感恩資助伴我成長(zhǎng)征文范文(精選8篇)

征文是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是zhēng wén，指某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集有關(guān)的文章。該類(lèi)文章沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣，但更好寫(xiě) ，因?yàn)榫窒奚倭撕芏唷？梢愿鶕?jù)舉辦方的活動(dòng)寫(xiě)些相關(guān)文章。以下是小編為大家收集的感恩資助伴我成長(zhǎng)征文范文(精選8篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩資助伴我成長(zhǎng)征文篇1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個(gè)人的人的成長(zhǎng)生活卻是要靠自己的奮斗來(lái)打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過(guò)自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國(guó)家設(shè)立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。

每個(gè)人生來(lái)都不是平等的，但是國(guó)家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競(jìng)爭(zhēng)而努力著。國(guó)家助學(xué)金是專(zhuān)門(mén)為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金，飽含著國(guó)家的情意和關(guān)懷。當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi)，人的成長(zhǎng)生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前，人的成長(zhǎng)生活費(fèi)的短缺是我們所無(wú)奈但又是必須解決的，雖然這是任誰(shuí)都不愿面對(duì)的尷尬問(wèn)題，但人的成長(zhǎng)生活卻不容回避。

08年，中考落榜，沒(méi)能考上理想的高中，整日在家無(wú)所事事。除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。在這時(shí)，我的中學(xué)班主任張老師找到我說(shuō)讓我上中專(zhuān)，我也覺(jué)得很不錯(cuò)，但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我猶豫不決。媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)同意的，老師說(shuō)，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生上中專(zhuān)，國(guó)家會(huì)發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽(tīng)了老師的一番話，我最終下定決心，說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了將改變我一生的中職學(xué)校——阜陽(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校。

在來(lái)學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里，連同學(xué)費(fèi)已經(jīng)花了家里近3000元錢(qián)，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的人的成長(zhǎng)生活費(fèi)了，考慮著讓不讓我繼續(xù)上學(xué)時(shí)，國(guó)家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來(lái)，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì)上，我的心無(wú)比激動(dòng)，可以繼續(xù)上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀！我想，不只是我，估計(jì)所有受到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時(shí)間里，黨和國(guó)家依然沒(méi)有忘記我們，時(shí)時(shí)刻刻想著我們，助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，我們應(yīng)該為這樣的一個(gè)國(guó)家而感到榮幸和自豪。

在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧！要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的人的成長(zhǎng)生活無(wú)憂提供了保證，助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養(yǎng)的午餐，更是國(guó)家對(duì)貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因?yàn)橛辛藙e人的惦念，他們心里有了依靠，因?yàn)橛辛岁P(guān)懷，他們才更加堅(jiān)強(qiáng)。

在2009年這個(gè)金融危機(jī)的時(shí)刻，國(guó)家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動(dòng)，對(duì)于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說(shuō)是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時(shí)也解決了我們?nèi)说某砷L(zhǎng)生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)。

人的成長(zhǎng)生活是殘酷的，人的成長(zhǎng)生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿荊棘的，但是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國(guó)家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營(yíng)養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。

感恩資助伴我成長(zhǎng)征文篇2

海倫凱勒說(shuō)過(guò)這樣一句名言：只要面對(duì)太陽(yáng)，就永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)陰影。資助，就是為我們驅(qū)趕陰影的太陽(yáng)，因?yàn)橘Y助的溫暖，校園之中充滿了陽(yáng)光。

太陽(yáng)光照宇宙、澤被萬(wàn)物，把國(guó)家資助比作太陽(yáng)是不是太夸張了呢？老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是春風(fēng)，父母對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是雨露，但是我們有時(shí)候不得不需要資助，資助和我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上結(jié)伴而行。

那天我獨(dú)自無(wú)精打采地趴在桌子上，不知不覺(jué)中李華看到了趴在桌子上的我，他關(guān)心地拍拍我的肩膀。我抬起頭來(lái)看著李華關(guān)心的眼神，感覺(jué)心里敞亮了不少。朋友拉著我的手，說(shuō)道：“你怎么沒(méi)精打采的？”面對(duì)朋友的關(guān)心，我終于忍不住說(shuō)出了心中的“秘密”。

