最新青春詩歌

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最新青春詩歌

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

青春詩歌篇一

小時(shí)候,自己最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),然后高高地扎起,跑到兒時(shí)的伙伴面前去炫耀,說自己的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了,最后把頭發(fā)甩來甩去聽頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲,看陽光透過發(fā)絲,那陽光像細(xì)細(xì)的流蘇。

記得自己的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí),大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾,然后系上一根自己喜歡的頭繩,去街上奔跑。但是突然有一天,在飯桌上,媽媽語重心長(zhǎng)地給我說:“快上學(xué)了,你這頭發(fā)也應(yīng)剪了,也該收收心了?!薄安灰?。”我堅(jiān)決地說?!安患粢驳眉?,上學(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)。”父親的聲音傳入耳簾,略帶斥責(zé)。我聽后慢慢地垂下了頭,手里的筷子也停在了半空,最后還是垂落了下來。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯,為什么還是沒有味道?慢慢咽下那口飯,明明咀嚼了很久,為什么還是難以下咽?

回到房間,端起水杯,大口大口地喝下去,冰涼的液體滑過,直逼心房。眼淚,毫無節(jié)制地滑落下來,模糊中,我再次望向那蒼藍(lán)的天空,依舊是那樣美麗,那樣透明。

一縷縷發(fā)絲滑落到地上,理發(fā)師熟練地操起剪刀,“咔嚓咔嚓”的聲響回旋在耳略,地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發(fā)的感覺,好像要把所有的回憶都剪斷。

走到外面,陽光下,看著影子中那個(gè)短發(fā)嶄新的我,在我的心中忽然開滿了鮮花,一朵朵地彼此爭(zhēng)相盛開,那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想?,F(xiàn)在雖然回不到曾經(jīng),但是青春是那么美好,我要好好享受這花樣年華,珍惜我現(xiàn)在的每一刻。

青春就像一首歌,不論何時(shí)唱起,都是那樣動(dòng)聽,我想我會(huì)認(rèn)真去譜寫我的青春之歌。

青春詩歌篇二

不記得是哪個(gè)電視劇的主題曲了,腦海里總是閃爍著這樣一句歌詞“青春是一首歌,歌中有你和我”,美好的旋律在腦海里回蕩,輕輕地哼唱“青春是一首歌,歌中有你和我”。在歌聲中,那些屬于青春的溫馨、屬于青春的懵懂、屬于青春的熱情,仿似一下間便擠進(jìn)了我的胸腔,讓我迫不及待地想要寫下一些文字。

當(dāng)我們懷念青春,終歸是走過了青春的故事,我們的新生活已經(jīng)少卻了那份青春的激情和沖動(dòng),也少卻了屬于青春的悸動(dòng)和熱情。但回憶里,我們依然純真地向往愛情,依然為了一件小事吵地不可開交,依然為了一場(chǎng)球賽的輸贏上躥下跳。

青春是一首歌,所以《致青春》也好《同桌的你》也罷,都讓大家回味無窮。少年時(shí)代的往事最讓人動(dòng)容,含著無限的青春味道,青澀的眼神、單純的愛慕、熱烈的友誼,每一種味道都帶著青春的芬芳,都帶著歲月的沉淀。

青春是一首歌,歌中有你和我。每一段故事,都有著它的主旋律。初戀的旋律,有悸動(dòng)有期望;暗戀的旋律,有憂傷有迷茫;誤會(huì)的旋律,有激動(dòng)有憤怒;友誼的旋律,有溫暖有信任。每一段主旋律都是青春的烙印,都是青春的永恒。

誰的青春不迷茫。是誰在成績(jī)和游戲之間搖擺不定?是誰在上課過程中偷偷寫情書?是誰悄悄地去打工害怕同學(xué)知道?是誰在小花園等待紙條中的女主角?青春的迷茫,是歲月的見證,是往昔的印跡。

誰的青春不憂傷。是誰在收到家書收躲在被窩里偷偷哭泣?是誰在被暗戀的人拒絕后喝酒引醉?是誰對(duì)著成績(jī)單嚎啕大哭?是誰因?yàn)椴还降膶?duì)待滿含憤怒的淚水?憂傷的青春,獨(dú)屬于年華的流逝,獨(dú)屬于歲月的綢繆。

