最新青春詩歌
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
青春詩歌篇一
小時(shí)候，自己最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后高高地扎起，跑到兒時(shí)的伙伴面前去炫耀，說自己的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，最后把頭發(fā)甩來甩去聽頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲，看陽光透過發(fā)絲，那陽光像細(xì)細(xì)的流蘇。
記得自己的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí)，大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根自己喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是突然有一天，在飯桌上，媽媽語重心長(zhǎng)地給我說：“快上學(xué)了，你這頭發(fā)也應(yīng)剪了，也該收收心了?！薄安灰?。”我堅(jiān)決地說?！安患粢驳眉?，上學(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)。”父親的聲音傳入耳簾，略帶斥責(zé)。我聽后慢慢地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最后還是垂落了下來。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒有味道？慢慢咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？
回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過，直逼心房。眼淚，毫無節(jié)制地滑落下來，模糊中，我再次望向那蒼藍(lán)的天空，依舊是那樣美麗，那樣透明。
一縷縷發(fā)絲滑落到地上，理發(fā)師熟練地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響回旋在耳略，地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發(fā)的感覺，好像要把所有的回憶都剪斷。
走到外面，陽光下，看著影子中那個(gè)短發(fā)嶄新的我，在我的心中忽然開滿了鮮花，一朵朵地彼此爭(zhēng)相盛開，那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想?，F(xiàn)在雖然回不到曾經(jīng)，但是青春是那么美好，我要好好享受這花樣年華，珍惜我現(xiàn)在的每一刻。
青春就像一首歌，不論何時(shí)唱起，都是那樣動(dòng)聽，我想我會(huì)認(rèn)真去譜寫我的青春之歌。
青春詩歌篇二
不記得是哪個(gè)電視劇的主題曲了，腦海里總是閃爍著這樣一句歌詞“青春是一首歌，歌中有你和我”，美好的旋律在腦海里回蕩，輕輕地哼唱“青春是一首歌，歌中有你和我”。在歌聲中，那些屬于青春的溫馨、屬于青春的懵懂、屬于青春的熱情，仿似一下間便擠進(jìn)了我的胸腔，讓我迫不及待地想要寫下一些文字。
當(dāng)我們懷念青春，終歸是走過了青春的故事，我們的新生活已經(jīng)少卻了那份青春的激情和沖動(dòng)，也少卻了屬于青春的悸動(dòng)和熱情。但回憶里，我們依然純真地向往愛情，依然為了一件小事吵地不可開交，依然為了一場(chǎng)球賽的輸贏上躥下跳。
青春是一首歌，所以《致青春》也好《同桌的你》也罷，都讓大家回味無窮。少年時(shí)代的往事最讓人動(dòng)容，含著無限的青春味道，青澀的眼神、單純的愛慕、熱烈的友誼，每一種味道都帶著青春的芬芳，都帶著歲月的沉淀。
青春是一首歌，歌中有你和我。每一段故事，都有著它的主旋律。初戀的旋律，有悸動(dòng)有期望；暗戀的旋律，有憂傷有迷茫；誤會(huì)的旋律，有激動(dòng)有憤怒；友誼的旋律，有溫暖有信任。每一段主旋律都是青春的烙印，都是青春的永恒。
誰的青春不迷茫。是誰在成績(jī)和游戲之間搖擺不定？是誰在上課過程中偷偷寫情書？是誰悄悄地去打工害怕同學(xué)知道？是誰在小花園等待紙條中的女主角？青春的迷茫，是歲月的見證，是往昔的印跡。
誰的青春不憂傷。是誰在收到家書收躲在被窩里偷偷哭泣？是誰在被暗戀的人拒絕后喝酒引醉？是誰對(duì)著成績(jī)單嚎啕大哭？是誰因?yàn)椴还降膶?duì)待滿含憤怒的淚水？憂傷的青春，獨(dú)屬于年華的流逝，獨(dú)屬于歲月的綢繆。
