中考英語短文改錯題應考策略及例題解析
一、注意事項
1. 先將全文通讀一遍，弄清文章大意。
2. 判斷對錯不但要從本行、本句，還要綜觀全文。
3. 多詞處記住在該詞上畫斜線。
4. 缺詞、錯詞處別忘了在原文中做記號。
5. 一般情況下有一個肯定是對的，有一兩個是填詞或者刪詞，大多數是改詞。
6. 留心邏輯的錯誤，尤其是動詞、人稱代詞，肯定、否定等。
7. 遇到沒把握的地方，千萬不要隨便改動。
8. 注意考點分布的廣泛性。如名詞單復數，代詞、形容詞的變化等。另外動詞時態容易出題，再就是邏輯方面。
短文改錯一般只有一個正確答案，有3個左右的小題是句子殘缺或者多余，需要添加或者去掉某些成分；有6個左右的小題有錯誤，需要改正。在改錯測試題中，冠詞、名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、連詞和介詞等都會涉及到。我個人認為，相關性錯誤是短文改錯考查的核心，考生一定要明確每個小題考查的知識點和命題者的命題意圖是什么。
冠詞考查分兩個方面，一是冠詞主語殘缺或多余，考生要注意關于含有冠詞（不含冠詞）的用法以及加冠詞與不加冠詞的區別，如：in charge of與in the charge of, out of question與out of the question的區別；二是冠詞the, a, an（定冠詞和不定冠詞）之間的相互誤用。
名詞主要考查單數名詞變復數名詞，這主要是受東西方文化差異的影響，英語中除了不可數名詞和單數名詞用單數外，可數名詞要用復數形式。
代詞主要有人稱代詞、物主代詞、關系代詞、反身代詞、疑問代詞、復合疑問代詞、指示代詞。要注意代詞的各人稱之間和單復數之間的誤用，關系代詞which, that, as之間的誤用，關系代詞that與疑問代詞what之間的誤用，關系代詞which與關系副詞when, where以及what與how的誤用等。
動詞是短文改錯的重點和難點，因為它涉及到動詞的時態（主要是一般現在時變成一般過去時）和語態誤用（主要是缺少助動詞），非謂語動詞的誤用（主要是現在分詞與過去分詞之間的誤用，動詞不定式符號to的添加，動詞原形變成動名詞或現在分詞的形式等），動詞的動作、結果與狀態之間的誤用（例如：listen與hear，look與see，watch與notice等），以及動詞的錯用（came與went的錯用，此處涉及行文邏輯問題）。
形容詞與副詞主要涉及它們之間的相互誤用，另外考生應該注意形容詞與名詞或代詞的位置關系，副詞與動詞的位置關系，以及形容詞與副詞的位置關系。
連詞主要有兩類，即并列連詞和從屬連詞，考查點主要是并列連詞（分遞進式、轉折式、選擇式和因果式4種）之間的誤用（主要是but與so/and之間的誤用），從屬連詞之間的誤用以及并列連詞與從屬連詞之間的誤用等。
介詞主要涉及到相關介詞的誤用，例如：John went to school through（through-across）a bridge three times a day.
