我來(lái)告訴你家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)頒發(fā)單位、哪個(gè)機(jī)構(gòu)的權(quán)威

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我來(lái)告訴你家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)頒發(fā)單位、2020年哪個(gè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的權(quán)威家庭教育指導(dǎo)是進(jìn)步廣大家長(zhǎng)本身素質(zhì)和家庭教育水平的一種教育，是終身教育的一部分。家庭教育指導(dǎo)工作是精神文明建設(shè)和施行素質(zhì)教育的重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)是：進(jìn)步家長(zhǎng)思想道德、教子育兒水平；加強(qiáng)法制知道，標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)本身的教育行為，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子一起生長(zhǎng)；進(jìn)步家庭教育指導(dǎo)者和管理者的理論水平、效勞知道、指導(dǎo)和研究才干，使家庭教育指導(dǎo)工作水平緩家庭教育質(zhì)量都有新的進(jìn)步。家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，家庭教育指導(dǎo)師”面向哪些人進(jìn)行招募？想通過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)養(yǎng)育知識(shí)的，改善養(yǎng)育方式和親子關(guān)系的普通家長(zhǎng)。目前從事家庭教育咨詢(xún)和培訓(xùn)的，持證上崗時(shí)代已經(jīng)到來(lái)！

家庭教育的好壞，直接影響著孩子能否健康成長(zhǎng)，人格能否完善發(fā)展。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)中國(guó)有81%的家庭存在著不同程度的的教育問(wèn)題，例如：學(xué)習(xí)成績(jī)差、逃課厭學(xué)、考試壓力、緊張失眠、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親（或隔代）教育、暴力事件、青少年犯罪心智障礙、毒品濫用、就業(yè)困惑、性問(wèn)題、自虐、社交障礙等教育問(wèn)題。

參訓(xùn)對(duì)象

有志從事家庭（親子）教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士和家長(zhǎng)大中小學(xué)、幼兒園、課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu)老師

心理（教育）咨詢(xún)中心、

青少年活動(dòng)中心、

婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、

社區(qū)居委會(huì)、

婚姻家庭咨詢(xún)指導(dǎo)中心、

家庭服務(wù)中心、

青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、

社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、

保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員

家長(zhǎng)對(duì)于教育孩子的困惑和煩惱，更是普遍現(xiàn)象。97％左右的家長(zhǎng)不懂如何正確教育孩子，甚至有的父母用懲罰、體罰作為主要教育手段，親子矛盾和沖突日益嚴(yán)重。要解決孩子的問(wèn)題，必須先解決家長(zhǎng)的問(wèn)題。科學(xué)有效地實(shí)施家庭教育，已經(jīng)成為每一位家長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)的課程。

我來(lái)告訴你家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)頒發(fā)單位、2020年哪個(gè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的權(quán)威早期家庭教育不僅關(guān)乎著孩子的智慧能否健康成長(zhǎng)，還關(guān)乎著家庭的幸福、社會(huì)的和諧和的未來(lái)發(fā)展。父母對(duì)孩子的早期教育是孩子智慧成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期。如果一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中父母對(duì)其早期家庭教育缺失，或父母對(duì)其早期家庭教育缺乏有效的甚至是錯(cuò)誤的教育，那么這將會(huì)給孩子造成難以彌補(bǔ)的不可挽回的智慧成長(zhǎng)缺憾。

我來(lái)告訴你家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)頒發(fā)單位、2020年哪個(gè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的權(quán)威家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛(ài)，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。

【適合人群】1、父母：家里有孩子（尤其0-18歲）的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

2、準(zhǔn) 父母：準(zhǔn)備生孩子的父母，對(duì)教育孩子有困惑的；

3、學(xué)校教師：每天跟孩子打交道，力不從心者；

4、咨詢(xún) 師：有意向從事教育行業(yè)的人員；如心理咨詢(xún)師、婚姻家庭指導(dǎo)師、育嬰師、社會(huì)工作者等；

5、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)：青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所、婚姻家庭咨詢(xún)指導(dǎo)中心、心理（教育）咨詢(xún)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)與講師、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭（親子）家庭教育工作的各界人士。

早期教育指導(dǎo)師

《嬰幼兒教育學(xué)》、《嬰幼兒心理學(xué)》、《0～3歲親子早教課程設(shè)計(jì)及組織指導(dǎo)》、旨在培養(yǎng)“專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)+實(shí)踐能力+良好品質(zhì)”全方位發(fā)展的復(fù)合型人才。

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早教育嬰指導(dǎo)師

早教育嬰指導(dǎo)師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專(zhuān)業(yè)人員，0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期，每個(gè)家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。隨著二胎政策的實(shí)施，有90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母和保姆照料。

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