誰的青春不熱烈。是誰在朋友間誤會(huì)消除時(shí)滿臉笑容？是誰在回家的火車上恨不得一路高歌？是誰在校園小花園里談情說愛？是誰赤膊上陣永爭(zhēng)第一？是誰在熄燈后還和舍友們大談闊論？熱烈的青春，獨(dú)屬于青春的旋律，獨(dú)屬于歲月的真情。
有同學(xué)說，“回憶往事的時(shí)候也暢想一下未來”。暢想未來，是一件值得思考的事情，但這并不妨礙我們對(duì)青春的回味。青春，是一首經(jīng)典的歌，迷茫的、憂傷的、熱烈的，永遠(yuǎn)動(dòng)聽。
青春詩歌篇三
青春猶如一泓清泉，每一滴水珠都很不安分；青春猶如一裊曲折的故事，每一個(gè)情節(jié)都逼迫著人的心弦；青春更似一婉美妙的歌曲，每一簇樂符都跳動(dòng)著魅力。
十六歲的天空，飄著五彩繽紛的云，在美麗的藍(lán)白熒屏中剪輯回放著高曉松的《青春無悔》。十六歲的天空很美，這天空下學(xué)習(xí)、生活的我們更美。
清晨，天剛微亮，當(dāng)清晨的第一聲鳥鳴聲掠過我的耳畔時(shí)，我們?cè)诮淌依镒x書朗朗，你一句我一句合并成一首嘹亮而又雄偉的狂想曲，奏醒了朝陽，奏驚了大地，更奏響了我們的靈魂，為迎接新的一天已做好充分的準(zhǔn)備。
雄偉而又嘹亮的狂想曲在銷聲匿跡的時(shí)候，又一首狂歡曲在我們的耳畔中響起，伴隨著陣陣清脆而又響亮的鈴聲，我們歡快地從教室里沖出來，隨著輕盈的腳步，一路歡笑著奔向我們的目的地——食堂。我們?cè)谀抢锔`竊私語，說南道北，歡笑聲、話語聲、吃飯聲交織在一起，猶如大自然那樣淳樸而又奔放的曲子在回蕩，它叫狂歡曲，數(shù)不盡的歡樂已在曲中表現(xiàn)得淋漓盡致！
食堂的“撒野”過后，我們又到了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所——教室，幽雅、寧靜的教室里坐著學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們認(rèn)真聽講，積極回答問題，老師的諄諄教誨在整個(gè)教室里編成了一首寧靜的歌曲，它時(shí)斷時(shí)續(xù)、抑揚(yáng)頓挫，一個(gè)個(gè)音符的跳躍那么錯(cuò)落有致，讓人陶冶了情操，更洗滌那層灰塵，心里也變得如此的透明，如一潭清水，永遠(yuǎn)的繚繞在我的心里！
晚飯的我們，細(xì)腳慢步地游蕩在校園里的美景中，瞧！那綠色是多么的有旺盛力，一種生命力在綠的映襯下變得如此旺盛！那花如此的火紅，透露出一種熱烈與奔放，在大自然上描上了一筆不可磨滅的紅色，永遠(yuǎn)地留在我們的腦海里，我們抒寫著一種堅(jiān)忍不拔的歌曲，讓我們油然而生的是：生命力如此旺盛！
青春是一首采擷了不同風(fēng)格的歌曲，在我們十六歲的天空下描繪地如此美麗，我們用勤奮、刻苦、堅(jiān)忍不拔的精神點(diǎn)燃青春之火，這火更加的旺盛！
青春永遠(yuǎn)屬于我們，青春沒有過去，它只唱現(xiàn)在抒寫的不同風(fēng)格的歌！
青春詩歌篇四
青春是一首歌，每一個(gè)音符代表著每一個(gè)階段，有低沉亦有高亢。
選擇 道路
在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天，我正在為中考而奮斗，最后卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今，我正在為一年后的高考而奮斗。感謝自己選擇了一條永遠(yuǎn)保持奮斗的道路。選擇這條道路時(shí)我并沒有踟躕，自然也不會(huì)后悔，我會(huì)一步一個(gè)腳印地向前走下去?；厥?，一路堅(jiān)持，一路收獲，一路無悔。
青春是一首奮斗的歌，我選擇了一條充滿坎坷與希望的路，選擇為我的這首歌增添了幾分高亢之音。
告別 家人
家，是最好的避風(fēng)港，而在青春這條路上總會(huì)有與家的告別，自己去經(jīng)歷風(fēng)雨。告別了，半夜那冒著熱氣的牛奶;告別了，清晨那被擠好牙膏的牙刷;告別了，一進(jìn)家門時(shí)那關(guān)切的嘮叨;告別了，家人在我失敗時(shí)對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神、話語……土地是彎曲的，我看不見你，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受你們心上的那片藍(lán)天。我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。雖然身在外地，但是時(shí)空卻隔不斷我對(duì)家人濃濃的思念。我亦不會(huì)沉淪在這思念里，我要化思念為動(dòng)力，推動(dòng)我在這青春的時(shí)光里執(zhí)著前行。