誰的青春不熱烈。是誰在朋友間誤會(huì)消除時(shí)滿臉笑容?是誰在回家的火車上恨不得一路高歌?是誰在校園小花園里談情說愛?是誰赤膊上陣永爭(zhēng)第一?是誰在熄燈后還和舍友們大談闊論?熱烈的青春,獨(dú)屬于青春的旋律,獨(dú)屬于歲月的真情。

有同學(xué)說,“回憶往事的時(shí)候也暢想一下未來”。暢想未來,是一件值得思考的事情,但這并不妨礙我們對(duì)青春的回味。青春,是一首經(jīng)典的歌,迷茫的、憂傷的、熱烈的,永遠(yuǎn)動(dòng)聽。

青春詩歌篇三

青春猶如一泓清泉,每一滴水珠都很不安分;青春猶如一裊曲折的故事,每一個(gè)情節(jié)都逼迫著人的心弦;青春更似一婉美妙的歌曲,每一簇樂符都跳動(dòng)著魅力。

十六歲的天空,飄著五彩繽紛的云,在美麗的藍(lán)白熒屏中剪輯回放著高曉松的《青春無悔》。十六歲的天空很美,這天空下學(xué)習(xí)、生活的我們更美。

清晨,天剛微亮,當(dāng)清晨的第一聲鳥鳴聲掠過我的耳畔時(shí),我們?cè)诮淌依镒x書朗朗,你一句我一句合并成一首嘹亮而又雄偉的狂想曲,奏醒了朝陽,奏驚了大地,更奏響了我們的靈魂,為迎接新的一天已做好充分的準(zhǔn)備。

雄偉而又嘹亮的狂想曲在銷聲匿跡的時(shí)候,又一首狂歡曲在我們的耳畔中響起,伴隨著陣陣清脆而又響亮的鈴聲,我們歡快地從教室里沖出來,隨著輕盈的腳步,一路歡笑著奔向我們的目的地——食堂。我們?cè)谀抢锔`竊私語,說南道北,歡笑聲、話語聲、吃飯聲交織在一起,猶如大自然那樣淳樸而又奔放的曲子在回蕩,它叫狂歡曲,數(shù)不盡的歡樂已在曲中表現(xiàn)得淋漓盡致!

食堂的“撒野”過后,我們又到了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所——教室,幽雅、寧靜的教室里坐著學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),他們認(rèn)真聽講,積極回答問題,老師的諄諄教誨在整個(gè)教室里編成了一首寧靜的歌曲,它時(shí)斷時(shí)續(xù)、抑揚(yáng)頓挫,一個(gè)個(gè)音符的跳躍那么錯(cuò)落有致,讓人陶冶了情操,更洗滌那層灰塵,心里也變得如此的透明,如一潭清水,永遠(yuǎn)的繚繞在我的心里!

晚飯的我們,細(xì)腳慢步地游蕩在校園里的美景中,瞧!那綠色是多么的有旺盛力,一種生命力在綠的映襯下變得如此旺盛!那花如此的火紅,透露出一種熱烈與奔放,在大自然上描上了一筆不可磨滅的紅色,永遠(yuǎn)地留在我們的腦海里,我們抒寫著一種堅(jiān)忍不拔的歌曲,讓我們油然而生的是:生命力如此旺盛!

青春是一首采擷了不同風(fēng)格的歌曲,在我們十六歲的天空下描繪地如此美麗,我們用勤奮、刻苦、堅(jiān)忍不拔的精神點(diǎn)燃青春之火,這火更加的旺盛!

青春永遠(yuǎn)屬于我們,青春沒有過去,它只唱現(xiàn)在抒寫的不同風(fēng)格的歌!

青春詩歌篇四

青春是一首歌,每一個(gè)音符代表著每一個(gè)階段,有低沉亦有高亢。

選擇 道路

在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天,我正在為中考而奮斗,最后卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今,我正在為一年后的高考而奮斗。感謝自己選擇了一條永遠(yuǎn)保持奮斗的道路。選擇這條道路時(shí)我并沒有踟躕,自然也不會(huì)后悔,我會(huì)一步一個(gè)腳印地向前走下去?;厥?,一路堅(jiān)持,一路收獲,一路無悔。

