難忘的老師寫人作文

網絡整理 分享 時間: 收藏本文

難忘的老師寫人作文

難忘的老師寫人作文

在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的老師寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的老師寫人作文1

從小學升上中學,陪伴我走過一程又一程的老師有很多,其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。

黎老師個子不高,中等偏瘦身材,她給我的第一印象就一個字“兇”。我清楚地記得,第一次上她的英語課,上課前班長叫我們起立的時候,因為我們有的同學懶洋洋的沒站好,黎老師竟然讓我們重復起立了四次。當時我心里就想,完了完了,我的英語本來就沒學好,再碰上這么個“冷血”的老師,不懂的地方我哪敢去問她,于是我打算放棄學英語。

黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞,我至今還記得有一次聽寫十個單詞我只對了一個,老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了,罰抄單詞是英語老師的“絕招”,我帶著抄寫本忐忑不安地往辦公室走去。到了辦公室,老師搬了一張椅子叫我坐下然后問:“你是怎么記單詞的?”我低聲答:“死記硬背”。“這怎么行呢?”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當我離開辦公室的時候,我心想,真沒想到“冷血”老師會這么熱心教我。

我按照老師教給我的方法記憶單詞,果然非常有效,從此我就對學英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數排名一躍成為班里的英語“高手”,我的巨大進步必須歸功于我的英語老師。

我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手,耳畔時常回響您語重心長的教誨。黎老師,您永遠是我最感恩最難忘的老師,謝謝您。

難忘的老師寫人作文2

我時常懷著深深的感激之情,思念著我的啟蒙老師們,是他們在我童稚的心靈里播下美好的種子,導我:要熱愛祖國,要勤勉,要做一個正直誠實的人。六年過去了但他們的音容笑貌仍時常浮現在我眼前!

我其中一位啟蒙老師名叫楊玲,雖然她只教了我三年,但我對她的印象是最深的。所以我們總是很親切的稱她為“楊老師”。

楊老師對我們很好,就像母親對待自己的孩子一樣。

記得有一次,一位男同學把一位女同學給打了,楊老師知道后二話沒說,放下手中正在寫教案的筆,立刻來到了教室,見那女同學傷勢嚴重,楊老師便把她親自送到了醫院,等到深夜才回家……

楊老師不僅對學生好,而且對工作也十分負責。

那是我剛上一年級時,我走進校門,是楊老師拉著我走進教室。這時我不由自主的哭了,畢竟這是我第一次離開母親,楊老師見狀便下來安撫我,同時向母親做了一個手勢,好象在說:“請放心把!母親見后,就走了。

一上午的時間一晃而過,放學后,我又與母親闊別重逢,這時電話鈴響了,是楊老師打來的,“哈,楊老師真好。”我不僅這樣想,那時我不知道感恩,現在我漸漸的長大了也懂得了許多。

啊!老師,我的啟蒙老師,我要向你致以最崇高的敬意。最深的感激之情。為什么呢?因為當年正是你讓我們懂得了做人的道理,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,像春蠶奉獻著自己,我愛您楊老師。作文

難忘的老師寫人作文3

五年的小學生活匆匆而過,難忘的校園、難忘的老師、難忘的同學,甚至學校的一草一木都令我戀戀不舍,最令我難忘還是我們的宋老師。因為宋老師不但很幽默,該嚴厲的時候有十分嚴厲。

宋老師有時候可是非常嚴厲的,就拿這件事來說吧,那是一個星期五的下午,我們正想去上體育課,大雨卻不知趣地下了起來。這時,宋老師還沒走,于是,宋老師就讓我們把周末作業的前三題給寫完,寫完之后看書,不許吵鬧。宋老師剛走沒多大會兒,體育老師就來了,體育老師來了后并沒催促我們寫作業,而是拿本書看起來。有的人開始“試探”老師了。所謂的“試探”,就是小聲說話,看老師管不管。老師并沒有反應。于是我們就亂成一鍋粥了。我們在教室里玩呀玩,就等著下課鈴響了。可正應了一句古話:樂極生悲。離下課還有十分鐘的時間,宋老師來巡視了,我們班里有好多人趕快把座位換了過來,當然這些人被老師吵了。老師又發現一個沒寫前三題的,更是氣不打一處來,直接把他和全班沒寫完的人的分給清零了,然后又給我們加了作業。雖然我們被老師“爆炒”了一頓,但是我們沒什么不服氣的,因為我們確實吵鬧了。我們還深深地為惹老師生氣而后悔呢。