青春是一首歌，告別是悲涼寂寥的，但這次傷感的告別也意味著下次幸福的重聚。告別，為我的這首青春之歌平添了幾分低沉元素。
青春 無悔
“為了天空飛翔的小鳥，為了山間清流的小溪。”我雖然不能像三毛那樣去旅行，但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然選擇了這條路，就要在這里留下青春絢爛的印記，為的就是這首歌的最美好的旋律。一次次被現(xiàn)實(shí)無情打擊，但心中立下誓言不曾改變，我無怨無悔，畢竟我努力過，奮斗過。一年以后，但愿我會(huì)更加無悔青春的饋贈(zèng)。
青春是一首歌，無怨無悔的選擇、鍥而不舍的努力，使我的這首歌變得更加高亢華麗。
在青春這條路上，我做好了自己的選擇，選擇了奮斗與希望。告別了家人踏上這條路，只求無悔。青春，唯有燃燒之后才會(huì)更加絢爛奪目。
青春是一首歌，我無悔!我一路唱響，旋律悠長(zhǎng)。
青春詩歌篇五
青春的美好時(shí)光，擁有；斗志昂揚(yáng)無所畏懼！青春何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過去，有淚水就讓它作為永遠(yuǎn)的足跡，青春中的我動(dòng)力十足，這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間。我想留住過去，不愿展現(xiàn)未來，眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕，于是心中總是醞釀著孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛總是貪婪的向門外張望。一切的一切讓我縱情的去做，去想，因?yàn)槲夷贻p。
時(shí)間飛快，青春如水似流，青春并不是長(zhǎng)久并不是永遠(yuǎn)，并不是一切。頓然，我明白了，門的另一邊也會(huì)讓人陶醉……
雖然還是少年，但也走過了一些路，領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事。一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了，一首首催人去睡的童謠，早就唱厭了；一段關(guān)于公主與王子的故事早就聽膩了，一切都好像是往事，是過去了。到現(xiàn)在想想也許是成熟了。
青春擁有一切，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福，不需要考慮一些事情，認(rèn)真的讀書，快樂的生活就是全部，青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無處不在，一切皆有可能。 有一天，發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多，開始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風(fēng)景，學(xué)會(huì)了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂。突然，我想停下來深情的沉湎一番這一切，怎奈行駛的卻沒有鐵錨，想回過頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永不老的容顏。
青春是人生的黃金時(shí)代，正如奧斯特洛夫斯基所說的：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟中；掩映在詩詞中的青春大門，我擁有青春！
青春詩歌篇六
那日，我和往常一樣，一個(gè)人安靜地坐在校園里那棵梧桐樹下，不知什么緣故，我思緒的神經(jīng)細(xì)胞竟不約而同的被一首自己熟悉的旋律吸引了，我沉浸在了《青春舞曲》那充滿活力的旋律中了。
炙熱的陽光無情地拋灑在我稚嫩的臉上，那時(shí)的我充滿著活潑的朝氣。走進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)必要走過的一段路——七天軍訓(xùn)。我跨著正步一步一步走向同學(xué)，走向班級(jí)，走向校園，走向青春。雖被太陽曬黑了皮膚，但過后被曬破皮的地方褪了一層皮，又長(zhǎng)出了新的皮膚，這像是從少年走向青春的一次洗禮，就這樣演奏著激昂的旋律。青春難道不是一首激昂的歌嗎？