青春是一首奮斗的歌,我選擇了一條充滿坎坷與希望的路,選擇為我的這首歌增添了幾分高亢之音。

告別 家人

家,是最好的避風(fēng)港,而在青春這條路上總會(huì)有與家的告別,自己去經(jīng)歷風(fēng)雨。告別了,半夜那冒著熱氣的牛奶;告別了,清晨那被擠好牙膏的牙刷;告別了,一進(jìn)家門時(shí)那關(guān)切的嘮叨;告別了,家人在我失敗時(shí)對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神、話語……土地是彎曲的,我看不見你,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受你們心上的那片藍(lán)天。我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。雖然身在外地,但是時(shí)空卻隔不斷我對(duì)家人濃濃的思念。我亦不會(huì)沉淪在這思念里,我要化思念為動(dòng)力,推動(dòng)我在這青春的時(shí)光里執(zhí)著前行。

青春是一首歌,告別是悲涼寂寥的,但這次傷感的告別也意味著下次幸福的重聚。告別,為我的這首青春之歌平添了幾分低沉元素。

青春 無悔

“為了天空飛翔的小鳥,為了山間清流的小溪。”我雖然不能像三毛那樣去旅行,但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然選擇了這條路,就要在這里留下青春絢爛的印記,為的就是這首歌的最美好的旋律。一次次被現(xiàn)實(shí)無情打擊,但心中立下誓言不曾改變,我無怨無悔,畢竟我努力過,奮斗過。一年以后,但愿我會(huì)更加無悔青春的饋贈(zèng)。

青春是一首歌,無怨無悔的選擇、鍥而不舍的努力,使我的這首歌變得更加高亢華麗。

在青春這條路上,我做好了自己的選擇,選擇了奮斗與希望。告別了家人踏上這條路,只求無悔。青春,唯有燃燒之后才會(huì)更加絢爛奪目。

青春是一首歌,我無悔!我一路唱響,旋律悠長(zhǎng)。

青春詩歌篇五

青春的美好時(shí)光,擁有;斗志昂揚(yáng)無所畏懼!青春何所懼,有路就走,有事情就去做,有困難就踏過去,有淚水就讓它作為永遠(yuǎn)的足跡,青春中的我動(dòng)力十足,這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間。我想留住過去,不愿展現(xiàn)未來,眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門,把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕,于是心中總是醞釀著孩提時(shí)代的那種清純,于是眼睛總是貪婪的向門外張望。一切的一切讓我縱情的去做,去想,因?yàn)槲夷贻p。

時(shí)間飛快,青春如水似流,青春并不是長(zhǎng)久并不是永遠(yuǎn),并不是一切。頓然,我明白了,門的另一邊也會(huì)讓人陶醉……

雖然還是少年,但也走過了一些路,領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事。一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了,一首首催人去睡的童謠,早就唱厭了;一段關(guān)于公主與王子的故事早就聽膩了,一切都好像是往事,是過去了。到現(xiàn)在想想也許是成熟了。

青春擁有一切,自然也包括無憂無慮,青春的我最幸福,不需要考慮一些事情,認(rèn)真的讀書,快樂的生活就是全部,青春代表活力,代表希望,挑戰(zhàn)無處不在,一切皆有可能。 有一天,發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多,開始關(guān)注身邊的一些事,一些情趣,一些風(fēng)景,學(xué)會(huì)了陶醉于其中,品味青春帶給我的快樂。突然,我想停下來深情的沉湎一番這一切,怎奈行駛的卻沒有鐵錨,想回過頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永不老的容顏。

青春是人生的黃金時(shí)代,正如奧斯特洛夫斯基所說的:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙,在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟中;掩映在詩詞中的青春大門,我擁有青春!

青春詩歌篇六

那日,我和往常一樣,一個(gè)人安靜地坐在校園里那棵梧桐樹下,不知什么緣故,我思緒的神經(jīng)細(xì)胞竟不約而同的被一首自己熟悉的旋律吸引了,我沉浸在了《青春舞曲》那充滿活力的旋律中了。

炙熱的陽光無情地拋灑在我稚嫩的臉上,那時(shí)的我充滿著活潑的朝氣。走進(jìn)中學(xué)的大門,進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)必要走過的一段路——七天軍訓(xùn)。我跨著正步一步一步走向同學(xué),走向班級(jí),走向校園,走向青春。雖被太陽曬黑了皮膚,但過后被曬破皮的地方褪了一層皮,又長(zhǎng)出了新的皮膚,這像是從少年走向青春的一次洗禮,就這樣演奏著激昂的旋律。青春難道不是一首激昂的歌嗎?