老師最幽默的一次莫過于三年級的作文課了。那一次上課,有個人看見了張碩正在玩,于是他就向老師匯報了。老師看了看張碩,說:“你們看那張碩,學習多好呀,作文寫了五六行,考試考了七八十分。還有些同學也是這樣”老師可真幽默呀,簡單的話語中就能讓我們明白了錯誤。

這就是我們既幽默有嚴厲的宋老師,也是讓我們終生難忘的老師。

難忘的老師寫人作文4

在我六年小學生活中,經歷了四位班主任老師,其中給我留下印象最深的是我的啟蒙老師——付老師。

付老師是我三年級的班主任,他那時大約三十幾歲,眼睛是高度數近視,嘴角總是掛著一絲微笑。在我心目中付老師就像爸爸一樣關心我們,愛護我們。最讓我難忘的是我把同桌打傷了。

那是三年級的一個炎熱的夏天,下午來學,我的同桌本來都是冤家對頭,經常打打鬧鬧的,我可是班中的女強人,絕不會低頭向男孩子認輸的。我的同桌正在打著玩,可是他的不小心把我的本撕破了。我可不會饒了他,我和他開始了激烈的戰斗,經過大約幾分鐘后,我把同桌的手給弄爛了。他哭著去向老師告狀去了,完了這回可糟了,我在心里默默地想著。時間一分一秒的過去了,一分鐘、二分鐘。“李錦輝你先出來一下”,付老師說道,我忐忑不安的走出教室,我以為老師肯定會臭罵我一頓。誰知,付老師和藹的對我說:“你是女孩子家,不要太暴力了。以后有什么事情告訴老師,不要自己解決,聽見了嗎?你先回去吧!”我點了點頭,回到了教室。

我那顆忐忑不安的心一下子平靜了下來。啊!啟蒙老師,你多像父親一樣和藹的教育我們。在我傷心時,您給我安慰;在我困難時,您給予我力量;在我失敗時,您給我信心。您的愛將遠在我心底流淌。

難忘的老師寫人作文5

從小學一年級到四年級,有很多老師教過我,她們有的嚴謹認真,有的和藹可親,有的幽默風趣,但是,讓我印象最深的是教我兩年英語的姚老師。

姚老師個子不高,鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡,顯得很有學問,臉上總帶著溫暖的笑容,同學們都喜歡和她親近。姚老師是一位優秀的外語老師,曾經在加拿大留過學,吸收西方文化,發音非常標準,課堂組織教學活潑有趣。為了讓我們更好的理解英語的語言環境,姚老師經常會采用角色扮演的方式進行教學,讓課堂變得生動起來。記得在學第六單元的時候,有趣的角色扮演又開始了,同學們踴躍參加,一霎時,教室變成了一個大大的舞臺。有的頭戴汽車面具,成了一輛小汽車,有的扮演David,還有Mike、Wang Bing、Ben……我飾演Mike,上臺表演,同學們入情入境,開心地對話,我還獲得了一張小獎狀呢!

姚老師是一位耐心的老師,對于我們這些孩子,學英語不是很容易,我們常常犯難,姚老師可有耐心了,有的同學發音不準,姚老師一遍遍的糾正他,放了學還幫他補課。華燈初上,老師們都回家了,只有姚老師辦公室里亮著燈,一遍又一遍地傳來朗讀單詞的聲音。

我們分班了,四(14)班已經不存在了,我們各自去了新的班集體,姚老師也離開實驗小學去鄉下支教去了,但是我在心里向姚老師保證:我會更加努力地學習英語,享受快樂的英語。