伴隨著小學(xué)洗禮的結(jié)束，我以為這樣就長(zhǎng)大了，可好景不長(zhǎng)，一切都是那么陌生，一切都變了，科目猛增，以前“專修”語文、數(shù)學(xué)。成績(jī)名列前茅的我，竟不知所措。每次面對(duì)這些陌生而又熟悉的面孔，不知如何是好。但我沒有放棄，而是鼓足干勁，努力地克服困難，征服這些令我身心煩躁的課本。我選擇了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定。我不會(huì)因?yàn)檫@些勞累而退縮，記得曾經(jīng)讀過孟郊寫的一句詩“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”。就這樣，在這個(gè)充滿青春的時(shí)刻，我揮灑著自己的活力、動(dòng)力、努力。我堅(jiān)信，只要奮斗，就一定能夠得到自己應(yīng)得到的回報(bào)。青春，也許是一曲奮斗之歌吧！
青春，在這個(gè)成熟而青澀的季節(jié)，它讓我揮灑出自己奮斗的汗水?；蛟S你不知道，但我以此時(shí)為起點(diǎn)，準(zhǔn)備好了迎接社會(huì)的選擇與挑戰(zhàn)，為走向成功那條寬廣的大路而奮斗。
青春，在這個(gè)美好而莊嚴(yán)的時(shí)刻，我迎來了生活的朝陽。我開始挑戰(zhàn)自我，開創(chuàng)自我。這便是走向社會(huì)，走向人生舞臺(tái)的一個(gè)重要臺(tái)階吧！
青春，你永遠(yuǎn)無法掌握她的節(jié)奏是快是慢，旋律是悠揚(yáng)還是高亢。然而，只要相信自己，作者就是自己。要看你如何能將它譜寫得悠揚(yáng)動(dòng)聽。其實(shí)，青春是一首無旋無律的歌。
青春詩歌篇七
青春的我們夢(mèng)想一追溯我們蓬勃生機(jī)，樂于幻想。然而，青春之弦更需堅(jiān)守，才能彈撥出悅耳之聲。
青春期的我充滿夢(mèng)想，卻常如無錨之船，隨波逐浪。面對(duì)世界給予的誘惑，我樂此不疲，認(rèn)為這就是青春的歌謠，這就是青春的精彩。
誰知爸爸早已把這一切看在了眼里。這天，父親約我回到了鄉(xiāng)下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃樹下，父子倆細(xì)細(xì)觀賞著暮春桃樹之景。那桃樹花意濃濃，恰是美麗，惹發(fā)心扉。此時(shí)，晚春的風(fēng)還經(jīng)常吹刮，雖不甚猛烈，可依然寒意絲絲。所以樹兒一面向風(fēng)，另一面則背著風(fēng)。風(fēng)過時(shí)，向風(fēng)處的桃花瞬間花瓣紛飛，如浪漫的雪花飄落；而被風(fēng)處則寂然不動(dòng)，一幅安如泰山之樣。
我順手揀起了一瓣落花，欣喜萬分，好高興能見到這群花揚(yáng)舞的美景。眼瞅我如此的高興，一直默默站在一旁的爸爸開口了：“知道樹兒為什么要開花嗎？”
“開花就是為了結(jié)果啊！”我漫不經(jīng)心的順口而答到。爸爸若有所思。只見他熟悉地搬來了那副采摘桃子的梯子，于背風(fēng)處摘取了一枝帶花的桃枝，又緩緩俯下身，在向風(fēng)處的地方也折了一枝。我頓時(shí)燃生疑惑。接著爸爸把花枝遞至我手中，意味深長(zhǎng)的要我尋找它們的不同。
我仔細(xì)尋找著，突然發(fā)現(xiàn)背風(fēng)處的花枝早已結(jié)上了顆顆魚籽班大小的小蜜桃，欣欣向榮著，真是讓人歡喜。而向風(fēng)處的花枝一無所有，那花瓣的遺痕令人悵然。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這樹枝，頓感有一股涼水當(dāng)頭潑下。“是的，開花就是為了結(jié)果，花朵也的確是果實(shí)的青春?？墒悄憧唇K日隨風(fēng)而嬉，沒有進(jìn)取心的花枝留下了什么？是空白，是遺憾！”爸爸的話有如棒喝，讓我頓時(shí)剎那，呆住了。猛然間，悲哀好似狂風(fēng)，將我吹刮得遍體鱗傷。此時(shí)此刻，我仿佛聽見向風(fēng)處有無數(shù)哀鳴之聲，而背風(fēng)處則歡歌陣陣，正歡唱著一首真正的青春之歌。
我緊盯著背風(fēng)處的桃花，生命的力量終于又重新注入到我的身體里，流淌在我的血液中，我的青春已重新歸來！這力量讓我血脈噴張，推我勇往前行！是的，我明白了，我徹悟了——青春是美麗的，但她更需要堅(jiān)守，更需要腳踏實(shí)地……我徹悟，卻默默不語，只迎著爸爸希望的目光，堅(jiān)定而踏實(shí)地邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。
青春詩歌篇八
工夫的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些悲歡離合。青春的羽翼，劃破塵封的記憶，昨日的汗水與淚水，激起心中的漣漪。高興的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
是誰曾從青春里走過，留下了笑靨；誰曾在花季里停留，暖和了想念；誰又從旱季里消逝，眾多了眼淚。
