六成人困于英語聽說部分 不同年齡差異明顯
語言教育專家回答網友的十個熱議問題：
下面的問題已經由英孚教育和劍橋大學的專家小組回答。
Dr Christopher McCormick,劍橋大學英語和應用語言研究中心英孚研究部學術總監，英孚教育全球首席教育官員
Dr Dora Alexopolou, 劍橋大學英孚教育研究小組高級助理研究員
Dr Henriette Hendriks, 劍橋大學英語和應用語言研究中心主任
1) 英語底子特別差，屬于在剛開始接觸英語就沒引起興趣的那種，但是慢慢步入社會，對英語又有了一定的想學英語的想法，就是不太清楚，像現在已經21歲，在開始從基礎學起，還有沒有希望~!
當然可以了!人們可以在任何年齡段學習語言。動機決定一切。作為成年人，你在安排自我學習方面已經積累了更多的經驗，并且掌握相當的知識技能來幫助你獲取新信息。同樣，你的生活經歷更加豐富，這些都對學習過程頗有裨益，有利于你與其他人的相互交流。你不妨從看一部英文電影或者電視著手：通過這種方式，你可以觀察影片中人物的手勢、動作、表情，幫助你辨識出一些熟悉的詞匯和表達方式。讀讀網絡上你所感興趣的資訊，同樣可以幫助你獲得類似的聯系。開放的思維和放松的心態都將有利于你的學習。永遠不要因為冒險和新的嘗試而感到尷尬。互動交流越多，你的收獲便越豐富，學習所得也越多。
2)怎么才能把英語學好跟外國人交流呢?平常我很長時間都是跟外國人在一起, 但仍然無法交流，有的時候只要稍稍走神一點，就聽不懂老師說的，怎么辦?
一下子要用另外一種語言跟人進行數小時的談話，對于任何一個人來說，都是很難的。這令你感到疲倦和厭煩。試試不要一次談話持續太久，但要保證你們之間有小小的互動。當然，在有些情況下，可能就是因為談話本身太枯燥了，讓它覺得無話可說或者心不在焉。這里有一個好建議，便是你可重點關注一下談話中使用的過渡詞，像然后、但是、所以、然而之類，這些詞匯在一段對話中出現是是一個信號，表示接下來接有新的內容，這樣你就可以把一名很長的對話拆解成一段段小信息。
3)我的孩子在幼兒園的時候對英語就很有興趣，要求參加學習班，現在在參加課外學習班，學校沒正規的學習英語，現在總體上對英語不太感興趣了，主要是擔心自己學不好英語。想請問專家：怎樣讓孩子記好音標，說好英語?
孩子的個性隨著時間的變化而改變。當他們年幼的時候，他們非常渴望探索新事物，父母是他們主要的學習榜樣。所以如果他們很渴望學習英語，他們便會向父母尋求支持和同意。隨著他們步入小學學齡，他們的榜樣則更多是來自周圍的同齡人，青少年時期更是如此。他們周圍的孩子會對他們的想法和行動產生巨大影響。當身邊同學大多在家沒有獲得英語學習的積極支持時，孩子自然不想表現與他周圍同學的格格不入。學校英語學習氛圍和同伴對于英語學習的興趣越濃厚，孩子自我學習的動力也越強。老師的能力水平和擁有的激情在幫助孩子建立學習信心、促進語言的學習興趣等方面也有所差異
語言教育專家回答網友的十個熱議問題：
下面的問題已經由英孚教育和劍橋大學的專家小組回答。
Dr Christopher McCormick,劍橋大學英語和應用語言研究中心英孚研究部學術總監，英孚教育全球首席教育官員
Dr Dora Alexopolou, 劍橋大學英孚教育研究小組高級助理研究員
Dr Henriette Hendriks, 劍橋大學英語和應用語言研究中心主任
1) 英語底子特別差，屬于在剛開始接觸英語就沒引起興趣的那種，但是慢慢步入社會，對英語又有了一定的想學英語的想法，就是不太清楚，像現在已經21歲，在開始從基礎學起，還有沒有希望~!
當然可以了!人們可以在任何年齡段學習語言。動機決定一切。作為成年人，你在安排自我學習方面已經積累了更多的經驗，并且掌握相當的知識技能來幫助你獲取新信息。同樣，你的生活經歷更加豐富，這些都對學習過程頗有裨益，有利于你與其他人的相互交流。你不妨從看一部英文電影或者電視著手：通過這種方式，你可以觀察影片中人物的手勢、動作、表情，幫助你辨識出一些熟悉的詞匯和表達方式。讀讀網絡上你所感興趣的資訊，同樣可以幫助你獲得類似的聯系。開放的思維和放松的心態都將有利于你的學習。永遠不要因為冒險和新的嘗試而感到尷尬。互動交流越多，你的收獲便越豐富，學習所得也越多。
2)怎么才能把英語學好跟外國人交流呢?平常我很長時間都是跟外國人在一起, 但仍然無法交流，有的時候只要稍稍走神一點，就聽不懂老師說的，怎么辦?
一下子要用另外一種語言跟人進行數小時的談話，對于任何一個人來說，都是很難的。這令你感到疲倦和厭煩。試試不要一次談話持續太久，但要保證你們之間有小小的互動。當然，在有些情況下，可能就是因為談話本身太枯燥了，讓它覺得無話可說或者心不在焉。這里有一個好建議，便是你可重點關注一下談話中使用的過渡詞，像然后、但是、所以、然而之類，這些詞匯在一段對話中出現是是一個信號，表示接下來接有新的內容，這樣你就可以把一名很長的對話拆解成一段段小信息。
3)我的孩子在幼兒園的時候對英語就很有興趣，要求參加學習班，現在在參加課外學習班，學校沒正規的學習英語，現在總體上對英語不太感興趣了，主要是擔心自己學不好英語。想請問專家：怎樣讓孩子記好音標，說好英語?
孩子的個性隨著時間的變化而改變。當他們年幼的時候，他們非常渴望探索新事物，父母是他們主要的學習榜樣。所以如果他們很渴望學習英語，他們便會向父母尋求支持和同意。隨著他們步入小學學齡，他們的榜樣則更多是來自周圍的同齡人，青少年時期更是如此。他們周圍的孩子會對他們的想法和行動產生巨大影響。當身邊同學大多在家沒有獲得英語學習的積極支持時，孩子自然不想表現與他周圍同學的格格不入。學校英語學習氛圍和同伴對于英語學習的興趣越濃厚，孩子自我學習的動力也越強。老師的能力水平和擁有的激情在幫助孩子建立學習信心、促進語言的學習興趣等方面也有所差異
