小學寫人物的作文500字集合六篇

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小學寫人物的作文500字集合六篇

【精華】小學寫人物的作文500字集合六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學寫人物的作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學寫人物的作文500字 篇1

  自從五年級開始,袁老師就接下了我們班。我們班的班風逐漸好轉,十多個考試不及格的同學慢慢變成九個、八個。可是,袁老師年輕的臉龐上也有了幾道皺紋。袁老師像辛勤的園丁一樣培育著我們,它給了我們勝似親人的關愛。

  記得那是個天氣悶熱的下午,教師里十分安靜,大家都在認真地聽著語文老師繪聲繪色的講課。一件意外的事情打破了教室寧靜,從第四大組傳來了“哎喲哎喲”的叫聲,接著“石云浩肚子痛,石云浩肚子痛!”坐在石云浩旁邊的同學都大聲叫起來。“同學們,請安靜!”袁老師快步走上前去,問:“石云浩,你肚子疼得厲害嗎?”石云浩說:“沒關系,坐一會就好!”“安妮、路安寧!你們倆一起把他扶到辦公室去!”可石云浩剛坐下就說:“受不了了!”于是,我便讓路安寧看著石云浩,自己跑到班上跟語文老師說,語文老師聽后,忙讓同學們自習,自己三步并兩步的跑到辦公室。打了電話給石云浩的家長,可是沒人接。

  于是老師被其石云浩就走向大門口,望著老師遠去的背影,我想到老師雖然身材并不魁梧,可是在這種情況下比誰都有力氣,那種力氣是來自于老師的愛。

  袁老師盡管上課時用溫柔的嗓音講課,可嗓子也會啞。每當老師嗓子啞的時候,大家都會比以往更安靜。

  記得那是個臨近考試的時候,老師的聲音有些沙啞。但她還是像往常一樣工作著,不愿意耽誤我們的一點時間。

  有人說母愛是世界上最偉大的愛,可是我覺得在這個世上有一個同母愛一樣偉大的愛,那就是——老師的愛。

小學寫人物的作文500字 篇2

  她,我的一個小伙伴。學習不是說好,而是說相當好。她不但學習成績好,而且還十分樂于助人呢!

  我的好朋友很多,不少都是聰明、機靈、誠實、善良……但要在百里挑一的話,你肯定會毫不猶豫地選擇她。因為她簡直是十全十美。

  先說說她的外貌吧,個子偏高,在高高的鼻子上長了一雙迷人的電眼睛,只要你一盯著她的眼睛,她就會閃電似的望著你。

  她的成績,只要一提,全班同學都不禁豎起大大的拇指,表示good(超好)的意思。舉個例吧,每當遇到難題,我們都會不由自主地抓耳撓腮,而她就如神仙一般手握著筆,如同杜甫詩人的詩句:“讀書破萬卷,下筆如有神”,那支手上的比“唰唰”地無刻不停地寫了來。大家都對她欽佩不己。再舉個例子吧:每當老師說出一些比較難的題目,她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現場寫作文,我們也會情不自禁的皺起眉頭,但她卻能得到無數A++……”,真讓人羨慕得流口水。這時,她就會謙虛地說:“不,還有人比我更加聰明,難道不是嗎?”只要你詢問起她的學習成績為什么這么好,她就明確地告訴你:“改正好你的學習方法和學習態度,你的學習成績一定會超出一般!”真不愧是學習的佼佼者嘛!

  她那樂于助人的那一面,是我們都能看在眼里的。有一次,外面下起了瀑布般的大雨,走廊很濕的,只要不小心地摔了下去,全身都會濕淋淋的。我也被加入此行列之中,一不小心,“砰”的一聲,我就在水里與大家“嬉戲玩耍”了。后面傳來一陣陣笑聲。她看了,連忙一把扶起我來,急匆匆地問:“沒摔傷吧!你這身濕衣服,很容易生病的。走,我們回教室去吧!”她那溫柔的目光一直看著我!我被她的一切而感動的!

  這就是她,一個愛學習的她,一個善良的她,一個樸實的`她,一個讓人捉摸不透的她,使大家都想找到她的另外一面。我想:她這根小草(本校的一名學生)難道不會成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎?你知道她是誰嗎?

小學寫人物的作文500字 篇3

  在中國五千多年的歷史道路中,有許多歷史名人,他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個人——孔子。

  孔子大家想必都知道吧!他名丘,字仲尼,魯國人。孔子是儒家學派創始人。孔子是我國古代最偉大的政治家、思想家、教育家。

  我喜歡孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的學說,人包括了一切美德。他主張“愛人”,要求統治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。他反對苛政和任意刑殺,看出他很有同情心,體諒百姓。

  我喜歡孔子的樂觀開朗。孔子曾周游列國,宣傳自己的政治主張,鼓吹“仁”的學說,但他四處碰壁,沒有一位國君聽他的,但他毫不在乎。但在后來,孔子的學說成為封建社會的正統思想,在中國文化中占有重要地位,對后世影響極大。他還創辦私學,他招學生不問出身貴賤和家境富,廣收門徒。他先后培養的學生有三千多人。

  我喜歡孔子的“以財施教”。不像現在,不想學哪門都不行,老師讓我們都得會,不許偏科。他的學生哪里學得好就教他哪里。他還教育學生時常復習所學過的知識,以便“溫故而知新”。

  孔子晚年回到魯國,專心從事教育,他還整理古籍,根據魯國歷史材料編成了《春秋》一書。孔子的弟子把他的言論都記錄到《論語》這本書里了。教師在教書育人的過程中應該“誨人不倦”,“循循善誘”,“因材施教”。他認為學生應該有好的學習方法如“舉一反三”、“溫故而知新”;學習還要結合思考“學而不思則罔,思而不學則殆”,好學“三人行必有我師”;學習態度要端正。孔子的教育思想,至今仍然有啟發和教育的重要意義。

