淺談雅思聽力的能力訓練
雅思考試在中國驟然火爆，是近兩年的事。有兩方面的原因，第一，赴英聯邦國家留學別無選擇，必過雅思。第二，由于申請人數激增，移民局采用雅思考試成績衡量技術移民類申請者的英文能力，作為免面試的參考依據。雅思考試成績理想者，極有可能免去面試一關，省去不少麻煩與煎熬。
但是，對于一些中國學員而言，雅思成了出國路上的 攔路虎。因為在中國，一直以來衡量人們英文水平的標準就是大學公共英語四/六級考試。然而國內的四/六級英語考試命題思路，基本上是借鑒美國的托福考試，以考察英語語言本身為主。更注重語言知識點，而非實際語言運用。與此不同的是， 雅思考試系統更注重實際語言運用能力。語言是信息的載體，雅思考的是語言之外的信息，這就要求考生不僅要擁有扎實的語言基本功，還要有靈活實際的語言運用能力，能夠在高強度的考試壓力下，迅速找到并答出正確的信息。因此，順利通過四，六級，并不意味著能順利通過雅思。很多考生往往談 雅 色變，正是源于對雅思考試的靈活多變性心存恐懼。
而考生們的 痛中之痛往往又集中在聽說讀寫之聽力部分。
在國內英文考試環境成長起來的考生，提起雅思聽力，幾乎會眾口一致地說，聽力材料的速度太快，不是根本聽不到，就是聽到了也來不及寫下來。十來套模擬題做下來，同樣沒戲。許多考生因此失去信心，干脆放棄聽力部分。放棄聽力上痛苦的掙扎，也放棄了聽力過關為你成功移民/留學所帶來的顯而易見的優勢和由此產生的額外成就感。
聽力無成效，主要的問題在于方法不當。在備考初期聽力非常弱的情況下，低效率的、一味通過做模擬試題的辦法，只會使考生迅速失去對聽力的信心。與之相反，大量的聽力外圍功夫需要放在實力恢復階段來做。其核心在于，培養對聲波信號的敏感度。聽力頭疼的原因很簡單，聽得太少，不適應聲波信號的刺激。語言的本質是聲音信號，而非文字符號。我們習慣了視覺符號的剌激，而聲音信號卻是一個完全不同的剌激系統。
外圍功夫的準備，包括下列要點：
第一，磨耳朵式的剝帶練習。選取恰當的外圍聽力材料，反復精聽，在沒有文字答案的情況下，單憑聽覺本身，剝出聽力材料中的所有信息。在有經驗的雅思培訓教師的指導和啟發下，這一方法在實踐中證明對提高考生的聽力極富成效。由于雅思英語聽力考試多是人物的獨白和對話，所以建議多聽電影對白， BBC或VOA資訊，人物演講或者采訪等活潑而有現場感的語音資料。通常我們推薦外語教研社的初級和中級做雅思聽力的輔佐材料， 考生也可以采用四六級的模擬聽力試題做相應的泛聽練習。
第二，多讀， 正確地朗讀。 讓每一個詞的發音在大腦里留有一個印象，再一次聽到這個詞時，就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應，這樣就容易聽懂得多了。朗讀的素材可以是College English課本;做好是新概念第二，第三冊，邊聽英音版的新概念磁帶邊進行英式語音模仿朗讀，聽說讀寫幾乎是同時進行，效率比較高。 也可以讀單詞以達到鞏固的目的， 但是朗讀的時候一定要大聲，這樣印象深刻而且可以把發音中的錯誤放大以便于早發現早糾正。這樣， 通過口語熟悉英文，并結合語法部分的準備，能更好地訓練對聽力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度。
第三，練聽力內存。聽之前千萬不要翻看聽力原文答案， 否則從閱讀中先入為主的概念會使聽的能力的訓練大打折扣。 聽的時候要點是聽句子的主謂賓，實詞以及說話人的語氣。 考生在練習聽力過程中所反映的一個主要問題就是，很多內容好像是聽到了，但馬上又忘記了。所以平時訓練最好拿出草稿簿， 做一些適當的聽寫練習。 聽懂一句寫一句，實在聽不懂就看一眼文字材料，然后再聽這一句，要多聽幾遍。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了，記不下來，等于沒聽到。所以逐步提高記憶的延長時間和進行大量的聽寫是解決這個問題的最有效辦法。