青春是一首高興的歌。初一，教師熱情的收?qǐng)霭鬃鼋K點(diǎn)，青春中先生活開端計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn)，五天的汗水撒過，留下了同窗們的高興的歡笑。接踵而來的是籃球賽，男生女生共同努力下，換來了大家的喝彩與掌聲。校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)發(fā)動(dòng)們的身影在廣大的跑道上，聽到了拉拉隊(duì)的呼聲。工夫不會(huì)為我們停留，一切過來，青春化作一首高興的歌留在心里。
青春也是一首懷念的歌。秋千有和風(fēng)的陪伴，夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我們，驀然回首，他們卻不在身邊了。邁向青春，肯定會(huì)有別離。與本人嬉鬧了六年的他們，都去了其他的中央，心中難免會(huì)想念他們。不過，轉(zhuǎn)過頭，看后方，初中的冤家在后方向本人招手。關(guān)于已經(jīng)，雖有不舍，但如今亦是美妙。工夫不會(huì)為我們停留，分開了，青春化作一首懷念的歌留在心里。
青春還是一首憂傷的歌。我們都曾英勇而堅(jiān)毅，可是在與工夫老人的對(duì)峙中，我們歷來都不是贏家。也許，心中某個(gè)被遺忘的角落令本人潸然淚下，也許會(huì)覺得記憶就像掌心里的水，不管握緊與放開，都會(huì)一滴一滴流干。但是，別遺忘，有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得，總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，由于我們像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。青春就化作了一首憂傷的歌，漸漸沉淀于心底。
光陰好似我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶撸粩嗖辉Ａ?，不?jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是悄悄問侯，然后揮手說再見。記憶中，高興的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
青春詩歌篇九
青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤單的薔薇花，只在一夜展示出本人流螢般的美麗。生長(zhǎng)雖遲緩，但卻無法中止，像繁重而細(xì)碎的沙，流經(jīng)肥大的漏。已經(jīng)的童年早已被工夫輔滿，只留下一個(gè)個(gè)越來越模糊的回想。青春就像一首歌，從掃尾到開頭，工夫雖然很長(zhǎng)久，卻無法回頭。
小時(shí)分，本人最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后高洼地扎起，跑到兒時(shí)的同伴面前去夸耀，說本人的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，最初把頭發(fā)甩來甩去聽頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，那聲響仿佛洪亮而又陰暗的口哨聲，看陽光透過發(fā)絲，那陽光像細(xì)細(xì)的流蘇。
記得本人的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí)，大約到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根本人喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是忽然有一天，在飯桌上，媽媽苦口婆心地給我說：“快上學(xué)了，你這頭發(fā)也應(yīng)剪了，也該收收心了。”“不要?！蔽覉?jiān)決地說。“不剪也得剪，上學(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)?！备赣H的聲響傳入耳簾，略帶呵斥。我聽后漸漸地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最初還是垂落了上去。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒有滋味？漸漸咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？
回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過，直逼心房。眼淚，毫無節(jié)制地滑落上去，模糊中，我再次望向那蒼藍(lán)的天空，照舊是那樣美麗，那樣通明。