我把自己家沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)的事情一五一十的告訴了李華，他一邊聽(tīng)著我說(shuō)，一邊在不知不覺(jué)中皺起了眉頭。“我?guī)湍憬鉀Q。”扔下這句話他就一陣風(fēng)似的走了。看著他風(fēng)風(fēng)火火的樣子，我有種不好的預(yù)感。忽然之間我一拍腦門(mén)“不好！”，我飛奔著沖出了教室，可是他早就不見(jiàn)了蹤影。

看著空蕩蕩的走廊，我慌了。我的腦子里已經(jīng)顧不得任何事情，只想盡快找到他，避免我腦海中結(jié)局的發(fā)生。一路上我后悔要讓他分擔(dān)自己的苦悶。

在跑出一腦門(mén)的汗以后，我終于在操場(chǎng)上找到了李華。此時(shí)他正在和幾個(gè)朋友討論著我的事情，看著他的朋友們一番激情澎湃的樣子，我慶幸自己及時(shí)找到了他。

還沒(méi)等我開(kāi)口，李華就搶先說(shuō)道：“我把你這個(gè)情況告訴老師了，老師說(shuō)你這種情況應(yīng)該能夠申請(qǐng)到國(guó)家的補(bǔ)助。”聽(tīng)到李華的話我愣住了，我不想讓自己家里的事情成為同學(xué)之間的笑柄。

“我不想讓學(xué)校摻和我家里的事情。”我看著李華的眼睛說(shuō)道。“我是在幫你。”李華說(shuō)這話的時(shí)候似乎有些不高興。他拉著我就往老師的辦公室走。

從老師辦公室出來(lái)以后我們都感到了輕松，老師說(shuō)她會(huì)幫我解決問(wèn)題。李華笑著對(duì)我說(shuō)：“再難辦的.事情這不是也解決了嗎？”我輕松的笑了。而當(dāng)時(shí)我心里卻想：國(guó)家資助幫我解決了問(wèn)題，我一定要終生記住這件事。

往后的日子里，同學(xué)們都說(shuō)我變了一個(gè)人。同學(xué)們說(shuō)原本心事重重的我變得愛(ài)笑了，老師說(shuō)原本混日子的我變得刻苦了，就連父母也覺(jué)得我變得有志向、有理想了。其實(shí)只有我自己心里知道，國(guó)家資助幫我解決了后顧之憂，我可以無(wú)所顧忌的在人生的道路上奔跑了。

人生如果是一條路，校園生活可以算是人生之路的起點(diǎn)。在人生的起跑線上能獲得資助，自然就少去了很多對(duì)茫茫前路的惶恐，自然也就多了幾分勇敢和堅(jiān)定。

感謝國(guó)家資助，撐起我們心中的太陽(yáng)。

感恩資助伴我成長(zhǎng)征文篇3

人生猶如一次旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的風(fēng)景。

我的家住在一個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)，離學(xué)校還有幾十里的路。父母每天都在農(nóng)田里含辛茹苦的工作著，用他們那純潔的汗水養(yǎng)育著我們。我的家庭不是那么富裕，家里的房頂還時(shí)不時(shí)的滴水，猶如一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭。更讓人足以為其的是我家的水管已經(jīng)成為“古董”了。家里只存在那破爛不堪的自行車(chē)。每天上學(xué)我都坐去學(xué)校，車(chē)費(fèi)是如此的貴：兩元。每到這個(gè)時(shí)間我的心就如刀絞一樣。父母掙錢(qián)是如此的不易，還要這么的車(chē)費(fèi)。

