高考對聯題復習ppt.ppt
遲遲恭恭上聯下聯1、字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位臵以達到某種效果外，上下聯字數必須相同。這是對句形的要求，這樣才能整齊、對稱、平衡，給人以視覺美感。上聯：墨。下聯：泉。鐵肩/——擔——道義；妙手/——著——文章。袁世凱千古；中國人民萬歲。1、字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位臵以達到某種效果外，上下聯字數必須相同。這是對句形的要求，這樣才能整齊、對稱、平衡，給人以視覺美感。上聯：墨。下聯：泉。鐵肩/——擔——道義；妙手/——著——文章。袁世凱千古；中國人民萬歲。2、詞性相對，位臵相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位臵上。一般稱為“虛對虛，實對實”，而且相對的詞必須在相同的位臵上。形容詞名詞動詞名詞形容詞形容詞名詞動詞名詞形容詞動動虛虛祖沖之祖沖之（胡適之）（胡適之）上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重覆。此外，張掛的對聯，傳統作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對聯緊密相關的橫批，可以說是對聯的題目，也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。傳統習慣是“仄起平落”，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。平：陰平、陽平仄：上聲、去聲（入聲）書山有路勤為徑；（平平仄仄平平仄）學海無涯苦作舟。（仄仄平平仄仄平）（1）聯想法A、相似聯想由花朵想到美人B、相反聯想“舊習”C、相關聯想一代園丁樂九州桃李香（2）化用法：也就是靈活變化運用詩文名言或者成語典故來制作對聯的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關終屬楚苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（蒲松齡自勉）1、字數講相等2、詞性講相同3、結構講相應4、字音講平仄5、內容講相關2.忌“合掌”1、注意思想性2、注意針對性3、注意文學性1、運用聯想2、化用詩句和成語下面兩題都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。4分(全國卷二）第一題：春暉盈大地科學能致富瑞氣滿乾坤溫情灑人間喜氣入家門捷報映長空美事滿神州勤勞可興家教育可興邦勤勞可聚財分析：“春暉盈大地”，“科學能致富”從句式上來說都是“二一二”式，內容上來講是表達新春喜慶的氣氛的，由此我們可以這樣分別對出下聯。1、擬寫對聯是一種新題型，它能通過古為今用反映時代氣息，與現實生活緊密聯系，體現了語文試題緊貼現實生活的命題方向，應引起高度重視，平時多看多積累。
2、擬寫對聯考查是句子仿寫，并不神秘。有的對聯題結合了語段壓縮及語言得體等考點，可聯系有關解答技巧作答。3、注意審題，不能忽視題目上或明或暗的提示信息而偏離題意。是寫春聯就要突出新春的喜慶氣氛，是寫行業聯就要聯系行業特點等等。4、對聯和詩文有特殊的關系，應當特別注意有對偶、對仗的詩文的背誦和運用。修改下列對聯并簡述理由修改下列對聯并簡述理由1、褒貶自有春秋、褒貶自有春秋俯仰無愧天地俯仰無愧天地22、松竹梅歲寒三友、松竹梅歲寒三友桃李杏春風一家桃李杏春風一家33、爆竹聲聲辭舊歲、爆竹聲聲辭舊歲蓮花朵朵迎新人蓮花朵朵迎新人答案：答案：11、平仄不合，上下聯調換即可；、平仄不合，上下聯調換即可；22、“寒”為形容詞，“風”為名詞，失、“寒”為形容詞，“風”為名詞，失對對,,宜改為“暖”宜改為“暖”；；33、“蓮花朵朵”是夏日景象，宜改為、“蓮花朵朵”是夏日景象，宜改為“梅花”?！懊坊ā?。（結合文學常識）（結合文學常識）（四）調整式題型示例：南京名園瞻園中有一副對聯，其下聯的句序、結構已被打亂，請根據所給出的上聯進行適當的調整。上聯：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯（已被打亂）：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。
相關考點：對聯、語言表達連貫、修辭。答題步驟：1、調整外部順序：相應位臵的句子字數相同，意思相關——小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日。2、調整內部順序：頂真格——樹邊紅雨，動賓結構——鶯喚起一庭佳麗，仄起平收——此間有舜日堯天。下聯調整為：小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。（五）組合式題型示例：請運用相關知識，把下列短語組合成一副贊頌我國南宋一著名詩人的對聯。池館重新接草堂宦游西蜀派開南宋更入清風明月宦游西蜀，志復中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；宦游西蜀，志復中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；詩繼少陵，派開南宋，更入清風明月，池館重新接草堂。詩繼少陵，派開南宋，更入清風明月，池館重新接草堂。相關考點：對聯、文學常識、語言連貫。答題步驟：1、判斷對聯寫的是誰。把對聯的短語與陸游生平及“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”等詩句相對照，可知寫的是陸游。2、根據語言連貫及對聯上聯和下聯結構相同、詞性相對、仄起平收等特點，加以組合。（六）概括式：題型示例:用對聯形式為下列新聞擬一則標題。
