廣東工業大學錄取分數線表精選

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廣東工業大學錄取分數線表篇一

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廣東工業大學錄取分數線

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相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

廣東工業大學介紹：

廣東工業大學是具有50多年歷史的一所以工為主、工理經管文法結合的、多科性協調發展的省屬重點大學。

學校坐落在中國南方名城廣州，地理位置優越，校園占地總面積2362055平方米，現有校舍建筑面積1615894平方米，有大學城校園及東風路、龍洞等多個校區，目前校本部設在大學城校園（廣州市廣州大學城外環西路100號）。學校實行統一領導、統一管理，按統一的教學大綱和要求組織教學。

學?，F有專任教師2170人，其中正高級職稱230人，副高級職稱704人。設有19個學院，55個本科專業。校區內全日制普通高校本科以上在校生38000余人， 并招有不同層次的成人學歷教育學生、港澳臺生和外國留學生。

學?，F有機械工程、控制科學與工程、材料科學與工程、化學工程、管理科學與工程5個學科教授評審權，機械工程博士后科研流動站，機械工程、管理科學與工程2個一級學科博士學位授權點，8個二級學科博士學位授權點，9個一級學科碩士學位授權點，51個二級學科碩士學位授權點（含mba），13個工程碩士授予領域，并具有同等學力申請碩士學位授予權。有省級重點、重點扶持、扶持學科9個，省級重點實驗室2個，省教育廳重點實驗室9個，廣東省名牌專業13個，省級以上重點課程24門，省級精品課程11門，省級實驗教學示范中心5個。建有各類研究所和教育、研究中心。用于教學、科研、管理的計算機10000多臺套，教學、科研儀器設備總值3.2億元。圖書館擁有藏書260多萬冊、電子文獻100多萬冊，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。

學校不斷改善的辦學條件為廣大師生的教學、科研奠定了良好的基礎。學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，注重加強基礎、拓寬專業，尤其重視對學生創業精神、創新能力和實踐能力的培養。實行學分制和雙學位、雙專業、主輔修制，建立了完整的課堂教學、科學實驗、學術活動和社會實踐教學體系。多年來，畢業生一次就業率一直在全省名列前茅，普遍受到用人單位的好評。

學校不斷推行科技管理體制改革，努力提高科技水平，走產、學、研相結合的道路，積極為地方社會經濟服務。多年來，承擔了一大批國家、省、市重點科研課題和國際合作科研項目，承擔了大量企業科技開發項目，與國內外不少知名的公司、高校合作成立工程研究開發中心、工程公司。在某些學科領域已形成特色和優勢，取得了一批重大科研成果，科研經費逐年增長。

學校加強對外合作交流，多年來，先后與美、英、德、俄、澳大利亞等20多個國家和港澳臺地區建立了協作關系，與莫斯科工業大學、英國利物浦大學、泰國宋卡王子大學、香港科技大學等建立了長期合作關系，有效地擴大了學校在國際上的影響。

學校以“團結、勤奮、求是、創新”為校訓，始終堅持為地方經濟建設、社會發展和科技進步服務的辦學宗旨，創建優良的校風，提高教育質量和科技水平，使學生成為德智體全面發展的復合型、應用型的社會主義建設人才。