伴隨著小學(xué)洗禮的結(jié)束,我以為這樣就長(zhǎng)大了,可好景不長(zhǎng),一切都是那么陌生,一切都變了,科目猛增,以前“專修”語文、數(shù)學(xué)。成績(jī)名列前茅的我,竟不知所措。每次面對(duì)這些陌生而又熟悉的面孔,不知如何是好。但我沒有放棄,而是鼓足干勁,努力地克服困難,征服這些令我身心煩躁的課本。我選擇了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定。我不會(huì)因?yàn)檫@些勞累而退縮,記得曾經(jīng)讀過孟郊寫的一句詩“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年”。就這樣,在這個(gè)充滿青春的時(shí)刻,我揮灑著自己的活力、動(dòng)力、努力。我堅(jiān)信,只要奮斗,就一定能夠得到自己應(yīng)得到的回報(bào)。青春,也許是一曲奮斗之歌吧!

青春,在這個(gè)成熟而青澀的季節(jié),它讓我揮灑出自己奮斗的汗水?;蛟S你不知道,但我以此時(shí)為起點(diǎn),準(zhǔn)備好了迎接社會(huì)的選擇與挑戰(zhàn),為走向成功那條寬廣的大路而奮斗。

青春,在這個(gè)美好而莊嚴(yán)的時(shí)刻,我迎來了生活的朝陽。我開始挑戰(zhàn)自我,開創(chuàng)自我。這便是走向社會(huì),走向人生舞臺(tái)的一個(gè)重要臺(tái)階吧!

青春,你永遠(yuǎn)無法掌握她的節(jié)奏是快是慢,旋律是悠揚(yáng)還是高亢。然而,只要相信自己,作者就是自己。要看你如何能將它譜寫得悠揚(yáng)動(dòng)聽。其實(shí),青春是一首無旋無律的歌。

青春詩歌篇七

青春的我們夢(mèng)想一追溯我們蓬勃生機(jī),樂于幻想。然而,青春之弦更需堅(jiān)守,才能彈撥出悅耳之聲。

青春期的我充滿夢(mèng)想,卻常如無錨之船,隨波逐浪。面對(duì)世界給予的誘惑,我樂此不疲,認(rèn)為這就是青春的歌謠,這就是青春的精彩。

誰知爸爸早已把這一切看在了眼里。這天,父親約我回到了鄉(xiāng)下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃樹下,父子倆細(xì)細(xì)觀賞著暮春桃樹之景。那桃樹花意濃濃,恰是美麗,惹發(fā)心扉。此時(shí),晚春的風(fēng)還經(jīng)常吹刮,雖不甚猛烈,可依然寒意絲絲。所以樹兒一面向風(fēng),另一面則背著風(fēng)。風(fēng)過時(shí),向風(fēng)處的桃花瞬間花瓣紛飛,如浪漫的雪花飄落;而被風(fēng)處則寂然不動(dòng),一幅安如泰山之樣。

我順手揀起了一瓣落花,欣喜萬分,好高興能見到這群花揚(yáng)舞的美景。眼瞅我如此的高興,一直默默站在一旁的爸爸開口了:“知道樹兒為什么要開花嗎?”

“開花就是為了結(jié)果啊!”我漫不經(jīng)心的順口而答到。爸爸若有所思。只見他熟悉地搬來了那副采摘桃子的梯子,于背風(fēng)處摘取了一枝帶花的桃枝,又緩緩俯下身,在向風(fēng)處的地方也折了一枝。我頓時(shí)燃生疑惑。接著爸爸把花枝遞至我手中,意味深長(zhǎng)的要我尋找它們的不同。

我仔細(xì)尋找著,突然發(fā)現(xiàn)背風(fēng)處的花枝早已結(jié)上了顆顆魚籽班大小的小蜜桃,欣欣向榮著,真是讓人歡喜。而向風(fēng)處的花枝一無所有,那花瓣的遺痕令人悵然。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這樹枝,頓感有一股涼水當(dāng)頭潑下。“是的,開花就是為了結(jié)果,花朵也的確是果實(shí)的青春??墒悄憧唇K日隨風(fēng)而嬉,沒有進(jìn)取心的花枝留下了什么?是空白,是遺憾!”爸爸的話有如棒喝,讓我頓時(shí)剎那,呆住了。猛然間,悲哀好似狂風(fēng),將我吹刮得遍體鱗傷。此時(shí)此刻,我仿佛聽見向風(fēng)處有無數(shù)哀鳴之聲,而背風(fēng)處則歡歌陣陣,正歡唱著一首真正的青春之歌。