國(guó)家資助了我們，讓我們健康成長(zhǎng)，從而學(xué)會(huì)了自立。

幼小的我總是依賴父母的幫助。在他們的幫助下健康成長(zhǎng)，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)自立。自立不是拒絕幫助，而是自己的是自己干。人的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。從學(xué)習(xí)走路開(kāi)始，我們就獲得了自立能力；當(dāng)我們能夠穿衣服。吃飯時(shí)，我們就有了自立生活的體驗(yàn)；直到將來(lái)走上了工作崗位能夠養(yǎng)活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。我記得有過(guò)這樣一個(gè)故事“一位希望工程的形象代表，上大學(xué)不到兩個(gè)月，就致信中國(guó)青少年基金會(huì)，誠(chéng)懇的請(qǐng)求停止對(duì)他的生活資助，將這部分錢(qián)轉(zhuǎn)給更需要幫助的貧困學(xué)生他在信中寫(xiě)道：‘多年來(lái)，我愛(ài)希望工程的關(guān)懷和幫助，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)，進(jìn)入大學(xué)之后，我應(yīng)當(dāng)自立。通過(guò)自己的努力去完成學(xué)業(yè)，這筆捐助款應(yīng)當(dāng)用到更需要他的貧困學(xué)生的身上，讓他們不再受貧窮的困擾’。他準(zhǔn)備通過(guò)做家教或其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自立。”這則故事觸動(dòng)著我的心靈。從此讓我立下自立的航標(biāo)。用自立成就夢(mèng)想。為祖國(guó)而奮斗。

生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。

一個(gè)自強(qiáng)的人，對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。自強(qiáng)，是指積極進(jìn)取，永不懈怠，依靠自己的努力，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。我曾今看過(guò)這樣一個(gè)故事。他依靠自強(qiáng)成就了自己。“小濤出生不久，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不信接連而來(lái)，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學(xué)后，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和器具，自己給自己打針、他的雙臂因打針過(guò)多而漸趨萎縮，盡管遇上這么多困難和不幸，他依舊努力學(xué)習(xí)，成績(jī)始終名列前茅。他還對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，代表學(xué)校參加區(qū)里、市里、省里的各種活動(dòng)，多次為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，獲得‘中國(guó)好兒童’、‘全國(guó)十佳少年’等光榮稱(chēng)號(hào)。自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力；自強(qiáng)是通向成功的階梯；自強(qiáng)是理想的航標(biāo)。”

“滴水之恩當(dāng)涌泉想報(bào)”人的本色應(yīng)當(dāng)如此。

回報(bào)祖國(guó)是我們的職責(zé)，這是一種高尚的品質(zhì)。

感恩資助伴我成長(zhǎng)征文篇4

國(guó)家的關(guān)愛(ài)和政策，像一道陽(yáng)光溫暖我們的心房，讓我們無(wú)顧慮地載著夢(mèng)想自由翱翔。其中帶來(lái)的不僅僅是溫暖，還有關(guān)心、關(guān)懷，更有千萬(wàn)學(xué)子們心靈的慰藉。

從小就生活在一個(gè)很偏僻的農(nóng)村家庭的我，父母親都是地地道道的農(nóng)民：勤勞，樸實(shí)，節(jié)儉。家里平常都是靠種植農(nóng)作物來(lái)維持生活，常常看到母親出現(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風(fēng)吹雨打，她卻從未間斷，也從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)苦，其實(shí)，其中的辛酸只有他們體會(huì)最深。每當(dāng)看到他們做工時(shí)的場(chǎng)面，我心里都是一陣一陣的痛。就是因?yàn)檫@樣長(zhǎng)年累積的辛苦導(dǎo)致母親的身體越來(lái)越差。父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和弟弟供著上學(xué)。可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢(qián)是無(wú)法供我們姐弟兩個(gè)上學(xué)的，弟弟最終輟學(xué)。

可是大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天文數(shù)字。第一年，爸媽左借右湊才交了第一年學(xué)費(fèi)。當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，在這天我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家里的父母操心。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)得是那么的不容易。

來(lái)到學(xué)校以后，我就申請(qǐng)了貧困學(xué)生助學(xué)金，得了助學(xué)金用于資助我的生活，使我暫時(shí)度過(guò)了難關(guān)，但是我知道人生的路還很漫長(zhǎng)，而我的父母均為農(nóng)民，靠種地為生，收入低微，總有一天自己總會(huì)走入社會(huì)的，拿破侖說(shuō)過(guò)：“勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。”