難忘的老師寫人作文6

六年的小學生活馬上就要過去了,在這六年的記憶碎片中,有許多難忘的回憶。而藏在我腦海深處的就是,黃老師給我的啟示了。

在剛入學的時候我還很膽小,從來不敢上課舉手回答問題。即使是自己會的,也不敢。怕被同學嘲笑。那一天,是黃老師的課。黃老師提了一個問題,同學們都爭著舉手回答問題。我也想舉手,可一想到被全班注視的目光,那個念頭就馬上一下子跑出我的腦海了。黃老師環視一圈,最終目光落到我了的身上。我低下頭,不想讓老師發現我,可黃老師卻偏偏叫了我。我戰戰克克地站起來,臉紅得想個蘋果似的。剛剛在腦海早已想好的答案,一下子就找不著了。我支支吾吾地回答問題,聲音小得如蚊子一樣,連我自己都聽不見。班上有些同學不耐煩了,說;“哎呀,不會就坐下來吧,我來!”眼里的淚水終于忍不住奪眶而出,臉更紅了。“沒事的,說吧,你說錯了老師也不會怪你的。勇敢點。”啊,這不就是慈母的聲音嗎?我一雙紅得像兔子一般的眼睛對上了老師那平靜的眼睛。那雙眼睛仿佛給了我一股力量,我流利的回答出了問題;“我體會到了...”全班響起雷鳴般的掌聲。黃老師高興的點了點頭。

課后,黃老師把我叫到辦公室,對我說:“這不就對了么?以后就這樣回答問題。不要因為膽小而不敢舉手。因為你所得到的知識是要比舉手回答問題的同學要少的。明白嗎?”我用力的點點頭。

我永遠也忘不了黃老師,即使準備要分開了。我也定會用好的成績來回報黃老師的幸苦汗水的!我愛您,黃老師你是我最難忘的老師。

難忘的老師寫人作文7

我經歷過許許多多的那一次,有那一次,我很失望,有那一次,我很傷心,其中那一次,我很高興卻讓我記憶猶新。

不知道為什么,在臨近期末考試的時候,我開始認真學英語了,但在此之前,英語對我來說,簡直就是一個魔鬼,整日子繞在我的心頭——久久不散。

在我跟魔鬼爭斗之時,是他,讓我看到光明。

長著烏黑的頭發,有著濃眉大眼,在遇到難題之時,他的眉毛會時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

他的學習非常好,總喜歡說些名言警句、好詞好句,比如什么“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”之類的話語。

我們倆玩得很好,在成績上互相幫助,不過一般都是我問他問題,因為他成績比我好太多太多了。

在課余時間里,我們也經常討論一些難題,漸漸地,我的成績都提了上去,特別是語文,我與他不相上下,有時還略勝一籌,這讓我非常高興。

寫語文時,他會把語文難題拿來與我討論,寫英語時,我也會虛心向他請教,就這樣,他解決不了的可以與我討論,我不懂的可以請他講解,如果有些難題我們都不會時,我們便去問老師,因為老師總能教會我們我們具體的方法和思路,引導我們寫出正確的結果。

后來,我們發現,科學老師是萬能的,他能解答我們的語文、數學、英語等各科難題,這讓我們得到了前所未有的好處。

終于,到期末了,我拼盡了全力,英語考了89分這讓我高興的有些語無倫次了,這可多虧了他和各科老師的幫忙才讓我得到了今天的分數。

從那以后,我的成績大幅度提升,但我仍在努力,努力得到更高的分數,但我永遠忘不了那位同學和老師們的幫助,這將永遠刻畫在我記憶的心扉中——久久不忘。

難忘的老師寫人作文8

在小學五年的生活里,令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了,她給了我們無微不至的關懷,令我難以忘卻。

戴老師最有地球吸引力的就是那雙不大不小的眼睛,再帶著一副眼鏡,讓戴老師那雙最具吸引力的眼睛更有磁力。進入三年級時,剛剛大學畢業的戴老師開始給我們當班主任,還給我們上語文課。那時,班里數我最調皮,一天,我忍不住在戴老師的課上開起了小會,戴老師在上邊開大會,我在下邊開小會。當然,這絲毫逃不過戴老師那對“365度大探頭”,我根本沒有接受戴老師發出的閃電,繼續浪費著能源,戴老師見這招不奏效,接著,一枚白色原子彈轟炸到我的領地,我和幾位“董事”不得不解散會議。