我緊盯著背風(fēng)處的桃花,生命的力量終于又重新注入到我的身體里,流淌在我的血液中,我的青春已重新歸來!這力量讓我血脈噴張,推我勇往前行!是的,我明白了,我徹悟了——青春是美麗的,但她更需要堅(jiān)守,更需要腳踏實(shí)地……我徹悟,卻默默不語,只迎著爸爸希望的目光,堅(jiān)定而踏實(shí)地邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。

青春詩歌篇八

工夫的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些悲歡離合。青春的羽翼,劃破塵封的記憶,昨日的汗水與淚水,激起心中的漣漪。高興的悲傷的都是會(huì)有的,青春就是這樣的一首歌。

是誰曾從青春里走過,留下了笑靨;誰曾在花季里停留,暖和了想念;誰又從旱季里消逝,眾多了眼淚。

青春是一首高興的歌。初一,教師熱情的收?qǐng)霭鬃鼋K點(diǎn),青春中先生活開端計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn),五天的汗水撒過,留下了同窗們的高興的歡笑。接踵而來的是籃球賽,男生女生共同努力下,換來了大家的喝彩與掌聲。校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)發(fā)動(dòng)們的身影在廣大的跑道上,聽到了拉拉隊(duì)的呼聲。工夫不會(huì)為我們停留,一切過來,青春化作一首高興的歌留在心里。

青春也是一首懷念的歌。秋千有和風(fēng)的陪伴,夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn),而我們,驀然回首,他們卻不在身邊了。邁向青春,肯定會(huì)有別離。與本人嬉鬧了六年的他們,都去了其他的中央,心中難免會(huì)想念他們。不過,轉(zhuǎn)過頭,看后方,初中的冤家在后方向本人招手。關(guān)于已經(jīng),雖有不舍,但如今亦是美妙。工夫不會(huì)為我們停留,分開了,青春化作一首懷念的歌留在心里。

青春還是一首憂傷的歌。我們都曾英勇而堅(jiān)毅,可是在與工夫老人的對(duì)峙中,我們歷來都不是贏家。也許,心中某個(gè)被遺忘的角落令本人潸然淚下,也許會(huì)覺得記憶就像掌心里的水,不管握緊與放開,都會(huì)一滴一滴流干。但是,別遺忘,有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得,總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷,由于我們像蝴蝶一樣,完成了既定的相聚。青春就化作了一首憂傷的歌,漸漸沉淀于心底。

光陰好似我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶撸粩嗖辉A?,不?jīng)意間在某個(gè)路口相遇,于是悄悄問侯,然后揮手說再見。記憶中,高興的悲傷的都是會(huì)有的,青春就是這樣的一首歌。

青春詩歌篇九

青春雖美麗,但卻一閃即逝,像孤單的薔薇花,只在一夜展示出本人流螢般的美麗。生長(zhǎng)雖遲緩,但卻無法中止,像繁重而細(xì)碎的沙,流經(jīng)肥大的漏。已經(jīng)的童年早已被工夫輔滿,只留下一個(gè)個(gè)越來越模糊的回想。青春就像一首歌,從掃尾到開頭,工夫雖然很長(zhǎng)久,卻無法回頭。

小時(shí)分,本人最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),然后高洼地扎起,跑到兒時(shí)的同伴面前去夸耀,說本人的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了,最初把頭發(fā)甩來甩去聽頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,那聲響仿佛洪亮而又陰暗的口哨聲,看陽光透過發(fā)絲,那陽光像細(xì)細(xì)的流蘇。

記得本人的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí),大約到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾,然后系上一根本人喜歡的頭繩,去街上奔跑。但是忽然有一天,在飯桌上,媽媽苦口婆心地給我說:“快上學(xué)了,你這頭發(fā)也應(yīng)剪了,也該收收心了。”“不要?!蔽覉?jiān)決地說。“不剪也得剪,上學(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)?!备赣H的聲響傳入耳簾,略帶呵斥。我聽后漸漸地垂下了頭,手里的筷子也停在了半空,最初還是垂落了上去。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯,為什么還是沒有滋味?漸漸咽下那口飯,明明咀嚼了很久,為什么還是難以下咽?