  孔子的美學思想核心為“美”和“善”的統一,也是形式與內容的統一。孔子提倡“詩教”,即把文學藝術和政治道德結合起來,把文學藝術當作改變社會和政治的手段,陶冶情操的重要方式。并且孔子認為,一個完人,應該在詩、禮、樂修身成性。孔子的美學思想對后世的文藝理論影響巨大。

  我喜歡孔子,喜歡他的“仁政”;喜歡他的樂觀開朗;喜歡他的“因材施教”。

小學寫人物的作文500字 篇4

  一個炎熱的暑假已結束,同時一個新學期也已來到。在暑假中,我們長高了,當然,我們的老師又換了。

  我們的新班主任姓徐,她剛大學畢業,個子矮矮的,身子圓圓的,兩條腿很修長,長著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭烏黑發亮的長發,梳著一支長長的小辮子。

  上周二是徐老師為我們上第一節課。她一走進教室,我就非常提心吊膽,心想:新老師會不會很兇呢?過了一會,她說話了:“我希望我們這個班級像一個美好的大家庭,大家攜手并進,共同進步。……”聽到這兒,我終于安心了,讓我感到徐老師多么和藹可親,多么像我們的好朋友啊!

  開始上數學課了,徐老師讓我們把收集到的數讀出來。一個女生站了起來說:“杭州人口一共有五萬八千多人。”我們班的所有同學都笑了,但徐老師卻用很和藹的聲音說:“沒關系的。只要下一次把數抄清楚就可以了。”那位女生聽了徐老師的話,心里舒服極了。

  徐老師不只教我們一個班,還教四(1)班的英語和數學。

  有一次,有個同學聽不懂上課講的內容,徐老師就抽下課的時間為那個同學補課,那同學聽得津津有味,后來終于懂了。但這個時候上課鈴已經響了,徐老師又接著給同學們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過了,本來這一節下課徐老師也可以休息一下,再上下一節課,但卻為了給同學補課了,徐老師你是多么的辛苦啊!

  徐老師不只在學校里很忙,很辛苦,同樣在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中,每一位同學與家長都可能進入了甜蜜的夢鄉,但徐老師卻還在那暗暗的燈光下為我們批改作業;在每一個孩子與家長還沒有起來的時候,她卻早已在為我們備課。哎,我們敬愛的徐老師,您是多么地辛苦啊!

小學寫人物的作文500字 篇5

  她,一個天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對黑黑的眉毛,一個筆挺的鼻子,再加上一個櫻桃小嘴。在同學眼里除了有點暴力以外,簡直就是個完美的淑女。

  她,一個百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個月的電腦,眼睛已經高度近視。開學沒多久,我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡,所以經常問她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說:“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關我什么事啊。你少來煩我,否則有你好看!”每當這時,我總是想:“天理何在啊!”因為她經常向我借東西,我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我,直到我借給她才肯停手。每當這時說她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說她什么好!

  她,一個同學懼怕,班長也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因為她的學習方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設想。她會很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時,她將會笑著看你哭她,好的一面。一個自信的學生,她在考慮完問題后總是堅持自己的意見,不管別的同學怎么誤倒她,她也不會改變自己的答案,即使自己錯了,她也不會覺得不可思意而是專心的研究為什么會錯,然后不會再犯雖然現在我們已經分班了,但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

小學寫人物的作文500字 篇6

  深藍的天空中掛著一輪火辣辣的太陽,下面是小區的花園,都種著五彩繽紛的鮮艷的花朵。其間有一個五,六歲的小男孩,圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,國字臉。這就是小男孩:李國陽。

  有一天,媽媽下班回來,剛剛進門,我就發現媽媽身后有一個東西一直在搖來搖去,于是我就懷著好奇心問媽媽:“你后面的東西是什么?”媽媽看看我笑著摸摸他的腦袋說:“這是李國陽,他家沒人帶所以就到我們家來了。”我說:“原來是這樣!”于是,他就跑出來說:“姐姐好。”我說:“你叫什么名字呀?”他說:“我叫李國陽!”我說:“哦,你叫李國陽。”我就把我以前玩的玩具拿出來給他玩。過了不久后我們就相熟了。他就天天鬧著要來我家玩。

  有一次,我表哥和表嫂來我家玩,正好陽陽也來了。我們就一起玩,玩著玩著,他就抱著我媽媽的腿叫:“媽媽!媽媽!”然后又抱著我爸爸的腿說:“爸爸,爸爸。”我們驚訝的看著他說:“你叫什么?”他說:“爸爸,媽媽!”我們就懷著好奇心看著他。又過了不久,他又抱著我表哥和表嫂叫爸爸,媽媽。我們看著他哈哈大笑,陽陽都弄亂了輩分。我的爸爸媽媽他叫爸爸媽媽,我的表哥表嫂也叫爸爸媽媽。

  昨天晚上,我,媽媽和陽陽還有梁阿姨一起去超市買東西,陽陽一直都要那個大盒的花生巧克力,因為帶的錢不夠所以梁阿姨要讓他買小盒的,后來他沒辦法就買了小盒的,陽陽非常氣憤的說:“梁阿姨我恨死你了!”到了晚上十點鐘,我媽媽問他:“你還恨不恨梁阿姨?”陽陽說:“我還恨!”我說:“你還恨呀!”他說:“我還恨,我要恨他幾百年!”

  這就是我眼中的淘氣小孩,很可愛吧!那么你眼中的小孩是怎么樣的呢?

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