記得還有一次,我感冒了,那時,我剛輸完點滴回來,我的燒還未退,在教室里,上了一小會兒課,四面八方,天南海北各路病菌紛紛住進我這個“大賓館”,我的臉和額頭都已經變成用紅色彩筆染成的了。戴老師趕緊派了一個同學和我去醫務室,我拖著沉重的步伐一步一步的來到醫務室,醫務室的老師給我量完體溫后,說:“趕緊打個電話回家吧,我給你拿兩片藥。”一拿到藥我就聞到了一股藥味,差點吐了出來。我把藥給了戴老師,然后,支支吾吾地說:“老師,我不會服藥啊!”我說這句話時,非常地忐忑不安,生怕被別人聽見了當成笑柄,戴老師掰開藥片說:“不會咽也得咽,我忍著咽了下去,我這時才覺得咽藥其實挺簡單。自從我會咽藥了,解決了媽媽的大難題,要知道每次我生病因為咽不下藥去,媽媽可犯愁了,媽媽說這多虧了戴老師。

戴老師雖然教初中的了,但戴老師那熟悉的身影依然回蕩在我的腦海里。

難忘的老師寫人作文9

最使我難忘的,就是我的老師陳老師。

她是我的六年級老師。現在回想起來,陳老師已經教了我們兩個學期了。我記得上個學期,開運動會,那是,我報了200米和100米,這兩項,我得到了兩個第一名,這兩個第一名,是我辛辛苦苦的努力,在跑步時,我們班幾乎全部都站了起來,為我加油,有的喊:“嘉友,加油啊。”但是,我不在乎他們怎樣叫我,我一定要為班爭光。我在跑步時,我想:“現在,老師是怎樣的神情、動作。”我想,老師的神情是激動!動作是走來走去。但是,這已經是過去的事情了。

我們已經是六年級的最后一個學期了,我真的舍不得我們的老師、同學和母校。我最舍不得的老師,老師辛辛苦苦的把我們教大,把我們教大后,又要離開我們的老師;同學,同學都是大家的兄弟姐妹,在最后一個學期,我們要互相愛護,互相幫助,我們做了六年的兄弟姐妹,現在又要離開了,我真的舍不得你們,你們永遠都是我的好朋友;還有母校,你這美麗的大母校,假如,我畢業了,有時,我走過這所大母校的大門,我一定不會忘記以前的事。

陳老師,您是我最偉大的老師,以前五年級時,我連日積月累的成語和古詩都不會背,是您!是您把我教會的!

陳老師,我謝謝您!

我畢業了,我也不會忘記您,您是我最難忘的老師!

難忘的老師寫人作文10

自古以來,老師在人們心中都是占據著無比崇高的位置。他們無私奉獻,把自己的知識全部傳授給自己的學生,毫不猶豫;他們給予學生的鼓勵,在學生的成長中,將自己化作一座拱橋,讓學生面對困難,永不退縮,勇往前進;他們鞠躬盡瘁,把自己的作息時間貢獻給自己的學生,及時備課到深夜,也不讓自己的學生知道。而我的老師——胡老師正是這么一個老師。

我們班和胡老師非常有緣分,胡老師以前都是教一年級,而這次她第一年教六年級,就是教我們班。但是我們非常頑皮,對這位慈祥的老師滿不在乎,但是后來我們開始漸漸被她打動了:我們發現原來的胡老師臉上是沒有倦容,但是自從教我們以后,她額頭上慢慢的顯出幾條皺紋,顯得非常憔悴,但是老師還是強打著精神,堅持給我們上課,我們帶著疑問詢問班主任,她說:“胡老師為你們改作業,備課到深夜,得不到充分的休息,所以……”當時我們都驚呆了。

還有一次,胡老師的女兒發高燒了,她為了能照顧她的女兒,又要給我們上課,每天給我們上完課后,又趕到醫院照顧她的女兒,從學校到醫院都要走了幾趟。每次,回到課堂上給我們上課,我們都能聽到她氣喘吁吁的聲音。