雅思考試在中國驟然火爆，是近兩年的事。有兩方面的原因，第一，赴英聯邦國家留學別無選擇，必過雅思。第二，由于申請人數激增，移民局采用雅思考試成績衡量技術移民類申請者的英文能力，作為免面試的參考依據。雅思考試成績理想者，極有可能免去面試一關，省去不少麻煩與煎熬。
但是，對于一些中國學員而言，雅思成了出國路上的 攔路虎。因為在中國，一直以來衡量人們英文水平的標準就是大學公共英語四/六級考試。然而國內的四/六級英語考試命題思路，基本上是借鑒美國的托福考試，以考察英語語言本身為主。更注重語言知識點，而非實際語言運用。與此不同的是， 雅思考試系統更注重實際語言運用能力。語言是信息的載體，雅思考的是語言之外的信息，這就要求考生不僅要擁有扎實的語言基本功，還要有靈活實際的語言運用能力，能夠在高強度的考試壓力下，迅速找到并答出正確的信息。因此，順利通過四，六級，并不意味著能順利通過雅思。很多考生往往談 雅 色變，正是源于對雅思考試的靈活多變性心存恐懼。
而考生們的 痛中之痛往往又集中在聽說讀寫之聽力部分。
在國內英文考試環境成長起來的考生，提起雅思聽力，幾乎會眾口一致地說，聽力材料的速度太快，不是根本聽不到，就是聽到了也來不及寫下來。十來套模擬題做下來，同樣沒戲。許多考生因此失去信心，干脆放棄聽力部分。放棄聽力上痛苦的掙扎，也放棄了聽力過關為你成功移民/留學所帶來的顯而易見的優勢和由此產生的額外成就感。
聽力無成效，主要的問題在于方法不當。在備考初期聽力非常弱的情況下，低效率的、一味通過做模擬試題的辦法，只會使考生迅速失去對聽力的信心。與之相反，大量的聽力外圍功夫需要放在實力恢復階段來做。其核心在于，培養對聲波信號的敏感度。聽力頭疼的原因很簡單，聽得太少，不適應聲波信號的刺激。語言的本質是聲音信號，而非文字符號。我們習慣了視覺符號的剌激，而聲音信號卻是一個完全不同的剌激系統。
外圍功夫的準備，包括下列要點：
第一，磨耳朵式的剝帶練習。選取恰當的外圍聽力材料，反復精聽，在沒有文字答案的情況下，單憑聽覺本身，剝出聽力材料中的所有信息。在有經驗的雅思培訓教師的指導和啟發下，這一方法在實踐中證明對提高考生的聽力極富成效。由于雅思英語聽力考試多是人物的獨白和對話，所以建議多聽電影對白， BBC或VOA資訊，人物演講或者采訪等活潑而有現場感的語音資料。通常我們推薦外語教研社的初級和中級做雅思聽力的輔佐材料， 考生也可以采用四六級的模擬聽力試題做相應的泛聽練習。
第二，多讀， 正確地朗讀。 讓每一個詞的發音在大腦里留有一個印象，再一次聽到這個詞時，就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應，這樣就容易聽懂得多了。朗讀的素材可以是College English課本;做好是新概念第二，第三冊，邊聽英音版的新概念磁帶邊進行英式語音模仿朗讀，聽說讀寫幾乎是同時進行，效率比較高。 也可以讀單詞以達到鞏固的目的， 但是朗讀的時候一定要大聲，這樣印象深刻而且可以把發音中的錯誤放大以便于早發現早糾正。這樣， 通過口語熟悉英文，并結合語法部分的準備，能更好地訓練對聽力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度。
第三，練聽力內存。聽之前千萬不要翻看聽力原文答案， 否則從閱讀中先入為主的概念會使聽的能力的訓練大打折扣。 聽的時候要點是聽句子的主謂賓，實詞以及說話人的語氣。 考生在練習聽力過程中所反映的一個主要問題就是，很多內容好像是聽到了，但馬上又忘記了。所以平時訓練最好拿出草稿簿， 做一些適當的聽寫練習。 聽懂一句寫一句，實在聽不懂就看一眼文字材料，然后再聽這一句，要多聽幾遍。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了，記不下來，等于沒聽到。所以逐步提高記憶的延長時間和進行大量的聽寫是解決這個問題的最有效辦法。