一縷縷發(fā)絲滑落到地上，理發(fā)師純熟地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響盤旋在耳略，地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我厭惡剪頭發(fā)的覺得，仿佛要把一切的回想都剪斷。
走到里面，陽光下，看著影子中那個(gè)短發(fā)簇新的我，在我的心中突然開滿了鮮花，一朵朵地彼此爭(zhēng)相怒放，那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想。如今雖然回不到已經(jīng)，但是青春是那么美妙，我要好好享用這把戲年華，珍惜我如今的每一刻。
青春就像一首歌，不管何時(shí)唱起，都是那樣入耳，我想我會(huì)仔細(xì)去譜寫我的青春之歌。
青春詩歌篇十
幼稚可愛，活力四射是處于青春期我們的最大特點(diǎn)。生活的酸甜苦辣都在這一時(shí)期被展現(xiàn)得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似于一首歌，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低調(diào)，擁有著獨(dú)具匠心的音律，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。
快樂的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律，它滲透到每一個(gè)音符之中。親人們的悉心呵護(hù)；老師無微不至的照料；朋友之間的'嬉戲打鬧；成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風(fēng)生；課下的打打鬧鬧；體育課上的揮汗如雨；音樂課上的一展歌喉；美術(shù)課上的隨意涂鴉……校園生活成為青春生活的主角，也是快樂之源。
失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會(huì)；父母的打罵；老師的批評(píng)，為幼小的心靈抹上一絲陰影?？荚囀Ю?，垂頭喪氣，抱怨倒霉，求天求地；但大家都明白這么一個(gè)道理“求天不如求己”。無奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜；那份還著憧憬的心靈不免會(huì)受傷，然而憂傷的淚水又會(huì)夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。
勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認(rèn)為世界多么美好，為我們而造。對(duì)社會(huì)生活報(bào)著美好的幻想，對(duì)大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國(guó)救民，為人民消災(zāi)解難；女孩子沉迷于美好的幻想當(dāng)中，幻想著自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)橄胂?，青春生活更加豐富多彩！
青春期的我們是純潔的，對(duì)世界抱著慢慢的希望。不知道社會(huì)的險(xiǎn)惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來，社會(huì)需要我們的打造；愿這份純潔的心靈伴隨著我們成長(zhǎng)。
青春的歌仍在譜寫著，不知道在以后的生活中，“青春之歌”是否會(huì)更加悅耳動(dòng)聽呢！讓我們共同期待！
青春詩歌篇十一
那一年，她十五歲，正是豆蔻年華。
“煩死了，你們要吵就繼續(xù)吵吧。”說完，她沖出了房間，獨(dú)留下父母面面相覷的目光。
走在石子砌成的小路上，陌曉雯心里想著父母吵架的樣子，正巧路邊有個(gè)易拉罐，陌曉雯一腳將它踢飛。
不遠(yuǎn)處，有個(gè)男孩子騎著自行車從路口拐過來。易拉罐子不偏不倚正好卡進(jìn)了男生的車輪，男孩應(yīng)聲倒地。男孩爬起來，陌曉雯站在一旁羞紅了臉?？墒?，男生只對(duì)她露出一個(gè)微笑，拍拍身上的灰塵，騎上車走了。
如果不是學(xué)校舉行籃球賽，陌曉雯可能一輩子都不會(huì)再遇到那個(gè)有著傻傻可愛笑容的男生了。
那天學(xué)校舉行籃球賽，她去幫班上的籃球隊(duì)買礦泉水，匆匆忙忙間，竟在不經(jīng)意間撞倒了一個(gè)男生，她抬起稚氣的臉龐，說道：“同學(xué)，對(duì)不起啊！”