之后我又申請(qǐng)了一些勤工助學(xué)崗位，雖然工資不高，但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事，因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)點(diǎn)的收入對(duì)我而言都能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺(jué)很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó)家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢(qián)花在值得的地方。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛(ài)心，也是

感恩資助伴我成長(zhǎng)征文篇5

古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。正是有了父母的養(yǎng)育，老師的教育，同學(xué)的幫助，社會(huì)的關(guān)愛(ài)……生活中處處有感動(dòng)我們的事情，于是我們便需要學(xué)會(huì)感恩。

古往今來(lái)，中外許多的成功人士都有一顆感恩的心。好比皇帝朱元璋、大將韓信。就說(shuō)韓信吧，少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)，拼命習(xí)武。卻無(wú)法維持生計(jì)。迫不得已，他只好到別人家去吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱(chēng)“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后，始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。于是便有了“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。這就告訴我們受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的。所以，當(dāng)我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人。

可是，在我們的生活之中卻有著知恩不報(bào)，甚至是以德報(bào)怨的事情。有報(bào)道：四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，13年來(lái)先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來(lái)信，更別說(shuō)來(lái)人探望了，于是老人含恨離去；沈陽(yáng)一名17歲的少年，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面，被眾人所指責(zé)。可見(jiàn)，一個(gè)不懂感恩的人只會(huì)被眾人所指責(zé)，如果社會(huì)失去了感恩，那么將變得冷漠而殘酷，將毫無(wú)溫暖。

同樣，我們要感恩的不僅僅是給我們物質(zhì)幫助的人。哪怕是朋友的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師的一個(gè)信任的目光，父母的一下輕輕的愛(ài)撫……這些精神上的幫助都更是值得我們感恩的。

感恩是一種美好的情懷，是一種溫暖的回報(bào)。經(jīng)歷了感恩的洗禮，你的心靈將升華。生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。讓我們?nèi)ジ卸魉袔椭^(guò)我們的人吧！

感恩資助伴我成長(zhǎng)征文篇6

當(dāng)我得知自我獲得國(guó)家北京市國(guó)家助學(xué)金時(shí)，我異常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的一句話就是：感激吉利大學(xué)!感激我們新聞傳播學(xué)院給予我這個(gè)寶貴的名額;感激學(xué)院為此事忙碌的人們，您們辛苦了!還有感激各科教師們的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng);感激同學(xué)們對(duì)我的支持與幫忙;感激無(wú)怨無(wú)悔為我辛苦操勞的永遠(yuǎn)真心愛(ài)我的爸爸媽媽;異常感激我的班主任李教師和刑教師的幫忙和鼓勵(lì)!正是有了你們的支持與鼓勵(lì)，我才獲得今日的榮譽(yù)，衷心的說(shuō)聲“多謝”。當(dāng)然，我必須感激北京市政府對(duì)我們貧困學(xué)生的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我將一如既往、加倍努力，不辜負(fù)您們的殷切期望。

知識(shí)能改變命運(yùn)。上大學(xué)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村女孩來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么艱難的事情，可是，我的爸爸媽媽堅(jiān)信“知識(shí)能改變命運(yùn)”，所以他們咬緊牙關(guān)把我供讀到此刻，我沒(méi)有理由辜負(fù)他們的期望，我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)信我努力學(xué)來(lái)的知識(shí)能改變我的命運(yùn)。

這次獲獎(jiǎng)?wù)娴淖屛液荛_(kāi)心，獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。我給教師和同學(xué)們留下的印象就是一個(gè)很文靜，讀書(shū)很認(rèn)真的人。在課余生活我喜歡看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，偶爾和同學(xué)去逛街或去體育運(yùn)動(dòng)以及參加一些有意義的活動(dòng)，以做到全方面發(fā)展。我明白：在如今的社會(huì)做個(gè)書(shū)呆子是不行的，必須多發(fā)面的鍛煉自我，增強(qiáng)各方面的本事素質(zhì)，才能在社會(huì)上立足。

對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)，我從不含糊。我從不曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)教師講解，，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)任何知識(shí)，同時(shí)珍惜來(lái)之不易的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。成在學(xué)習(xí)上遇到不懂時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)教師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向教師請(qǐng)教，直到弄懂為止。這樣才會(huì)加深印象，學(xué)到真正屬于自我的知識(shí)。人都有惰性，為學(xué)習(xí)知識(shí)，我必須克服自我的懶惰阻止自我向前，因?yàn)閮H有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習(xí)上取得必須收獲。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程!