胡老師,這個名字是多么親切,我想真心的對胡老師說:“胡老師,謝謝您。”

難忘的老師寫人作文11

在我的小學生活中,曾遇上過無數位老師,給我印象最深又最讓我感人的是我的小學數學老師——田老師。

田老師今年30翻身,中等體重,身材苗條。大笑一起像花朵般美麗。

在我上五年級時,我們班的數學總體成績總是很不理想。大多數同學都在90分以下,我也是這樣。這讓田老師很是傷心。所以,田老師每天總會拔很多作業。可是作業拔的多了,難免會有同學忘寫。后來,田老師又想要了一招——“修筑數學角”,每天在黑板上出3—5道題。讓我們每人打算一個本,天天寫出,天天苦練。如果細心算數一算,一個月遠比雙休日有差不多25天,每天苦練三道題,3×25=75,這可不是一個小數目呀!

就這樣,我們天天苦練,直到現在仍然再苦練。苦練的題多了,題型聞的也多了。上考場時也就不再那么緊繃了,并且做題的準確率和速度都提升了。代價總有報酬,終于有一次期末考試,我們班錄了全年級第一,這讓田老師倍感難過。并且,這也讓我的數學成績提升了不少。

我很感激田老師,是田老師讓我的數學成績有了相當大的提升,是田老師喚起了我對數學的興趣,是田老師讓我們班獲得了莫大的榮譽。也讓我懂了一個道理——堅決就是勝利。

這就是我最感人的小學老師——田老師。它讓我們做到得習題如春雨般點點進地,喚起了我對數學的興趣,使我不再像以前那樣懼怕上數學課,懼怕上數學托管地,懼怕做到數學作業,懼怕數學考試。我會永遠忘記她——那位天天讓我們做到練習題而換取好的成績和榮譽的田老師!

難忘的老師寫人作文12

袁老師,您那慈祥、寬容的面貌,一雙大而明亮的眼睛,總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的.女教師,被調到我們班當數學老師,教會了我一串串有趣的數字,使我體會到了數學;奧妙、奧秘的世界,傳授了我三年的數學豐富知識。

我在一年級的時候,成績不怎么理想,可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數學這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細的觀察這一串串有趣的數字相處,它的規律的千變萬化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數字。慢慢的,我對這些數字已經有很深、很多的了解了,這可使我的數學成績更加沖到了最頂峰。

感謝您老師,要不是您的耐心、仔細的為我講解那個奧妙的數學世界的一個個難關,我的成績就還是在最低端的,您的笑容、一舉一動、一言一語已經深深的印在我的心中,您是我的恩師,教育和傳授了我數學的知識,讓我的成績有了很大的轉變。是我懂了;世上無難事,只怕有心人。這句話的深刻含義,所以自從那深刻的教導感動我的時候。我一碰到困難,我不會害怕,更不會有一點畏懼感,會一直勇敢的往前走,不會退后的。

袁老師,當了你三年的學生,我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光,照亮了我們的人生;你是雨露,滋潤我們這片禾苗;您還是一盞明燈,指引著我前進的路的方向。

難忘的老師寫人作文13

馬上就要小學畢業了,六年來,有許許多多教給我知識的,令我感激、難忘的老師,但我最難忘的也就是我們的班主任——袁老師。是她陪伴我們度過了六年的小學生活,是她把我們從一個個什么也不懂的小孩,教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。

在與您相處的日子里,我不知不覺地“長大”了。老師,謝謝您!有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強而有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

在課堂上,袁老師是我們嚴厲的語文老師。她講起課來津津有味,遇到難懂的地方,她不厭其煩得一遍又一遍,直到我們聽明白。誰要是上課開了“小差”,那準會受到小小的懲罰。

啊!老師我永遠也忘不了您!