“呵呵，沒事。”
“啊——又是你呢，上次真是對(duì)不起啊，要不，放學(xué)我請(qǐng)你和奶茶吧?！?/p>
“嘿嘿，好啊！”
在奶茶點(diǎn)里，陌曉雯輕輕的問：“上次把你撞到的事情，你沒生氣吧？”他依然笑笑，“沒事啊，誰沒個(gè)不小心呢？”喝完奶茶后，是那個(gè)男孩付的賬。他說，“下個(gè)星期，我就要去安徽了?！?/p>
后來，陌曉雯回了家，父母像她反省了自己的錯(cuò)誤，她也心平氣和的像父母道了歉。
那個(gè)男生走了后，陌曉雯一度很難過。不過很快，陌曉雯把更多的心思放在了學(xué)習(xí)上，但偶爾，陌曉雯還是會(huì)想起那個(gè)男孩，那個(gè)有著傻傻可愛笑容的男孩子。
她一直記得，第一次遇到那個(gè)男生的時(shí)候，她踢出的易拉罐讓他摔了個(gè)大跟頭，但他只是笑笑就走了。那天，陌曉雯曾跟在他的后面，跟著他拐過一條街，卻在巷口看見他停下車幫助一個(gè)迷了路的小女孩。陌曉雯看見他手舞足蹈的逗小女孩開心，還給那個(gè)小女孩買了個(gè)大大的彩色棒棒糖并把她送回了家中。
那一刻，陌曉雯的心里好像被什么暖暖的東西填的滿滿的，仿佛要溢出來了一樣。傻傻可愛的他讓陌曉雯在那個(gè)瞬間感動(dòng)了。
那些莫名其妙的感動(dòng)，就像那些涓涓細(xì)流，常駐心田。
青春詩歌篇十二
時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些酸甜苦辣。青春的羽翼，劃破塵封的記憶，昨日的汗水與淚水，激起心中的漣漪。快樂的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
是誰曾從青春里走過，留下了笑靨；誰曾在花季里停留，溫暖了想念；誰又從雨季里消失，泛濫了眼淚。
青春是一首快樂的歌。初一，老師熱情的開場(chǎng)白做起點(diǎn)，青春中學(xué)生活開始計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn)，五天的汗水撒過，留下了同學(xué)們的快樂的歡笑。接踵而來的是籃球賽，男生女生共同努力下，換來了大家的歡呼與掌聲。校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們的身影在寬廣的跑道上，聽到了拉拉隊(duì)的呼聲。時(shí)間不會(huì)為我們停留，一切過去，青春化作一首快樂的歌留在心里。
青春也是一首思念的歌。秋千有微風(fēng)的陪伴，夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我們，驀然回首，他們卻不在身邊了。邁向青春，必定會(huì)有分離。與自己嬉鬧了六年的他們，都去了其他的地方，心中難免會(huì)想念他們。不過，轉(zhuǎn)過頭，看前方，初中的朋友在前方向自己招手。對(duì)于曾經(jīng)，雖有不舍，但現(xiàn)在亦是美好。時(shí)間不會(huì)為我們停留，離開了，青春化作一首思念的歌留在心里。
青春還是一首憂傷的歌。我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，可是在與時(shí)間老人的對(duì)峙中，我們從來都不是贏家。也許，心中某個(gè)被遺忘的角落令自己潸然淚下，也許會(huì)覺得記憶就像掌心里的水，不論握緊與放開，都會(huì)一滴一滴流干。但是，別忘記，有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得，總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，因?yàn)槲覀兿窈粯樱瓿闪思榷ǖ南嗑?。青春就化作了一首憂傷的歌，慢慢沉淀于心底。
時(shí)光好似我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶?，一直未曾停留，不?jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問侯，然后揮手說再見。記憶中，快樂的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
青春詩歌篇十三
青春因歡樂而年輕，青春因快樂而精彩，快樂是青春的一首歌，奏響快樂的和玄，讓青春綻放光彩。——題記
青春是生命的樂章，快樂是樂章的音符；青春是年輕的沙漏，快樂是漫長(zhǎng)的等待；青春是生命的大河，快樂是大河的波光粼粼；青春是生命的夜空，快樂是夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)?？鞓纺茏屒啻郝?，讓它蔓延成一條康莊大道；快樂能讓青春燃燒，讓它燃燒出一團(tuán)激情的火焰；快樂能讓青春流淌，流淌成一江滾滾春水。