另外，熱愛(ài)我偉大的祖國(guó)，在學(xué)校遵規(guī)守紀(jì)，禮貌舉止，作為青年志愿者，為智光小學(xué)的孩子作義務(wù)勞動(dòng)，給予生病的同學(xué)關(guān)懷和幫忙，公交車(chē)上主動(dòng)給老人們讓座……我的這些生活原則，我會(huì)一向堅(jiān)持下去，并努力做到更好，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的首都大學(xué)生。

在生活中，我是一個(gè)樸素的人。我不戴首飾，不穿名牌服飾，不亂花錢(qián)，我會(huì)把每分錢(qián)都花在刀刃上。有了北京市國(guó)家助學(xué)金，這將對(duì)我的學(xué)習(xí)極大的幫忙，除了生活費(fèi)等生活雜費(fèi)，我有剩余的錢(qián)用在學(xué)習(xí)上了，把學(xué)習(xí)放在首要位置。

北京市國(guó)家助學(xué)金催人奮進(jìn)，作為一個(gè)新聞系的學(xué)生，我立志當(dāng)一個(gè)記者，為國(guó)家做好宣傳工作，努力向黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)新聞工作者提出的“大好五個(gè)根底，發(fā)揚(yáng)六種作風(fēng)”要求而奮斗。做一個(gè)心懷祖國(guó)，具有高度的社會(huì)職責(zé)感的好記者，回報(bào)北京市政府，回報(bào)給予我?guī)兔Φ娜藗儭?/p>

感恩資助伴我成長(zhǎng)征文篇7

國(guó)家資助，好像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖無(wú)數(shù)窮人孩子的心房；國(guó)家資助，就像沙漠中的細(xì)雨，滋潤(rùn)莘莘學(xué)子的夢(mèng)想；國(guó)家資助，更像一爐火焰，燃燒著資助者的斗志。

當(dāng)我把錄取通知書(shū)遞給爸爸的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了他那布滿皺紋的臉龐，開(kāi)心中帶著憂傷。因?yàn)檫@不僅僅是我考上了大學(xué)，更多的是怎樣不讓我的大學(xué)夢(mèng)想成為泡影。一個(gè)只靠著幾畝地維持生活的家庭，怎么能夠有錢(qián)供一個(gè)孩子上大學(xué)勒，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚嘛！正在我們?yōu)閷W(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，政府給我們帶來(lái)了好消息，說(shuō)：會(huì)給我們補(bǔ)助，我們自己也可以去當(dāng)?shù)氐慕逃稚暾?qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。就這樣?xùn)|拼西湊的情況下，我的學(xué)費(fèi)算是有了著落。可就在這時(shí)，生活費(fèi)成了巨大的問(wèn)題。看著爸爸憔悴的臉龐，我心如刀割般疼痛，為什么我要上大學(xué)，如果我不上大學(xué)，也許我早就去打工掙錢(qián)，替補(bǔ)家用了。于是我向爸爸提出了輟學(xué)的建議，爸爸馬上就和我翻臉了，爸爸大罵道：你這不孝子，再說(shuō)這樣的話，就不要認(rèn)我這個(gè)爸爸了。

我就這樣郁悶的過(guò)了好幾天，有一天，一個(gè)鄰家的學(xué)姐回去了，她告訴我：“在大學(xué)里可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，大學(xué)助學(xué)經(jīng)每年就有三千，如果你努力學(xué)習(xí)的話，還可以申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這樣你的生活費(fèi)就不是問(wèn)題了。去年我也申請(qǐng)了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。于是，在這位學(xué)姐的提議下，剛剛進(jìn)學(xué)校，我就提交了申請(qǐng)表，結(jié)果我真的申請(qǐng)下來(lái)了，我欣喜若狂，立馬就打電話回家告訴爸爸，讓他放心，我的.生活費(fèi)不用愁了。另外，我還在外面找了一份兼職，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，我也開(kāi)始了兼職工作，也得到了很多的鍛煉。

