2024年課堂作文500學匯總
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
課堂作文500學篇一
在木讀瀆大運城剛剛開業的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭制成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現的是其好客之本質。張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上,也勝于樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種,似乎保護著石墻不可侵犯的尊嚴,“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----
江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
課堂作文500學篇二
嘿嘿,班主任在近幾天居然出門去了,真是可喜可賀,更令人得意的是,換來了一名文質彬彬的女教師,她我沒像我們老班那樣,總是板著臉和我們冷面相對。
今天,她拎著一摞足有她身高那么高的試卷與考題出現在了講臺上。一如既往,她用沙啞的嗓子與不標準的普通話說:“我們今天抄幾道題?!闭n堂中便傳來一陣“又抄題”、“真煩人”之類的小小的騷動。
她抄的題全是平時老班省略的簡單部分,她居然當作難點來講,,而且思路奇異,連方程都是分開列。所以,我們早早按照原來的方法做完了,此時,同學們或打瞌睡,或前后左右組成小組在做游戲。不管我們怎樣嬉戲打鬧,這位女老師總是紋絲不動,自顧在上面嘰哩呱啦地說個不停。
下面的各種混亂逐一開始了......就從離我最近的同桌韓一鳴說起吧。他這個人平時沒有棍子是管不住的。這時,他又在搞什么新奇的笑話呢?他居然在唱黃梅戲,依依呀呀學的真像,讓人不聽都難。緊接著又唱起了二人臺:“哥哥你走西口呀……啊……”一邊唱,還一邊拿一塊綠色的眼鏡布搖晃著。此曲唱罷,又唱起民歌《山丹丹開花紅艷艷》,一曲終了,又唱起流行歌侃侃的《滴答》,聽的我們頭昏腦漲。見我們不理,他又將鞋脫下來,伸出一只臭腳,其中一只腳趾頭都鉆出了襪子,說:“咦,怎么破了個洞?”空氣中立馬彌漫了著一股惡臭,我們有的捏鼻子,有的'捂嘴,都亂了手腳,生怕把臭氣吸入肺中。
這時,突然前面傳來一陣嘈雜聲,閆昊楠與盧東陽正沉醉在pk紙團戰中。朝他們的桌下望去,白嘩嘩大小不等的紙團如秋天的落葉般簌簌落下,形狀如同金字塔堆在地上。
課堂雖然有些混亂,卻給我們緊張的學習生活帶來了一絲輕松和愉悅。