回到房間,端起水杯,大口大口地喝下去,冰涼的液體滑過,直逼心房。眼淚,毫無節(jié)制地滑落上去,模糊中,我再次望向那蒼藍(lán)的天空,照舊是那樣美麗,那樣通明。

一縷縷發(fā)絲滑落到地上,理發(fā)師純熟地操起剪刀,“咔嚓咔嚓”的聲響盤旋在耳略,地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我厭惡剪頭發(fā)的覺得,仿佛要把一切的回想都剪斷。

走到里面,陽光下,看著影子中那個(gè)短發(fā)簇新的我,在我的心中突然開滿了鮮花,一朵朵地彼此爭(zhēng)相怒放,那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想。如今雖然回不到已經(jīng),但是青春是那么美妙,我要好好享用這把戲年華,珍惜我如今的每一刻。

青春就像一首歌,不管何時(shí)唱起,都是那樣入耳,我想我會(huì)仔細(xì)去譜寫我的青春之歌。

青春詩歌篇十

幼稚可愛,活力四射是處于青春期我們的最大特點(diǎn)。生活的酸甜苦辣都在這一時(shí)期被展現(xiàn)得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西,它似于一首歌,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而低調(diào),擁有著獨(dú)具匠心的音律,撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。

快樂的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律,它滲透到每一個(gè)音符之中。親人們的悉心呵護(hù);老師無微不至的照料;朋友之間的'嬉戲打鬧;成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅,失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風(fēng)生;課下的打打鬧鬧;體育課上的揮汗如雨;音樂課上的一展歌喉;美術(shù)課上的隨意涂鴉……校園生活成為青春生活的主角,也是快樂之源。

失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會(huì);父母的打罵;老師的批評(píng),為幼小的心靈抹上一絲陰影??荚囀Ю?,垂頭喪氣,抱怨倒霉,求天求地;但大家都明白這么一個(gè)道理“求天不如求己”。無奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜;那份還著憧憬的心靈不免會(huì)受傷,然而憂傷的淚水又會(huì)夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。

勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認(rèn)為世界多么美好,為我們而造。對(duì)社會(huì)生活報(bào)著美好的幻想,對(duì)大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主,救國(guó)救民,為人民消災(zāi)解難;女孩子沉迷于美好的幻想當(dāng)中,幻想著自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)橄胂?,青春生活更加豐富多彩!

青春期的我們是純潔的,對(duì)世界抱著慢慢的希望。不知道社會(huì)的險(xiǎn)惡,不知道人情變故,只知道我們是世界的未來,社會(huì)需要我們的打造;愿這份純潔的心靈伴隨著我們成長(zhǎng)。

青春的歌仍在譜寫著,不知道在以后的生活中,“青春之歌”是否會(huì)更加悅耳動(dòng)聽呢!讓我們共同期待!

青春詩歌篇十一

那一年,她十五歲,正是豆蔻年華。

“煩死了,你們要吵就繼續(xù)吵吧。”說完,她沖出了房間,獨(dú)留下父母面面相覷的目光。

走在石子砌成的小路上,陌曉雯心里想著父母吵架的樣子,正巧路邊有個(gè)易拉罐,陌曉雯一腳將它踢飛。

不遠(yuǎn)處,有個(gè)男孩子騎著自行車從路口拐過來。易拉罐子不偏不倚正好卡進(jìn)了男生的車輪,男孩應(yīng)聲倒地。男孩爬起來,陌曉雯站在一旁羞紅了臉??墒?,男生只對(duì)她露出一個(gè)微笑,拍拍身上的灰塵,騎上車走了。

如果不是學(xué)校舉行籃球賽,陌曉雯可能一輩子都不會(huì)再遇到那個(gè)有著傻傻可愛笑容的男生了。

那天學(xué)校舉行籃球賽,她去幫班上的籃球隊(duì)買礦泉水,匆匆忙忙間,竟在不經(jīng)意間撞倒了一個(gè)男生,她抬起稚氣的臉龐,說道:“同學(xué),對(duì)不起啊!”

“呵呵,沒事。”

“啊——又是你呢,上次真是對(duì)不起啊,要不,放學(xué)我請(qǐng)你和奶茶吧?!?/p>

“嘿嘿,好啊!”

