2024年書是甜的作文550
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
書是甜的作文550篇一
記得有一次，我正在津津有味地看著《365夜故事》，仿佛拋開了心中的一切雜念，盡情地在知識的海洋當中遨游。突然，媽媽“邪惡”的聲音在我耳邊徘徊，我沒有過多在意，那“邪惡”的聲音突然停止，不一會兒我就感覺背后有一股“殺氣”，而且后背涼颼颼的。我直冒冷汗，然后一只冰涼的手搭在了我的肩上，語重心長地對我說：“我剛才說的話你聽見了嗎？”我結結巴巴地說：“聽，聽，聽見了！”“聽見了呀！那不趕緊去！”我聽見后，撒腿就跑。
出來后，我正想一邊看書一邊去買，可是我慢慢擔憂了起來：媽媽，究竟讓我買什么呢？我剛才看書的時候只模模糊糊地聽見媽媽讓我買東西，可到底買什么東西呢？想起這些我戀戀不舍的把書合上了。當走到超市時，售貨員阿姨問我要買什么？我隨口一說“買糖”。之后我又掏了掏口袋，忽然想起：因為我出門得太急，所以錢忘帶了。現在回去肯定得被媽媽臭罵一頓。我只能“委屈”了我的零花錢。在回家的路上，我一邊看著書一邊偷吃著糖，這時我覺得書是甜的。我?guī)еθ菹蚣易呷ァ?/p>
回到家后，媽媽看著我手上買的糖。頭上火冒三丈，“我讓你買鹽，你這是買的什么呀？我跟你說話的時候，你有沒有認真聽啊？算啦，還是我自己去買吧！”我不好意思地向媽媽伸出了舌頭。嘴里還小聲說著：“啍！那你還不如自己去買呢！讓我白跑了一趟，還花了零花錢。算了，就拿一些糖做賠償吧。”我一邊吃著糖，一邊看著書。覺得這種生活真是太美好了，就連知識都是甜的。
晚上該吃飯了，而我還在那里“補充知識”。媽媽叫了我不知多少次，我也沒有答復。這次媽媽可真生氣了，氣沖沖池走到我面前，而我還是沒有動搖，像一棵大樹一樣堅定挺直地坐在那兒。突然，我的書不翼而飛了。原來是媽媽把我的書搶走了。還對我說：“書的問題可真大。”我低頭笑了笑。
雖然，我因讀書挨了不少批評，但是我堅信書是甜的，知識也是甜的。
書是甜的作文550篇二
“書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉……”在名人的眼中，書是這樣的，可愛看書的我卻在書中找到了另一個答案。
作為小書蟲的我，決定找一些有趣的書，陪我度過漫長的暑假。
《巧克力味的暑假》？這個題目一把抓住了我的眼球，我嘖嘖嘴巴，“又能飽餐一頓了！”我迫不及待的翻開書，那有趣的故事情節(jié)馬上把我迷住了，仿佛從哪兒竄出來一群小精靈，“嘩……”的一下把我拉進故事中。胖胖的“冬瓜大總統(tǒng)”慢慢跑了過來，全身肥肉一抖一抖的，就像一個大肉球，“哈哈！哈哈哈……”我像個小瘋子，笑得直喘氣。“嘩啦”書一不小心從我手中滑落，我正想撿，一個問題從我腦子里蹦了出來，“巧克力味的暑假？為什么是巧克力味的，而不是草莓味的、芒果味的、牛奶味的？”一個鬼主意從我腦海閃出來。
“啊嗚，啊嗚，嗯？奇怪！”我一邊啃著巧克力，一邊仔細品味，又瞧了瞧書，唉！吃了那么多了，完全和暑假搭不上關系嘛！望著垃圾桶里五顏六色的巧克力包裝紙：白巧克力、黑巧克力、抹茶巧克力、杏仁榛子巧克力、酒心巧克力……嗚……我的零食庫都被吃空了！卻實在吃不出暑假的味道啊！
我無奈地搖搖頭，又翻起書來。“暑假是多么快樂呀，我是多么不想開學，因為，一開學，六年級的老同學就要分離了……”咦？這段話引起了我的注意，“快樂，悲傷……”我又抓起一塊巧克力放進嘴巴里，仔細品嘗著，“苦中帶甜，甜中有苦……”我突然大叫起來“我知道了，暑假有快樂，也有悲傷，不正像一塊巧克力嘛！”我歡呼著，哎呀！一不小心，又掉進了書的海洋。
這次之后，我更愛書了。對了，書，不正是一塊苦中帶甜的巧克力嗎？能為我?guī)砜鞓罚材茏屛吟鋈簧駛匚稛o窮！
書，我愛你，一塊苦中帶甜的巧克力！
書是甜的作文550篇三