新華社香港9月9日電中國奧運金牌選手代表團9日結束了為期3天的訪港活動，他們在香港市民的歡送下離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，澳門特區行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。奧運金牌選手訪港3天來，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。9日上午，香港上環港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉“中國的英雄”“中國人的驕傲”“預祝中國奧運健兒2008再創佳績”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運金牌選手。到澳門時，等候在那兒的人群爆發出熱烈的歡呼聲。當劉翔、田亮、郭晶晶等名星運動員走到近前時，人們爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達了與金牌健兒重逢的喜悅。根據安排，代表團將在澳門活動2天。答題步驟：1、分層——總分關系。2、勾畫主要信息——奧運金牌選手離開香港，前往澳門訪問。（主要對象）（主要事件兩件）香港市民歡送奧運金牌選手澳門人民向金牌健兒表達重逢的喜悅。3、據句式照應、字數相同、避免重字等要求加以組織。相關考點：對聯、壓縮語段。參考答案：香港歡送金牌選手澳門喜迎體壇精英。喜迎金牌健兒（七）情境式在雅典奧運會上，我國體育健兒不懼強手，奮勇拼搏，取得了金牌總數位居第二的歷史性突破。
請你據此擬一副對聯。[參考答案]凱歌高奏龍騰雅典；捷報頻傳獅醒東方。體育健兒獲金牌奏國歌傳捷報——歡呼雀躍——心靈震撼（主要事件）（情境）（八）話題式題型示例：1、請你以“立志”“恒心”為話題，擬寫三副自勉聯的下聯。學海千里雄心渡——學海無涯苦作舟繩鋸不息木終斷——繩鋸木斷——水滴石穿（立志篇）上聯：學海千里雄心渡下聯：（恒心篇）上聯：繩鋸不息木終斷下聯：化用法： 20（示例） 4.下面是某餐館門上貼的對聯。請你運用 詩的有關詞句， 將上聯補充完整。 上聯 上聯： 棄之可惜；棄之可惜； 下聯：杯里酒口口都香甜， 杯里酒口口都香甜， 量力而行 量力而行。。 上聯：黨心、民心、萬眾一心，科學發展春風起 下聯：國運、家運、宏圖大運，社會和諧旭日升 常見對聯的種類常見對聯的種類 春聯：春聯是由桃符及宜春帖演變而來，專門在元旦、春節時粘貼的對聯，因時效性較 強，人們就稱為春聯。 門對青山羊兔群群嬉碧毯，窗含綠水鴨鵝隊隊戲銀波。（農村用） 靈活經營財源茂盛， 薄利多銷生意興隆。（商業用） 陽光普照園丁心坎春意暖， 雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅。（學校 挽聯：為了評價先人的生平業績，抒發后人誠摯的懷念之情，在追悼會或 紀念會上所用的對聯，謂之挽聯。
如，郭沫若挽蒲松齡： 寫鬼寫妖高人一等 刺貪刺虐入骨三分 國務院18日發布公告宣布，為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院 決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。 戰鷹折翼十八忠骨追日月,川地降災難, 平民樹志萬千赤膽映乾坤. 國人獻愛心。 四川汶川北川青川川川破碎 愛心人心真心信心心心相通 萬眾一心眾志成城共抗地震, 舉國上下同悲同哀齊慰逝者。 相傳有一仕宦人家，父子倆有權有勢，橫行鄉里，老百姓對他們敢怒而不敢言。父子倆都買了進士，婆媳 均封夫人，為了光宗耀祖，裝點門面，便在門上掛出 一副楹聯： 父進士，子進士，父子皆進士； 婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。 有人改增了筆劃，變成了另一副楹聯： 人家結婚，竟把喪聯“流水夕陽千古恨，春露秋霜百年愁”錯貼于喜堂之上，新娘來到喜堂見此聯, 不免暗中叫苦，但她靈機一動,將上下聯尾各截去一 字，喪聯立刻變成下面的喜聯： 流水夕陽千古；春露秋霜百年。 2.四面湖山歸眼底萬家憂樂到心頭。 4.翁去八百年，醉鄉猶在； 1.一樓萃三楚精神，云鶴俱空橫笛在；二水匯百川支派，古今無盡大江流。 3.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 賞對聯，游名勝： 黃鶴樓 岳陽樓