在奶茶點(diǎn)里,陌曉雯輕輕的問:“上次把你撞到的事情,你沒生氣吧?”他依然笑笑,“沒事啊,誰沒個(gè)不小心呢?”喝完奶茶后,是那個(gè)男孩付的賬。他說,“下個(gè)星期,我就要去安徽了?!?/p>

后來,陌曉雯回了家,父母像她反省了自己的錯(cuò)誤,她也心平氣和的像父母道了歉。

那個(gè)男生走了后,陌曉雯一度很難過。不過很快,陌曉雯把更多的心思放在了學(xué)習(xí)上,但偶爾,陌曉雯還是會(huì)想起那個(gè)男孩,那個(gè)有著傻傻可愛笑容的男孩子。

她一直記得,第一次遇到那個(gè)男生的時(shí)候,她踢出的易拉罐讓他摔了個(gè)大跟頭,但他只是笑笑就走了。那天,陌曉雯曾跟在他的后面,跟著他拐過一條街,卻在巷口看見他停下車幫助一個(gè)迷了路的小女孩。陌曉雯看見他手舞足蹈的逗小女孩開心,還給那個(gè)小女孩買了個(gè)大大的彩色棒棒糖并把她送回了家中。

那一刻,陌曉雯的心里好像被什么暖暖的東西填的滿滿的,仿佛要溢出來了一樣。傻傻可愛的他讓陌曉雯在那個(gè)瞬間感動(dòng)了。

那些莫名其妙的感動(dòng),就像那些涓涓細(xì)流,常駐心田。

青春詩歌篇十二

時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些酸甜苦辣。青春的羽翼,劃破塵封的記憶,昨日的汗水與淚水,激起心中的漣漪。快樂的悲傷的都是會(huì)有的,青春就是這樣的一首歌。

是誰曾從青春里走過,留下了笑靨;誰曾在花季里停留,溫暖了想念;誰又從雨季里消失,泛濫了眼淚。

青春是一首快樂的歌。初一,老師熱情的開場(chǎng)白做起點(diǎn),青春中學(xué)生活開始計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn),五天的汗水撒過,留下了同學(xué)們的快樂的歡笑。接踵而來的是籃球賽,男生女生共同努力下,換來了大家的歡呼與掌聲。校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們的身影在寬廣的跑道上,聽到了拉拉隊(duì)的呼聲。時(shí)間不會(huì)為我們停留,一切過去,青春化作一首快樂的歌留在心里。

青春也是一首思念的歌。秋千有微風(fēng)的陪伴,夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn),而我們,驀然回首,他們卻不在身邊了。邁向青春,必定會(huì)有分離。與自己嬉鬧了六年的他們,都去了其他的地方,心中難免會(huì)想念他們。不過,轉(zhuǎn)過頭,看前方,初中的朋友在前方向自己招手。對(duì)于曾經(jīng),雖有不舍,但現(xiàn)在亦是美好。時(shí)間不會(huì)為我們停留,離開了,青春化作一首思念的歌留在心里。

青春還是一首憂傷的歌。我們都曾勇敢而堅(jiān)毅,可是在與時(shí)間老人的對(duì)峙中,我們從來都不是贏家。也許,心中某個(gè)被遺忘的角落令自己潸然淚下,也許會(huì)覺得記憶就像掌心里的水,不論握緊與放開,都會(huì)一滴一滴流干。但是,別忘記,有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得,總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷,因?yàn)槲覀兿窈粯樱瓿闪思榷ǖ南嗑?。青春就化作了一首憂傷的歌,慢慢沉淀于心底。

時(shí)光好似我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶?,一直未曾停留,不?jīng)意間在某個(gè)路口相遇,于是輕輕問侯,然后揮手說再見。記憶中,快樂的悲傷的都是會(huì)有的,青春就是這樣的一首歌。

青春詩歌篇十三

青春因歡樂而年輕,青春因快樂而精彩,快樂是青春的一首歌,奏響快樂的和玄,讓青春綻放光彩。——題記

青春是生命的樂章,快樂是樂章的音符;青春是年輕的沙漏,快樂是漫長(zhǎng)的等待;青春是生命的大河,快樂是大河的波光粼粼;青春是生命的夜空,快樂是夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)??鞓纺茏屒啻郝?,讓它蔓延成一條康莊大道;快樂能讓青春燃燒,讓它燃燒出一團(tuán)激情的火焰;快樂能讓青春流淌,流淌成一江滾滾春水。

快樂是青春的和弦

快樂是首歌,是一首青春的和弦,它能是青春蜿蜒,像高山流水,像碧波那樣蕩漾。青春是生命的春,快樂是春天的封,吹拂著青春;快樂如春天的雨,滋潤(rùn)著青春;快樂是春天的柳,飄揚(yáng)著青春;快樂是春天的燕,叫嚷著青春。青春在快樂中流淌。

