楊紅櫻經典語錄語句
【第1句】:每一個孩子都是世界的奇跡,因為每一個孩子都是世界的唯一。在學校,學習的目的應該是發現他們的潛能;行動的目的應該是發揮他們的潛能;教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。
【第2句】:喜歡有孩子的地方。有孩子的地方,就有美麗的故事要發生。
【第3句】:人在給魚講一個美麗動人的故事時,人流下了眼淚,魚也流下了眼淚,因為他們都被這個故事感動了。
【第4句】:生活是美麗的。能發現這種美麗,感受這種美麗的人,也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗,那么,他今后一定會是一個幸福的人,一個知道感激的人,感激生活給了他這么多美好。
【第5句】:閱讀是一種心情需要,應該伴隨人的一生,所以在人生的每一個階段,會隨著年齡、閱歷、生活境況的不同,變換著自己的閱讀趣味。
【第6句】:為了分數和名次,一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡,對于大自然的美麗,視若不見。他們不需要陽光,不需要溫情,他們只要分數和名次,這是一群迷失了自己的孩子。
【第7句】:“快樂”與“不快樂”完全看你怎么想。你這么想,可以是快樂的;你那么想,也可以是不快樂的。如果你想使自己變成快樂的人,你就使自己成為快樂的人。
【第8句】:一個人不可能一輩子只讀一個作家的書、或一種類型的讀物。
【第9句】:我的書是寫給孩子們看的,我必須用他們的眼光去觀察,用他們的思維去思維,用他們的語言去表達,這才可能跟他們在一個平等的層面上。
【第10句】:每個人的內心深處,都有一座夢幻的城堡。只有保持著一顆童心的人,才能進到這座城堡中。
【第11句】:也許有許多父母都不明白,正因為他們的愛子心切,望子成龍,用拳拳愛心殘忍地剝奪了屬于孩子們童年的歡樂。
【第12句】:孩子不是在一夜之間就長大成人的,這個成長的過程很長,就有許多錯誤要犯。孩子成長的過程,應該是一個不斷地犯錯誤、不斷地改正錯誤的過程。
【第13句】:愛書就是愛生活。書就像調味的雞湯,能把我們的生活變的有滋有味。
【第14句】:對小鳥來說,幸福是聆聽鐘樓的鐘聲;對青蛙來說,幸福是四季都能唱歌;對你來說,幸福是什么呢?
【第15句】:圖書館是個好地方,是個使人終生受益的地方。不要老讓孩子們坐在教室里,帶他們到圖書館去吧!他們一生都會感謝這個帶他們走進圖書館的人。
【第16句】:快樂是一種能力,是一個人可以面對一切遭遇的能力。
【第17句】:他身上有這樣那樣的缺點,每天錯誤不斷,但他誠實、勇敢、快樂,有愛心,有責任心,還有幽默感,這種本質很好的孩子長大以后,會是一個頂天立地的男子漢。
【第18句】:你在某方面得到的表揚越多,就會越自信。人有了自信的時候,事情就會做得特別好。
【第19句】:大人們喜歡把簡單的事情復雜起來;小孩兒喜歡把復雜的事情簡單下來。
【第20句】:心中有了牽掛,便有了愛心和責任,眼睛里就會蕩漾出溫柔的波光。
【第21句】:學習本應該是一件快樂的事情,學校是生產快樂的地方。如果學習已變成一件不快樂的事情,那么在學校里還會有快樂嗎?