難忘的老師寫人作文14

歲月悠悠,從一年級的我們,已升入了六年級,我們第一個要感謝的人——老師。她為我們付出了許多許多,我們仿佛是一粒種子,老師就是水和太陽,滋潤著我們成長,六年中,我們學到了很多知識,都來自于老師的細心指導。

老師啊,原來年輕的您,美麗動人,陪伴著我們六年了,眼角何時來的皺紋,頭上哪兒來的白發?原來您的笑很迷人!現在怎么不笑了,我們不聽話了是嗎?老師啊,六年里,您不累嗎?是您一直陪伴著我們對嗎?上課您對我們嚴格,嚴格,更嚴格!為我們付出許多許多,更多,是什么東西使您付出啊?原來的您活力四射,容光煥發,現在的您不怎么精神!您難道真的老了,青春退去了嗎?咦,我不是很矮嗎?一眨眼,怎么變得特別高了?老師我真想喚回您的青春,我并不想看到您一天天老去,“時光”,你可以倒流嗎?

親愛的老師!我代表所有的學生感謝您這幾年來為我們的付出,您的樣子已經完全刻在我們的心里,永遠都抹不掉了,我們知道您不在乎我們能為您爭多少光!您只想我們好好學習,珍惜時間為自己學習!我再代表所有學生向您保證,在還沒畢業之前,我們一定會好好表現!

老師,謝謝你!謝謝,我們永遠也不會忘記您為我們付出的一切!您拿粉筆寫字的背影,放聲朗讀的聲音,課堂上講課的每一個動作和表情批改作業時的專注。我們不會忘記!老師,您的喜怒哀樂記載著我們成長的足跡!

老師謝謝您,一路上有您的教導,我才沒有迷失方向;一路上有您的關心,我才能學習順利!

難忘的老師寫人作文15

時光飛逝,我已是五年級將要小學畢業的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著老師的關愛,同學的笑聲……這一切無不令讓我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——宋老師,她是我的語文老師。

宋老師有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一頭漂亮的頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色的光環。

記得二年級放暑假時,別的老師只是發發書,布置布置作業,而我們卻是特殊的一個班,我們的接班老師宋老師要提前見我們,我非常激動,也非常感動,因為那天除了宋老師,沒有一個老師要提前見學生。宋老師走進教室,望著我們,對我們說:“我就是你們三年級的老師了,你們知道嗎?我教的班都是書香班級。”然后,又給我們介紹了一本好書——《一百條裙子》。

從那以后,我們的教室前就多了一個書柜子,宋老師給我們定制了借書卡,我們可以在書架上借書,同時也是那時候讓我愛上了讀書。教會了讓我們怎樣利用書,提升自己作文的水平,我的作文越來越好,還獲得了校訊通第八、九、十屆的閱讀之星,濮陽市第五屆的綠色網絡天使等許多獎項。

宋老師,有人說您是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌一草一木。宋老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您,讓我愛上了讀書!您,讓我終生難忘!

主站蜘蛛池模板: 亚洲图片小说区| 欧美一区视频在线| 小雪你好紧好烫好爽| 国产一区二区三区在线观看免费| 久久婷婷五月综合成人D啪| 黄大片a级免色| 日韩a在线观看| 国产亚洲欧美久久久久| 久久久精品中文字幕麻豆发布| 韩国免费三片在线视频| 日本加勒比一区| 国产亚洲美女精品久久久久 | 精品国产污污免费网站| 思思99热在线观看精品| 免费黄色app网站| tubesex69| 永久黄网站色视频免费直播| 国内免费高清视频在线观看| 亚洲欧美成aⅴ人在线观看| 91av中文字幕| 校园春色另类小说| 国产成人性色视频| 久久久久亚洲精品美女| 美女视频一区二区| 女人让男人直接桶| 亚洲欧美日韩色图| chinesehd国产刺激对白| 晓青老师的丝袜系列txt下载| 国产在线精品一区二区中文| 中文字幕日韩高清| 精品国产一区二区三区av片| 大佬和我的365天2在线观看| 亚洲成人福利在线| 九九视频在线观看6| 日本三级2021最新理论在线观看| 又黄又刺激视频| av在线亚洲男人的天堂| 欧美在线看片a免费观看| 国产成人综合色视频精品| 丰满熟女高潮毛茸茸欧洲| 第一福利在线视频|