡讀書，那時候，我就覺得讀書很厭煩，每天都要讀書，真是沒意思。
可是一年級暑假的時候，我偶然和作文交上了朋友，就覺得自己的作文寫得不夠好，就得看書。那時候，書架是我接觸最多的地方，書是我形影不離的好朋友，書呆子是我的同伴，圖書報告單是我最良好的作業(yè)。那時候，我也在積攢零花錢，準備用錢去買好多好多的書。
那時候，我每天帶兩到三本書去上學，一有空就看書，做作業(yè)的時候有空隙時間，哪怕一秒種也要動一動我的書。大家都說我迷上了書，這些天一定會有不可思議的事情發(fā)生的。
無論我再說些什么，無論我再說多少話，這些都已經(jīng)是過去的事情了。時間在流逝，轉眼間，我已經(jīng)戴上了鮮艷的紅領巾，成為三年級的學生，但是，現(xiàn)在我看書的愛好也并不是剛上三年級就培養(yǎng)出來的。
開學第一天，發(fā)新書，啊啊這個就不講了。開學第二天，有了電腦課，我咵搭咵搭打電腦。有了游泳課，我在水里嬉戲。體育課來了，我得趕緊練習運動項目。終于到美術課了，油畫棒被我的繪畫精神打敗了。
就這樣，兩周過去了，三周過去了，第四周的時候，我不知怎么的，忽然想起老師布置的一項作業(yè)——對啊對啊對，是統(tǒng)計閱讀書籍數(shù)量，我是從一年級開始42本。
忽然，我想起了看同學的作業(yè)，小王，也就是曉玲同學，她是班級里名副其實的書呆子。曉玲的作業(yè)讓我大吃一驚——81本書！對對，你沒聽錯！九九八十一本書！每一本書的每一章的每一頁的每一行的每一個字都讀過啦~真是厲害到極點啊！
可是不管是張王李趙厲害還是周吳楊陳厲害，我總歸不厲害。我想方設法讓自己的讀書量大起來（可我明明知道自己是讀書全班第二名），但是能有什么辦法呢？
只有堂堂正正地看完一本又一本書了！
我邊看邊寫讀書記錄——麥琪的禮物：前三篇好感人，為了對方貢獻出自己最棒的東西，買下了禮物送給對方，然而這些東西剛好是他們需要用在自己貢獻出的物品身上的；
愛的犧牲很常見，但是這個很奇葩。想要為了賺錢，一對窮人夫妻便用自己的藝術愛好做創(chuàng)造；
瓊西生病了，蘇珊告訴貝爾曼，瓊西覺得最后一片藤葉掉下來了她的壽命就到了。他們找來醫(yī)生，醫(yī)生說這必須讓瓊西有自信，就會好起來。可是貝爾曼還在想辦法。
后來，最后一篇藤葉一直沒有掉下來，原來是貝爾曼冒著風雨到窗外畫上去的。瓊西看見藤葉遲遲不掉，有了自信，病就好了。但是貝爾曼，因為得了肺炎離開了人世。
