慢中求快突破雅思閱讀能力
鄙人曾經(jīng)讀Red star over China，遇到如下信息，說毛主席坐在延安的炕頭上，脫下褲子找lice，什么東西?單詞不認識。對興趣構成重大障礙，查!虱子
鄙人做過不少筆記，其中有一條是關于睡眠的：Sleep, to me, is like a coy mistress,much given to a teasing inconsistency and for ever demanding to be wooed-lest too light winning make the prize light. 對我而言，睡眠如同一個扭捏的情人，過分沉溺于挑逗上的斷斷續(xù)續(xù)，并且永遠要求被追求，以免太輕巧的獲勝使獎品變的不值錢了。哈哈!多么經(jīng)典呀，談過戀愛的男生都知道。
閱讀能力能否在短期內提高? 我的回答是：Yes! 普遍觀點是：閱讀能力需要一個較長期積累的過程。但是我認為慢中可以求快
1、閱讀能力從何而來?的是從泛讀中來，而不是精讀。這個問題如同在問：生活經(jīng)驗從何而來?給一個稚氣未脫的孩子講解結婚的程序，離婚的道理，難道他就象成年人一樣會駕御生活了嗎?否!精讀課文往往短小精悍，生詞多，語法點多，是用來學習語言知識的。切記：語言知識不是語言能力。單純背一萬個單詞，熟記語法規(guī)則并不能保證在正常的時間之內，準確領悟篇章的內容。因為語言知識不是一下子就能轉化為能力的。就如同小孩學習成年人的生活。泛讀的過程是將知識轉化為能力的過程。
2、泛讀的最大特點：閱讀量。短期內提高能力需要五十萬詞匯到兩百萬詞匯的閱讀量，具體的量視不同的人和不同目標而定。
3、持續(xù)時間：3個月半年
4、閱讀材料：簡單原則。讀太難的文章是自虐，打擊自信，惡性循環(huán);讀太簡單的文章是自欺欺人，原地踏步。學語言的基本規(guī)律：合適的材料讀多了，難的自然就變簡單了。
知識趣味原則：reading for pleasure and information, not for English grammar and words。
5、每天的閱讀量和時間安排：八千詞匯，兩個小時左右。
6、基本閱讀方法：不為單純的學英語而讀，為了獲取知識與樂趣，要與書本產(chǎn)生知識和思想上的交流。一遍讀過，不回頭，讀懂70%-80%的內容即可。基本不查單詞，除非單詞對領悟文章的核心內容構成障礙。鄙人曾經(jīng)讀Red star over China，遇到如下信息，說毛主席坐在延安的炕頭上，脫下褲子找lice，什么東西?單詞不認識。對興趣構成重大障礙，查!虱子。
7、積累和復習：查過的詞匯不注解其漢語意思，而是將其所在的句子一并copy下來，當作筆記。利用零星時間，比如上廁所，吃飯，等女朋友時，翻閱筆記，回憶詞匯，回憶句子，回憶文章。這樣可以鞏固知識面，鞏固句法結構，鞏固詞匯，做到一石三鳥。哈哈!多么經(jīng)典呀，談過戀愛的男生都知道
注意事項：1、一定要有成就感，沒有成就感就無法堅持。
2、材料要適合自己，不然只有挫折感。
3、選擇大腦清醒時讀，感覺不適就放下
4、時不時獎勵自己，比如一個冰激凌或者情人的吻，建立良性循環(huán)。
注：以上方法是建立在語言學習的基本規(guī)律之上的。合適的材料+閱讀量+興趣。這個規(guī)律的合理性不難理解：英語中常用的詞匯也就五六千吧，經(jīng)過一百萬字以上的閱讀材料的洗禮，自己原有的語匯變的駕御自如，稍生的語匯變的熟悉了，各種結構的句子也由生到熟。最重要的是你已經(jīng)是一個積累了相當知識和思想的喜愛閱讀的知識分子了。閱讀將伴你一生，會在你沒有伴時給你解悶，會在你困惑時......。
以上就是雅思為大家整理的慢中求快突破雅思閱讀能力，非常實用。更多資訊、資料盡在雅思。最后，雅思預祝大家在雅思考試中取得好成績！