二、一致性問題
1.主謂一致
1)What are your favourite sport？ areIs
這是對疑問句主謂一致的考查。
2)Play football not only makes us grow up tall... playPlaying
動詞原形加ing構成動名詞形式，與謂語動詞makes一致。
3)Now my picture and the prize is hanging in the library.isare
主語為復數概念我的照片和獎牌。
2.時態一致
1)It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.drovedrive
連詞and連接的是兩個并列的動作meet和drive。
2)They offered me coffee and other drinks.We have a good time talking and laughing. havehad
整篇文章記述過去發生的事情，用的是過去時。
3)Hello, I learn about you from my English teacher...learnlearned
從教師那兒知道，是過去發生的行為，故須用過去時。
4)My favourite sport is football.I was a member of our school football team.wasam
整篇文章描述現在的情況，用的是一般現在時。此句也應改為一般現在時。
5)...not only makes us...but also give us a sense of fair play...givegives
not only...，but also...連接的應是兩個相等的成分，用第三人稱單數。
6)I am happy with any programme but the others spent a lot of time arguing...amwas
此句描述的是過去的事情，且下句也是用的過去時，故要改為was。
7)I remembered her words and calm down.calmcalmed
連詞and連接兩個相等的成分。
3.名詞的單復數一致
1)...and asked me lots of question.questionquestions
question為可數名詞，用在lots of后面，應加s。
2)We study quite a few subject. such as maths... subjectsubjects
a few后面應跟可數名詞的復數形式。
3)...and often watch football match on TV...matchmatches
經常觀看足球賽，足球賽應為復數形式。
4)She said that she and my schoolmate all wished me success... schoolmateschoolmates
此處同學為復數概念，應加上s。
4.代詞的性、數一致
1)The Smiths did his best to make me feel...histheir
主語The Smiths用以指代一家人或夫婦倆，后面的代詞應該用their。
2)And they must not break the rules too often if we want to win the games. theywe
全文談論的都是我們的事，此處也應一致。
5.語意一致
She was smiling but nodding at me. butand
微笑和點頭在語意上是并列的關系。
三、詞義的重疊
1.Today I visited the Smithsmy first time visit to...
這一題是考查英漢不同的表達習慣。漢語的第一次訪問，英語說my first visit即可，time是多余的。
2.First, let me tell you something more about myself.
因為是頭一次交朋友，以前并不了解，無所謂更多。more明顯是多余的。
3.Now I cant watch much television but a few years ago I used to watch it every night...and there was no way of settling the matter except by selling the set.
此題難度較大。它在語義上出現重疊，但答案一直到短文最后一句才出現。電視機既已賣掉，就不可能再看了，更不可能看很多。故要去掉much。
4.Whenever I see them I often think of my English teacher.
此題易受漢語的影響，造成語意上的重疊。每當我看見他們，我總會想起我的英語教師。但英語中whenever之后一般不用often。
四、邏輯關系
I live in Beijing, where is the capital of China.wherewhich
考查定語從句中關系代詞與關系副詞的用法。此處where應改為which，因為它在定語從句中做主語。
一、注意事項
1. 先將全文通讀一遍，弄清文章大意。
2. 判斷對錯不但要從本行、本句，還要綜觀全文。
3. 多詞處記住在該詞上畫斜線。
4. 缺詞、錯詞處別忘了在原文中做記號。
5. 一般情況下有一個肯定是對的，有一兩個是填詞或者刪詞，大多數是改詞。
6. 留心邏輯的錯誤，尤其是動詞、人稱代詞，肯定、否定等。
7. 遇到沒把握的地方，千萬不要隨便改動。
8. 注意考點分布的廣泛性。如名詞單復數，代詞、形容詞的變化等。另外動詞時態容易出題，再就是邏輯方面。
短文改錯一般只有一個正確答案，有3個左右的小題是句子殘缺或者多余，需要添加或者去掉某些成分；有6個左右的小題有錯誤，需要改正。在改錯測試題中，冠詞、名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、連詞和介詞等都會涉及到。我個人認為，相關性錯誤是短文改錯考查的核心，考生一定要明確每個小題考查的知識點和命題者的命題意圖是什么。
冠詞考查分兩個方面，一是冠詞主語殘缺或多余，考生要注意關于含有冠詞（不含冠詞）的用法以及加冠詞與不加冠詞的區別，如：in charge of與in the charge of, out of question與out of the question的區別；二是冠詞the, a, an（定冠詞和不定冠詞）之間的相互誤用。
名詞主要考查單數名詞變復數名詞，這主要是受東西方文化差異的影響，英語中除了不可數名詞和單數名詞用單數外，可數名詞要用復數形式。
代詞主要有人稱代詞、物主代詞、關系代詞、反身代詞、疑問代詞、復合疑問代詞、指示代詞。要注意代詞的各人稱之間和單復數之間的誤用，關系代詞which, that, as之間的誤用，關系代詞that與疑問代詞what之間的誤用，關系代詞which與關系副詞when, where以及what與how的誤用等。
動詞是短文改錯的重點和難點，因為它涉及到動詞的時態（主要是一般現在時變成一般過去時）和語態誤用（主要是缺少助動詞），非謂語動詞的誤用（主要是現在分詞與過去分詞之間的誤用，動詞不定式符號to的添加，動詞原形變成動名詞或現在分詞的形式等），動詞的動作、結果與狀態之間的誤用（例如：listen與hear，look與see，watch與notice等），以及動詞的錯用（came與went的錯用，此處涉及行文邏輯問題）。
形容詞與副詞主要涉及它們之間的相互誤用，另外考生應該注意形容詞與名詞或代詞的位置關系，副詞與動詞的位置關系，以及形容詞與副詞的位置關系。
連詞主要有兩類，即并列連詞和從屬連詞，考查點主要是并列連詞（分遞進式、轉折式、選擇式和因果式4種）之間的誤用（主要是but與so/and之間的誤用），從屬連詞之間的誤用以及并列連詞與從屬連詞之間的誤用等。
介詞主要涉及到相關介詞的誤用，例如：John went to school through（through-across）a bridge three times a day.