是國(guó)家資助，讓我的大學(xué)夢(mèng)想沒(méi)有夭折。

當(dāng)我手拿助學(xué)金時(shí)，我的心一下子沉重了好多好多。因?yàn)椋@不僅僅是助學(xué)金那么簡(jiǎn)單，這更意味著責(zé)任和使命。于是，我告訴自己，絕對(duì)不能奢侈浪費(fèi)，每一分錢(qián)都要用在刀刃上。我更告訴自己，現(xiàn)在不僅僅是我自己在上大學(xué)，我更背負(fù)著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的期望，我只有更加努力學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的幫助。于是從軍訓(xùn)開(kāi)始我就努力，在軍訓(xùn)中取得好成績(jī)，獲得“訓(xùn)練標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也是全身心的投入，各種活動(dòng)我也是積極的參加，無(wú)論是學(xué)校的迎新晚會(huì)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都踴躍的報(bào)名。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我的期末測(cè)評(píng)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。還有幸獲得“三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。”

國(guó)家資助，不僅僅是對(duì)我們物質(zhì)上的鼓勵(lì)，更重要的是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)，讓我們從絕望中走出來(lái)，激發(fā)我們的斗志。

俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。每個(gè)人的成功并不是靠自己一個(gè)人就能完成的，而是需要外界的支持與鼓勵(lì)，所以我們能夠圓大學(xué)夢(mèng)，也是國(guó)家對(duì)我們無(wú)限的厚愛(ài)。

人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許在某個(gè)不知名的路口，會(huì)布滿荊棘，我們要做的不是繞道而行，而是尋找披荊斬棘的方法。鳥(niǎo)兒飛翔于天際，需要的是展翅的勇氣；馬兒奔馳在草原，需要的是不屈的毅力。每個(gè)人都要有百折不撓的精神。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”我們絕對(duì)不能向困難低頭，向困難低頭，困難會(huì)隨時(shí)跟著你，克服困難，前面就是一片艷陽(yáng)天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道彩虹的美麗，所以只有在困難中越挫越勇的人，才會(huì)在這個(gè)世界上立于不敗之地。所以一時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有阻礙我們追求夢(mèng)想的步伐，而是在國(guó)家的資助下，我們的夢(mèng)想更加璀璨。

“落葉歸根”那是樹(shù)葉對(duì)土壤的回報(bào)，“水流東海”那是溪流對(duì)瀚海的回報(bào)。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況我得到國(guó)家這樣大的幫助，更應(yīng)該回報(bào)社會(huì)回報(bào)國(guó)家。作為一名真正的大學(xué)生，要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)會(huì)感恩，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆感恩的心，讓這顆感恩的心伴著我們成長(zhǎng)。

國(guó)家資助，伴著我走過(guò)了兩年的大學(xué)時(shí)光，在接下來(lái)的兩年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望。在未來(lái)的日子里，我也會(huì)用自己微薄的力量，給其他需要幫助的人以綿薄之力。

感恩資助伴我成長(zhǎng)征文篇8

“一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤時(shí)，心中充滿了感激。我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做一個(gè)有用之人，來(lái)報(bào)答幫助過(guò)我的人。我知道，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國(guó)家資助的各位領(lǐng)導(dǎo)們！我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。

蜜蜂從花中采蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈道謝。浮夸的"蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。

學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時(shí)刻感受的溫暖。回想起這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長(zhǎng)了許多。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“滴水之恩當(dāng)涌泉回報(bào)”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報(bào)呢？

我要感謝黨和國(guó)家對(duì)我們這些貧困學(xué)生的幫助，黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持著教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會(huì)給我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想。讓我真正的感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到在學(xué)校讀書(shū)是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著我們，時(shí)時(shí)的了解著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對(duì)我們的責(zé)任和關(guān)心。

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能重?fù)袅魉趷?ài)的陽(yáng)光下，除了感受溫暖外，我更應(yīng)該努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，去播種愛(ài)，讓更多的人沐浴在愛(ài)的眼光下。