快樂,是春天獻(xiàn)給春天的和弦,春天獻(xiàn)給青春的禮贊。

快樂是青春的搖滾

快樂是首歌,是一首青春的搖滾,它能夠使青春綻放,像是火山噴發(fā),洪水那樣激昂。青春是生命的夏,快樂是夏天的光,照耀著青春;快樂如夏天的火,燃燒著青春;快樂是夏天的水,沖蕩著青春;快樂是夏天的知了,鳴叫著青春。青春在快樂中激蕩。

快樂,是夏天獻(xiàn)給青春的搖滾,夏天獻(xiàn)給青春的禮贊。

快樂是青春的古典

快樂是首歌,是一首青春的古典,它能使青春回味,像落葉那樣搖曳。青春是生命的秋,快樂是秋天的云,飄過了青春;快樂是秋天的葉,染紅了青春;快樂是秋天的雁,飛過了青春。青春在快樂中飄揚(yáng)。

快樂,是秋天獻(xiàn)給青春的古典,秋天獻(xiàn)給青春的禮贊。

快樂是青春的無聲

快樂是首歌,是一首青春無聲的歌,它能使青春寧靜 ,像雪花飄落,像夜晚那樣寧靜。青春是生命的冬,快樂是冬天的雪,飄落著青春;快樂是冬天的雪人,愉快著青春;快樂是冬天的梅,傲骨著青春。青春在快樂中凝結(jié)。

快樂,是冬天獻(xiàn)給青春的無聲,冬天獻(xiàn)給青春的禮贊。

讓我們奏響青春的歌,邁向青春,綻放青春的光彩!

青春詩歌篇十四

春的歲月,我們走過泥濘、風(fēng)雨,但更多的是充滿著對(duì)未來的憧憬。天空有烏云,大海有風(fēng)暴,更何況歲月悠悠,長(zhǎng)路漫漫。必然,青春的天空少不了陰霾。

十六歲的花季,十六歲的迷茫。十六歲的天空,少不了那朦朧的悸動(dòng)。于是,少了昔日小男孩、小女孩打鬧的聲音,更多的是一堆一堆的少男少女嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情。在這個(gè)季節(jié),我們更多的是保持一個(gè)平和的心境,用真誠(chéng)的心去打造一片蔚藍(lán)的朋友的天空。它需要用純潔去呵護(hù)、用真誠(chéng)去澆灌。千萬別用一時(shí)的沖動(dòng)打破了這一片圣潔,而侵害了兩個(gè)人心靈的芳草地。

忽然感到很寂寞、孤獨(dú)。渴望自由,渴望友誼,這正是我們這群青春男孩、女孩的共鳴。望著那天空飛翔的鳥群我們心潮澎湃。幻想著自己也能夠有一雙翅膀,飛向世外桃源。有夢(mèng)固然是好事,但是我們不能一時(shí)的興起而把自己封閉起來,整天活在一個(gè)幻想的海市蜃樓般。這樣只會(huì)使身邊的朋友越來越少,與上一代之間的代溝越來越深。在這個(gè)多雨的季節(jié),我們應(yīng)該挺直不屈的腰桿,打開心扉去面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮。

“欲系青春,少住春還去。把酒問春春不語,黃昏卻下蕭蕭雨。”逆水行舟,不進(jìn)則退。在這大好春光里,我們的任務(wù)是把握青春,讀書萬卷,在有限的年華中發(fā)揮無限的價(jià)值。你看那拿著書走在林蔭小道上的女孩,多么認(rèn)真!還有那三三五五的同學(xué)在討論著什么,竟如此激烈。青春就該這樣。

活力、激情是青春的產(chǎn)物。我們跳躍,我們唱歌、舞動(dòng)。當(dāng)操場(chǎng)上奔馳著籃球健兒時(shí),只覺得他們好像太陽,全身都散發(fā)著光彩。當(dāng)舞臺(tái)上旋動(dòng)優(yōu)美的舞姿時(shí),只覺得他們?nèi)缡㈤_的花朵,無比燦爛。

因?yàn)榍啻豪镉邢矏?,也有憂傷;有笑聲,也有淚水;有自信也有迷?!@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過絢爛的過去,構(gòu)成今天七彩的世界,表達(dá)明天璀璨的夢(mèng)想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅(jiān)強(qiáng)、苦澀當(dāng)音符,以藍(lán)色、紫色、灰色當(dāng)奇妙無比的琴鍵,彈響這青春之歌。

在這個(gè)豐富多彩的青春歲月里,我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓。學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,努力拼搏。讓我們一起高呼“把握青春,青春萬歲”……

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