猶太人很會教育孩子，當孩子周歲生日時，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這種儀式的用心不言而喻，是要告訴孩子：書本是甜的，知識是甜的，讀書也是甜的。
我喜歡沉浸在書發(fā)出的甜甜的、香香的、美美的香味之中。在一抹斜陽下的溫馨時分，捧讀起一本書，給自己知識、力量與信心，給自己的童年記憶里鑲上一道道美麗的，一道道七彩的，一道道閃亮的底蘊邊框。就說今年暑假讀的《我要做個好孩子》這本書吧，簡直讓我回味無窮，書中的主人公——金鈴，和我一樣都是沐浴在黨的光輝下成長的少年，是那么的熟悉，那么的親切，那么的可愛！我被她的活潑舉止逗得捧腹大笑，被她的善良熱情感動得熱淚盈眶，有時竟分不清，書中鮮活的究竟是她還是我？因為她的性格和我太相似啦！就像加了好友，在qq里聊得投機、投緣的知音啊！
記得，有一次期中考試，語文成績我只考了78。5分，心情差極了，好怕看到爸爸媽媽失望的眼神哦！放學回家的路上，一直糾結著，連聽到最喜愛的小鳥在樹上唱歌，都認為是對我的嘲笑。突然，一個念頭從腦子里冒了出來：要不，撒一次謊吧？！
這條回家路似乎很短很短，一下子就到家了，媽媽開門就問：“寶貝，語文考得怎樣啊？”我趕緊說道：“哦，老師還沒改完呢。”說完，鼻子有點酸，眼睛一熱淚水止不住要往外涌，便飛快地跑進了房間。
這時，無意中發(fā)現了書架上的《我要做個好孩子》書名，立刻抽出來，翻看起來。就有這樣的巧合，看到的竟然是主人公金鈴同我一樣的經歷，同樣沒考好，但是她選擇的是勇敢面對，并沒有像我剛才那樣，說謊話欺騙媽媽。我懂了，誠實的孩子才是好孩子哦！于是，打開房門，向媽媽吐露了真言。感到從未有過的輕松。
我記住了這次教訓，熱愛生活，熱愛學習。就要以發(fā)憤圖強、刻苦努力的實際行動來證明自己，從而我也更愛讀書了。與其考不好難受、郁悶，不如平時多用功啊！是書本給了我力量，書是甜的，真的好甜喲！
書是甜的作文550篇四
輕輕地打開書本，一股來自書的油墨味撲鼻而來，對我來說書是甜的。我喜歡讀書。
書，是無聲的老師，它教會我許多東西。比如，學會包容，我在三年級的時候，經常換同桌，這個同桌才坐兩個星期，我又不樂意了。下課時，我攔住了在走廊上的語文老師說：“老師，這個同桌太煩人了，您能給我換一個嗎？”老師微笑著說：“你數數，你換了幾個同桌了？”“三個了，這是第四個。”“你有找過你自己的問題嗎？同桌在一起是要相互包容的，懂嗎？”我沒有說話。
放學時，我坐在學校的花壇邊，在夕陽的照射下，拿起新一期的《小學生導讀》，看了起來。看了一篇篇的文章，突然一篇文章引起了我的注意，這篇文章叫《愛生愛》，我覺得十分奇怪，愛怎么會生愛呢？我立刻讀了起來，越看越覺得文中的小麗很像我。當看到小麗的心理醫(yī)生說了和老師一樣的話時，我感到更奇怪。當看見醫(yī)生給小麗的字條是“愛生愛”時，我越加覺得疑惑了？這句話到底是什么意思？漸漸的，我明白了，小麗包容著同桌，同桌也就會反過來包容小麗，就這樣他們成了一對好朋友。讀到小麗說的“愛是相互產生的，只有包容別人，愛別人，別人才會包容你”這句話時，我合上《小學生導讀》站了起來，習習的春風拂過我的臉頰，拂過我的頭發(fā)，更拂過了我的心。我感到心中的結終于解開了。
第二天，我對老師說：“我明白了，我不要換同桌了，我要和現在的同桌好好相處！”老師笑著點了點頭。現在我和每個同學處得都不錯，因為我從書中明白了“相互包容”這個道理。
書，在我灰心的時候鼓勵我；書，在我犯錯的時候提醒我；書，在我遇到困難的時候幫助我。書是我最好的朋友，是我最好的老師，是我最得力的助手。
所以，我要大聲地喊上一聲：“書！是甜的！”
書是甜的作文550篇五
書籍是我們人類的知心好友，它給我們帶來快樂，帶來幸福，帶來美好。書有好幾種味道，甜的、酸的、辣的、苦的……對我來說，最熟悉的是甜的書……
