2023年6月英語四六級聽力沖刺的復(fù)習(xí)時間表
5月24日至30日：七天--聽力場景詞匯及常用俚語習(xí)語復(fù)習(xí)
將2000年1月到2008年12月23日中能夠找到的所有約十五套左右真題全部找齊。將所有聽力題目、聽力原文部分不懂的單詞、短語、句式，全部查清楚，難詞偏詞做筆記。
5月31日至6月5日：六天--短對話長對話
新四級的聽力部分包含短對話八題和長對話七題。其中，短對話共8段，長對話共兩段。
短對話：
短對話必考題型：數(shù)字時間類、對話地點類、人物職業(yè)關(guān)系類、動作類以及含義解釋類。
數(shù)字時間題目：直接聽到的數(shù)字以及時間不是答案;對話地點題三大場景：機場、酒店、餐廳;人物職業(yè)關(guān)系題目注意五種關(guān)系的代表詞匯，這五種關(guān)系分別是：醫(yī)患關(guān)系、客戶與服務(wù)員的關(guān)系、家屬關(guān)系、同事同學(xué)關(guān)系、老板和秘書職員關(guān)系;動作類題目注意動作是如何被強調(diào)的;含義解釋類題目注意陌生短語和慣用法的意思。
練習(xí)數(shù)量：每次八題，每天一次。 錯題另記。
長對話：
長對話除了采用短對話的問法之外，更傾向于考察主旨方向，例如;對話的起因和結(jié)果，說話人的意思等等。
注意積累和總結(jié)以下主題的短語和詞匯：旅行、失物招領(lǐng)、購物、租房
練習(xí)數(shù)量：每次兩段，每天一次。 錯題另記。
6月6日至11日 六天----復(fù)合式聽寫
舊四級復(fù)合式聽寫出現(xiàn)的年份分別是：1997年6月、1998年1月、2001年6月、2003年1月、2004年6月、2005年1月
聽寫練習(xí)第一階段：
任選聽力短文題目的原文部分的任意五篇文章，做聽寫練習(xí)。具體做法是，先把文章聽一遍，然后，進行單句聽寫練習(xí)，即，一句一句進行。也許你需要三遍、五遍、甚至是八遍十遍才能夠把一句話寫完整，你也需要這樣做。這個簡單但是需要勇氣的工作正在增加你耳朵與手的默契程度。
練習(xí)數(shù)量：每次一篇，每天一次。
聽寫練習(xí)第二階段：
依然是之前選擇過的五篇文章。依然一句一句進行。此時，需要你寫下的不是全部，而是用自己的想法把每句話變成只反映原句主干的新句子。變化過程的宗旨是：由長到短，由難到易。例如：假設(shè)你聽到的句子是：thank you a lot.那么，你需要寫下的新句子是：thanks。
練習(xí)數(shù)量：每次一篇，每天一次。
2.邏輯關(guān)系詞匯，尤其是轉(zhuǎn)折詞匯。
3.朗讀者聲調(diào)的變化。
練習(xí)數(shù)量：每次三篇，每天一次。
6月18日至22日：五天--總結(jié)性訓(xùn)練
18日：集中記憶短對話部分易混淆及易忘場景詞匯和短語,分析過去所有錯題;
19日：復(fù)習(xí)已經(jīng)總結(jié)好的長對話熱門主題詞匯以及短語，再次閱讀最近兩套真題;
20日：帶著解題原則的思想，運用掌握技巧聽三篇類型不同的文章聽力;
21日：歷年真題的聽寫部分。
22日：完整完成一套真題，尋找考場感覺和臨考狀態(tài)。
5月24日至30日：七天--聽力場景詞匯及常用俚語習(xí)語復(fù)習(xí)
將2000年1月到2008年12月23日中能夠找到的所有約十五套左右真題全部找齊。將所有聽力題目、聽力原文部分不懂的單詞、短語、句式，全部查清楚，難詞偏詞做筆記。
5月31日至6月5日：六天--短對話長對話
新四級的聽力部分包含短對話八題和長對話七題。其中，短對話共8段，長對話共兩段。
短對話：
短對話必考題型：數(shù)字時間類、對話地點類、人物職業(yè)關(guān)系類、動作類以及含義解釋類。
數(shù)字時間題目：直接聽到的數(shù)字以及時間不是答案;對話地點題三大場景：機場、酒店、餐廳;人物職業(yè)關(guān)系題目注意五種關(guān)系的代表詞匯，這五種關(guān)系分別是：醫(yī)患關(guān)系、客戶與服務(wù)員的關(guān)系、家屬關(guān)系、同事同學(xué)關(guān)系、老板和秘書職員關(guān)系;動作類題目注意動作是如何被強調(diào)的;含義解釋類題目注意陌生短語和慣用法的意思。
練習(xí)數(shù)量：每次八題，每天一次。 錯題另記。
長對話：
長對話除了采用短對話的問法之外，更傾向于考察主旨方向，例如;對話的起因和結(jié)果，說話人的意思等等。
注意積累和總結(jié)以下主題的短語和詞匯：旅行、失物招領(lǐng)、購物、租房
練習(xí)數(shù)量：每次兩段，每天一次。 錯題另記。
6月6日至11日 六天----復(fù)合式聽寫
舊四級復(fù)合式聽寫出現(xiàn)的年份分別是：1997年6月、1998年1月、2001年6月、2003年1月、2004年6月、2005年1月
聽寫練習(xí)第一階段：
任選聽力短文題目的原文部分的任意五篇文章，做聽寫練習(xí)。具體做法是，先把文章聽一遍，然后，進行單句聽寫練習(xí)，即，一句一句進行。也許你需要三遍、五遍、甚至是八遍十遍才能夠把一句話寫完整，你也需要這樣做。這個簡單但是需要勇氣的工作正在增加你耳朵與手的默契程度。
練習(xí)數(shù)量：每次一篇，每天一次。
聽寫練習(xí)第二階段：
依然是之前選擇過的五篇文章。依然一句一句進行。此時，需要你寫下的不是全部，而是用自己的想法把每句話變成只反映原句主干的新句子。變化過程的宗旨是：由長到短，由難到易。例如：假設(shè)你聽到的句子是：thank you a lot.那么，你需要寫下的新句子是：thanks。
練習(xí)數(shù)量：每次一篇，每天一次。
2.邏輯關(guān)系詞匯，尤其是轉(zhuǎn)折詞匯。
3.朗讀者聲調(diào)的變化。
練習(xí)數(shù)量：每次三篇，每天一次。
6月18日至22日：五天--總結(jié)性訓(xùn)練
18日：集中記憶短對話部分易混淆及易忘場景詞匯和短語,分析過去所有錯題;
19日：復(fù)習(xí)已經(jīng)總結(jié)好的長對話熱門主題詞匯以及短語，再次閱讀最近兩套真題;
20日：帶著解題原則的思想，運用掌握技巧聽三篇類型不同的文章聽力;
21日：歷年真題的聽寫部分。
22日：完整完成一套真題，尋找考場感覺和臨考狀態(tài)。