二、一致性問題
1.主謂一致
1)What are your favourite sport？ areIs
這是對疑問句主謂一致的考查。
2)Play football not only makes us grow up tall... playPlaying
動詞原形加ing構成動名詞形式，與謂語動詞makes一致。
3)Now my picture and the prize is hanging in the library.isare
主語為復數概念我的照片和獎牌。
2.時態一致
1)It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.drovedrive
連詞and連接的是兩個并列的動作meet和drive。
2)They offered me coffee and other drinks.We have a good time talking and laughing. havehad
整篇文章記述過去發生的事情，用的是過去時。
3)Hello, I learn about you from my English teacher...learnlearned
從教師那兒知道，是過去發生的行為，故須用過去時。
4)My favourite sport is football.I was a member of our school football team.wasam
整篇文章描述現在的情況，用的是一般現在時。此句也應改為一般現在時。
5)...not only makes us...but also give us a sense of fair play...givegives
not only...，but also...連接的應是兩個相等的成分，用第三人稱單數。
6)I am happy with any programme but the others spent a lot of time arguing...amwas
此句描述的是過去的事情，且下句也是用的過去時，故要改為was。
7)I remembered her words and calm down.calmcalmed
連詞and連接兩個相等的成分。
3.名詞的單復數一致
1)...and asked me lots of question.questionquestions
question為可數名詞，用在lots of后面，應加s。
2)We study quite a few subject. such as maths... subjectsubjects
a few后面應跟可數名詞的復數形式。
3)...and often watch football match on TV...matchmatches
經常觀看足球賽，足球賽應為復數形式。
4)She said that she and my schoolmate all wished me success... schoolmateschoolmates
此處同學為復數概念，應加上s。
4.代詞的性、數一致
1)The Smiths did his best to make me feel...histheir
主語The Smiths用以指代一家人或夫婦倆，后面的代詞應該用their。
2)And they must not break the rules too often if we want to win the games. theywe
全文談論的都是我們的事，此處也應一致。
5.語意一致
She was smiling but nodding at me. butand
微笑和點頭在語意上是并列的關系。
三、詞義的重疊
1.Today I visited the Smithsmy first time visit to...
這一題是考查英漢不同的表達習慣。漢語的第一次訪問，英語說my first visit即可，time是多余的。
2.First, let me tell you something more about myself.
因為是頭一次交朋友，以前并不了解，無所謂更多。more明顯是多余的。
3.Now I cant watch much television but a few years ago I used to watch it every night...and there was no way of settling the matter except by selling the set.
此題難度較大。它在語義上出現重疊，但答案一直到短文最后一句才出現。電視機既已賣掉，就不可能再看了，更不可能看很多。故要去掉much。
4.Whenever I see them I often think of my English teacher.
此題易受漢語的影響，造成語意上的重疊。每當我看見他們，我總會想起我的英語教師。但英語中whenever之后一般不用often。
四、邏輯關系
I live in Beijing, where is the capital of China.wherewhich
考查定語從句中關系代詞與關系副詞的用法。此處where應改為which，因為它在定語從句中做主語。