有一次，老師布置了一個作業(yè)：觀察一種花或草，并寫一篇作文。我家有一種草，含羞草。在觀察的時候，我覺得它長得蠻可愛的，就用手去摸了摸它的葉子，沒想到，它一下子就把葉子收攏，垂下頭，感覺就像死了。我以為它死了，就跑到客廳叫爸爸，爸爸說：“它并沒有死，只是收攏葉子罷了，如果你想知道為什么，就自己去查書。”
聽完爸爸的話，我跑到房間，拿出十萬個為什么來看，我的眼睛飛快的在目錄上游走，終于，找到了。我翻到介紹含羞草的那頁，眼睛緊盯著書面，只見書上寫道：含羞草會低頭是因為由于復葉葉柄基部的葉枕中細胞緊張度的變化引起的。葉枕的上半部與下半部組織中細胞的構造不同，上部的細胞壁較厚而下部的較薄，下部組織的細胞間隙比上部的大。在外界刺激影響下，葉枕下部細胞的透性增大，水分和溶質由液泡中透出，排入細胞間隙，因此，下部組織細胞的緊張度下降，組織疲軟；而上半部組織此時仍保持緊張狀態(tài)，復葉葉柄即下垂。小葉運動的機理與此相同，只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細胞的構造，正好與復葉葉柄基部葉枕的相反，所以當緊張度改變，部分組織疲軟時，小葉即成對地合攏起來。
沒想到，小小的含羞草會有如此大的學問，我看完之后，不禁感嘆。然后，我又繼續(xù)觀察含羞草了。
因為這些資料和觀察的結果，我的作文受到了老師的表揚，那時，我的心里甜滋滋的，就想吃了蜂蜜。書是甜的！
還有一次，那天考試，考語文，考卷的內容大多都是課外的積累。書籍可是幫了我的大忙，因為，我平時經常看一些書籍，積累了一些課外知識，這次的考試，對我來說，非常的簡單，我很快就做完了。過了幾天，考卷發(fā)了下來，我考了第一名。當考卷拿回家給爸爸簽字的時候，受到了爸爸媽媽的表揚，那時，我的心里想開了花兒，高興極了，心里滿是甜甜的棉花。書是甜的！
書是甜的，它能幫助我們獲得優(yōu)越的成績、無限的樂趣、帶來幸福，所以，書是甜的！
書是甜的作文550篇六
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”
的確，書可以讓人進步，使人變得知識淵博。如果你去細細品味書，就會明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的道理.也就會覺得，書的味道真的是很甜．很甜的。
記得我小時候，只會看一些比較幼稚的童話，根本不懂細細品讀大師的作品。直到有一天，媽媽給我買了一本《簡愛》。還意味深長地對我說：“孩子，多讀書，品味書，你就會發(fā)現書是甜的。”
書是甜的？幼小的我望著媽媽，似懂非懂地點了點頭。
從那一天起，我就像一個饑渴的孩子，盡情的吮吸著知識的甘泉。細細地體會書的滋味。
有一次我參加了學校的作文競賽。第一次參賽的我一時緊張不已，不過還是把自己的本事全部發(fā)揮出來了。當我就惴惴不安地期待比賽的結果時，最終等來的卻是讓我失望的結果----我沒有拿到名次。霎時間，我非常沮喪，難過的心情可想而知。別的同學都在紛紛向獲獎同學祝賀，只有我在教室一角默默地流淚。
受到嚴重打擊的我再一次翻開《簡.愛》這本書，看到書中的主人翁簡.愛也正面臨著挫折的威脅。可是她屈服了嗎？沒有。簡愛不但沒有向困難低頭，還以常人難以想象的毅力與它做不屈不撓地斗爭.讀到這兒我愣住了，心想：簡愛在最困難的時候沒有屈服，也沒有放棄。她這種堅強不屈的品格和堅持不懈的頑強意志不正是我所需要的嗎？對，我不能摔倒了，要爬起來，我要向簡愛學習！于是我擦干懦弱的眼淚，分析參賽時失分的.原因，從挫折與困難中再一次站起來，重新奮斗。我暗暗地下決心，也要像簡愛一樣做個女作家。
后來，當我漸漸長大時，終于明白了媽媽的良苦用心，也終于嘗到書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的！書中那比任何糖果.蜂蜜都甜的滋味，將永遠滋潤著我的心田。