鄙人曾經(jīng)讀Red star over China，遇到如下信息，說毛主席坐在延安的炕頭上，脫下褲子找lice，什么東西?單詞不認識。對興趣構成重大障礙，查!虱子
鄙人做過不少筆記，其中有一條是關于睡眠的：Sleep, to me, is like a coy mistress,much given to a teasing inconsistency and for ever demanding to be wooed-lest too light winning make the prize light. 對我而言，睡眠如同一個扭捏的情人，過分沉溺于挑逗上的斷斷續(xù)續(xù)，并且永遠要求被追求，以免太輕巧的獲勝使獎品變的不值錢了。哈哈!多么經(jīng)典呀，談過戀愛的男生都知道。
閱讀能力能否在短期內提高? 我的回答是：Yes! 普遍觀點是：閱讀能力需要一個較長期積累的過程。但是我認為慢中可以求快
1、閱讀能力從何而來?的是從泛讀中來，而不是精讀。這個問題如同在問：生活經(jīng)驗從何而來?給一個稚氣未脫的孩子講解結婚的程序，離婚的道理，難道他就象成年人一樣會駕御生活了嗎?否!精讀課文往往短小精悍，生詞多，語法點多，是用來學習語言知識的。切記：語言知識不是語言能力。單純背一萬個單詞，熟記語法規(guī)則并不能保證在正常的時間之內，準確領悟篇章的內容。因為語言知識不是一下子就能轉化為能力的。就如同小孩學習成年人的生活。泛讀的過程是將知識轉化為能力的過程。
2、泛讀的最大特點：閱讀量。短期內提高能力需要五十萬詞匯到兩百萬詞匯的閱讀量，具體的量視不同的人和不同目標而定。
3、持續(xù)時間：3個月半年
4、閱讀材料：簡單原則。讀太難的文章是自虐，打擊自信，惡性循環(huán);讀太簡單的文章是自欺欺人，原地踏步。學語言的基本規(guī)律：合適的材料讀多了，難的自然就變簡單了。
知識趣味原則：reading for pleasure and information, not for English grammar and words。
5、每天的閱讀量和時間安排：八千詞匯，兩個小時左右。
6、基本閱讀方法：不為單純的學英語而讀，為了獲取知識與樂趣，要與書本產(chǎn)生知識和思想上的交流。一遍讀過，不回頭，讀懂70%-80%的內容即可。基本不查單詞，除非單詞對領悟文章的核心內容構成障礙。鄙人曾經(jīng)讀Red star over China，遇到如下信息，說毛主席坐在延安的炕頭上，脫下褲子找lice，什么東西?單詞不認識。對興趣構成重大障礙，查!虱子。
7、積累和復習：查過的詞匯不注解其漢語意思，而是將其所在的句子一并copy下來，當作筆記。利用零星時間，比如上廁所，吃飯，等女朋友時，翻閱筆記，回憶詞匯，回憶句子，回憶文章。這樣可以鞏固知識面，鞏固句法結構，鞏固詞匯，做到一石三鳥。哈哈!多么經(jīng)典呀，談過戀愛的男生都知道
注意事項：1、一定要有成就感，沒有成就感就無法堅持。
2、材料要適合自己，不然只有挫折感。
3、選擇大腦清醒時讀，感覺不適就放下
4、時不時獎勵自己，比如一個冰激凌或者情人的吻，建立良性循環(huán)。
注：以上方法是建立在語言學習的基本規(guī)律之上的。合適的材料+閱讀量+興趣。這個規(guī)律的合理性不難理解：英語中常用的詞匯也就五六千吧，經(jīng)過一百萬字以上的閱讀材料的洗禮，自己原有的語匯變的駕御自如，稍生的語匯變的熟悉了，各種結構的句子也由生到熟。最重要的是你已經(jīng)是一個積累了相當知識和思想的喜愛閱讀的知識分子了。閱讀將伴你一生，會在你沒有伴時給你解悶，會在你困惑時......。
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