給貧困插上理想的翅膀-人生

世界給了你垃圾，并不可怕，關鍵是你要以自己的雙手和心靈，賦予“垃圾”以美麗。世界給你什么并不重要，重要的是，你給予了世界美妙的音樂，觸動著世界的心靈。——題記
　　
　　不久前，在荷蘭阿姆斯特丹大劇院，一個交響樂團的演出讓觀眾嘆為觀止。這場演出演奏了包括帕赫貝爾的《卡農》在內的諸多名曲，讓觀眾享受了一場聽覺盛宴。讓人震撼的是這些演奏者是來自巴拉圭首都亞松森一家垃圾填埋場的20多名少年，他們從來沒有受過專業的培訓，也沒有小提琴等昂貴的樂器用來練習，就是這樣艱苦的條件，卻彈奏出了美妙的音符。
　　
　　艾達今年13歲，是交響樂團的小提琴手。和其他20多個孩子一樣，她住在垃圾填埋場貧民區里。她的童年是在垃圾堆里度過的，沒有毛絨玩具、沒有好看的衣服，有時候一日三餐都吃不飽。
　　
　　巨大的垃圾填埋場，經常是灰塵漫天，臭氣難掩。艾達和填埋場里貧民區的其他孩子一樣，總是到垃圾堆上拾荒，盼望著能撿到一些可以貼補家用的垃圾。艾達和她的小伙伴們常常在垃圾堆邊度過每一天，灰色的童年極其無聊。有次她看到垃圾填埋場的技術工人查韋斯，帶著一把小提琴。查韋斯是個音樂愛好者，每周末去一個青年人的管弦樂隊當指揮。精神世界困乏的艾達，突然對小提琴產生了感興趣，眼神里充滿了對音樂的好奇和渴望。
　　
　　查韋斯了解這群孩子，便開始有心教他們一點基礎的音樂知識。在艾達的近乎乞求的眼神下，查韋斯允許她拿起了小提琴。誰知艾達的家長知道后立即強烈反對，說孩子一旦學起來，把撿廢品掙些零用錢時間都占了，不得餓肚子嗎？而且也交不起任何學費。背負著孩子夢想的查韋斯只好挨家上門勸說，讓孩子業余的時候免費學些音樂。反對的家長這才表示勉強同意孩子試試。
　　
　　艾達和她的小伙伴們，很快就愛上了音樂，而且學得很專注。雖然還得在白天去垃圾場邊撿垃圾換些錢，但有這樣一個音樂的學習機會，對于他們來說就是插上了理想的翅膀。有次，查韋斯去給青年管弦樂隊上課，回來已經很晚了，又遇上了大雨，當他趕到垃圾填埋場時，艾達他們一個個凍得瑟瑟發抖，但是誰都沒有離開，都在等著他繼續上音樂課。
　　
　　可隨之而來的還有一個不可避免的難題，小艾達和其他伙伴都在為沒有樂器而苦惱。艾達知道，若要取得進步，就需要有一把自己的樂器，平時才有更多地練習，但一把小提琴對他們每一個人來說都太昂貴了。艾達把自己的苦惱告訴了查韋斯。查韋斯明白，生活在垃圾填埋場的居民是最貧困的，連一日三餐都很困難。自己帶的五把樂器也只有兩把完好無缺，遠遠滿足不了這些孩子。一想到這，查韋斯也愁眉不展了起來。這時，聰明的艾達又告訴了他一個膽大的想法：就地取材，用垃圾廢品制作樂器。于是每當新拉來一車垃圾，查韋斯和孩子們就不怕臟苦地尋找各種可用材料。使用老木樁雕刻琴頸部分，再用電鋸將烤箱托盤塑形成琴身，就成了一把簡易小提琴，用油桶加工成大提琴……就這樣，慢慢地，艾達和小伙伴們都有了手中的樂器。
　　
　　有了樂器，他們更加刻苦地練習。慢慢地有了交響樂團的雛形，開始參加了大大小小的演出。后來，他們的經歷引起了媒體和音樂界的關注，最終登上了阿姆斯特丹大劇院的舞臺。她是樂團的小提琴手，她說：“我的夢想是成為一名音樂家，去其他國家表演真的讓我大開眼界。”她現在使用的是戈麥斯用舊罐頭盒制作的小提琴，她希望，未來自己能夠擁有一把意大利名師斯特拉迪瓦里制作的小提琴。
　　
　　艾達和這些少年所組成的交響樂團在查韋斯的指揮下，走遍了拉丁美洲。接下來還將在阿根廷、美國、加拿大、挪威、日本等演出?；貞浽诶堰吺盎牡娜兆?，艾達不覺得可怕，世界給了你垃圾，并不可怕，關鍵是你要以自己的雙手和心靈，賦予“垃圾”以美麗。世界給你什么并不重要，重要的是，你給予了世界美妙的音樂，觸動著世界的心靈。