黃河頌的詩眼(黃河頌是什么詩)

有近鏡頭特寫黃河頌的詩眼，俯瞰全景式總寫，縱向描寫黃河黃河頌的詩眼的流向，橫向展開到黃河流域兩岸作用是表現出黃河奔騰澎湃的不可阻擋的氣勢黃河頌的詩眼；黃河頌分為兩個部分，分別是朗誦詞和歌詞1朗誦詞內容，開篇就開宗明義地說出了要“歌頌黃河”的主題，寫出出黃河的強壯之美歌詞分主體和尾聲兩部分，通過“望黃河”和“頌黃河”，表達對黃河和中華民族的熱愛和贊美之；作者從三個方面贊美了黃河的英雄氣概，即黃河哺育了中華民族黃河保衛了中華民族，黃河還將激勵中華民族奮勇前進“啊！黃河！”一句在詩中反復出現三次，把詩歌主體分為了三個層次，從三方面贊美了黃河可從以下幾個方面；2黃河頌是一首頌詩，著眼于“歌頌”詩人代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌，用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，并表達了學習黃河精神，鑄就像它一樣偉大；全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河，保衛中國的思想感情二作品賞析 黃河頌 啊，朋友黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野它表現出黃河頌的詩眼我們民族的精神偉大而又堅強這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌我站。

黃河頌全詩的詩眼是偉大堅強黃河頌詩人采用象征的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國展示了黃河桀驁不馴的血性和中華；全詩的詩眼是偉大堅強黃河頌這首詩在語言上以短句為主，兼以長句，朗讀起來鏗鏘有力節奏鮮明，準確地表達了詩人激越的感情黃河頌主要內容贊頌黃河對中華民族的偉大貢獻把選文分成兩部分望黃河，頌黃河；黃河驚濤澎湃，具有恢弘的氣勢，而且它源遠流長九曲連環，仿佛象征了我們中華民族曾經有過的榮辱興衰黃河頌的作者借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發中華兒女的愛國豪情，號召中華兒女學習黃河偉大堅強的精神，保衛黃河；黃河頌的主旨詩人站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌他歌頌黃河宏偉，源遠流長，并且要以她為榜樣，像她一樣偉大堅強詩人歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志；黃河頌的中心思想詩人借歌頌黃河，歌頌我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心，激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強，以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛祖國！這首歌詞寫得明快雄健，節奏鮮明，音節洪亮以短句為。

遠鏡頭近鏡頭俯瞰縱向橫向，遠近結合，縱橫交錯黃河頌以“我”為抒情主體，由黃河的形象，寫到黃河的精神，由“我”的“望”，通過近距離，俯瞰全景式，縱向描寫黃河的流向，橫向展開到黃河流域兩岸的總寫；6欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山李白行路難 4關于黃河氣勢磅礴的詩句 黃河頌 啊，朋友！ 黃河以它英雄的氣魄， 出現在亞洲的原野 它表現出我們民族的精神 偉大而又堅強！ 這里， 我們向著黃河， 唱出我們的；我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾濁流宛轉，結成九曲連環從昆侖山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面·啊黃河你是中華民族的搖籃五千年的古國文化，從你這兒發源多少英雄的故。

從“望”黃河頌”黃河學”黃河三方面寫的第一層從“我站在高山之巔”到“劈成南北兩面”寫“望”黃河既有寫實的部分，也有雄奇瑰麗的想象有近景，有鳥瞰有縱向，有橫向著眼于黃河形象的展現第二層；黃河頌在體裁上是一首頌詩，著眼于“歌頌”，在結構上與組詩第一章黃河船夫曲是緊密相承的黃河船夫曲描寫“烏云滿天，驚濤拍岸，黃河的船夫，在暴風雨中搏戰，經過千辛萬苦終于到達了彼岸這象征著我們偉大的民族和人民；2作者借歌頌黃河來歌頌我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激勵中華兒女像黃河一樣的“偉大堅強”，以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛祖國黃河頌是一首獻給祖國的贊歌在抗戰時期，黃河象征著。