快樂是青春的和弦
快樂是首歌，是一首青春的和弦，它能是青春蜿蜒，像高山流水，像碧波那樣蕩漾。青春是生命的春，快樂是春天的封，吹拂著青春；快樂如春天的雨，滋潤(rùn)著青春；快樂是春天的柳，飄揚(yáng)著青春；快樂是春天的燕，叫嚷著青春。青春在快樂中流淌。
快樂，是春天獻(xiàn)給春天的和弦，春天獻(xiàn)給青春的禮贊。
快樂是青春的搖滾
快樂是首歌，是一首青春的搖滾，它能夠使青春綻放，像是火山噴發(fā)，洪水那樣激昂。青春是生命的夏，快樂是夏天的光，照耀著青春；快樂如夏天的火，燃燒著青春；快樂是夏天的水，沖蕩著青春；快樂是夏天的知了，鳴叫著青春。青春在快樂中激蕩。
快樂，是夏天獻(xiàn)給青春的搖滾，夏天獻(xiàn)給青春的禮贊。
快樂是青春的古典
快樂是首歌，是一首青春的古典，它能使青春回味，像落葉那樣搖曳。青春是生命的秋，快樂是秋天的云，飄過了青春；快樂是秋天的葉，染紅了青春；快樂是秋天的雁，飛過了青春。青春在快樂中飄揚(yáng)。
快樂，是秋天獻(xiàn)給青春的古典，秋天獻(xiàn)給青春的禮贊。
快樂是青春的無聲
快樂是首歌，是一首青春無聲的歌，它能使青春寧靜 ，像雪花飄落，像夜晚那樣寧靜。青春是生命的冬，快樂是冬天的雪，飄落著青春；快樂是冬天的雪人，愉快著青春；快樂是冬天的梅，傲骨著青春。青春在快樂中凝結(jié)。
快樂，是冬天獻(xiàn)給青春的無聲，冬天獻(xiàn)給青春的禮贊。
讓我們奏響青春的歌，邁向青春，綻放青春的光彩！
青春詩歌篇十四
春的歲月，我們走過泥濘、風(fēng)雨，但更多的是充滿著對(duì)未來的憧憬。天空有烏云，大海有風(fēng)暴，更何況歲月悠悠，長(zhǎng)路漫漫。必然，青春的天空少不了陰霾。
十六歲的花季，十六歲的迷茫。十六歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)。于是，少了昔日小男孩、小女孩打鬧的聲音，更多的是一堆一堆的少男少女嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情。在這個(gè)季節(jié)，我們更多的是保持一個(gè)平和的心境，用真誠(chéng)的心去打造一片蔚藍(lán)的朋友的天空。它需要用純潔去呵護(hù)、用真誠(chéng)去澆灌。千萬別用一時(shí)的沖動(dòng)打破了這一片圣潔，而侵害了兩個(gè)人心靈的芳草地。
忽然感到很寂寞、孤獨(dú)。渴望自由，渴望友誼，這正是我們這群青春男孩、女孩的共鳴。望著那天空飛翔的鳥群我們心潮澎湃。幻想著自己也能夠有一雙翅膀，飛向世外桃源。有夢(mèng)固然是好事，但是我們不能一時(shí)的興起而把自己封閉起來，整天活在一個(gè)幻想的海市蜃樓般。這樣只會(huì)使身邊的朋友越來越少，與上一代之間的代溝越來越深。在這個(gè)多雨的季節(jié)，我們應(yīng)該挺直不屈的腰桿，打開心扉去面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮。
“欲系青春，少住春還去。把酒問春春不語，黃昏卻下蕭蕭雨。”逆水行舟，不進(jìn)則退。在這大好春光里，我們的任務(wù)是把握青春，讀書萬卷，在有限的年華中發(fā)揮無限的價(jià)值。你看那拿著書走在林蔭小道上的女孩，多么認(rèn)真！還有那三三五五的同學(xué)在討論著什么，竟如此激烈。青春就該這樣。
活力、激情是青春的產(chǎn)物。我們跳躍，我們唱歌、舞動(dòng)。當(dāng)操場(chǎng)上奔馳著籃球健兒時(shí)，只覺得他們好像太陽，全身都散發(fā)著光彩。當(dāng)舞臺(tái)上旋動(dòng)優(yōu)美的舞姿時(shí)，只覺得他們?nèi)缡㈤_的花朵，無比燦爛。
因?yàn)榍啻豪镉邢矏?，也有憂傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷?！@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過絢爛的過去，構(gòu)成今天七彩的世界，表達(dá)明天璀璨的夢(mèng)想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅(jiān)強(qiáng)、苦澀當(dāng)音符，以藍(lán)色、紫色、灰色當(dāng)奇妙無比的琴鍵，彈響這青春之歌。
在這個(gè)豐富多彩的青春歲月里，我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓。學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，努力拼搏。讓我們一起高呼“把握青春，青春萬歲”……
