高一作文合集六篇

【實用】高一作文合集六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的高一作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一作文 篇1

　　張愛玲，是我唯一鐘情的女作家。我鐘情于她敏感的文字，鐘情于她獨特的性格，鐘情于她傳奇的人生，滿是悲情而又剛強的人生。

　　安妮寶貝說：“張愛玲的心上有一把刀，輕輕一碰就會痛！”她用她的筆在傾訴，在反抗。她站在高崗上審視，審視這個冷漠的世界。或是冷眼旁觀，或是輕蔑嘲弄。看繁華散盡，余下一堆廢墟，臉上浮出恬靜的微笑，淡淡的！

　　初識張愛玲是因為她的《半生緣》。沈曼楨的那一句“我們回不去了”觸動心靈。一個悲劇，一段悲情，六個痛徹心扉的文字讓我向這個能稱之為女作家的女人靠近。

　　十二三歲的年齡，讀不懂張愛玲。那時的我就像一個“偽球迷”迷戀足球一般，自以為是地虛偽地迷戀著張愛玲。迷戀她筆下用淚堆砌的愛情，迷戀那漂浮的文字……而真正讓我愛上張愛玲的，懂得張愛玲的是她的《心經》。在愛情與倫理中的掙扎，讓我心痛。我想不只是我，每一個人看了《心經》都會為之心痛吧！

　　一段父與女的血緣關系，一場心與心的真摯愛情，無論他們愛得有多深，愛得有多真，走到最后，注定是要以悲劇來收場。

　　我無法體會張愛玲在寫《心經》時是怎樣的感情。是悲哀，是無奈，是憐憫，還是惋惜？

　　在小寒伸手摟著峰儀的脖子時，在小寒信心十足地對峰儀說“爸爸——只要我不放棄你，你就不會放棄我……”時，在峰儀牽起綾卿的手時，我的心在痛，在為那段無奈的愛情顫抖！

　　從張愛玲筆下走出的，全是支離破碎的愛情。讀她的作品，我為她心痛。因為她最終也沒有盼到她自己的愛情，沒有等到自己的幸福。猶如她筆下的悲情女子一樣！有的，僅是神傷！

　　她在人群中摸索，千萬年之久，千萬人之中，她以為自己等到了，卻僅有一句“原來你也在這里”，之后，擦肩而過，石沉大海。

　　她也曾心碎，也曾為之流淚。痛過哭過之后，便撒下滿紙的心酸。她放棄了走到盡頭的婚姻，放棄了支離破碎的親情，為了心中的夢，獨赴異鄉。她無可奈何，也義無返顧。最后，于1995年中秋佳節的夜晚在美國洛杉磯孤獨地離開人世！這如上帝開的一個玩笑般諷刺！

　　于千萬年之久，在千萬人之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，原來你也在這里。”

　　時間可以磨滅一切，包括愛情，承諾是虛幻的，只是有些人，愿意用一生去追索！

　　我只想寫給張愛玲……

　　她用故事傾訴她的心，也征服了無數的眼淚！

高一作文 篇2

　　每天都是一輪嶄新的太陽，開始嶄新的生活。

　　我迎接著九月的朝陽，走進了中學大門，見到了我的班主任——何老師。

　　樸素的衣著，讓我們感到特有親和力，頭上平平的短發已經花白，讓我們感到人很蒼老，生活很沉重。盡管您還年輕，作為兩個失聰孩子的父親，歲月的滄桑已在您的臉上烙下了深深的痕跡，但您讓我看到的是樂觀的笑容，是積極的行動。您講話速度特別快，像放鞭炮一樣，逼著我們專心聽您說話，您一人兼代我們兩門課，既教英語，又教政治，一講起課來，口惹懸河令人佩服。有時，我甚至以為您是全知全能的老師，一個小知識點，您總可以串連出一大串知識點來。您總是給我們一種神秘感，我們哪里知道，您有“欲擒故縱”之法，每當發生了事情，您就在班里走來走去，嘴角不時溢出淺淺笑意來。這讓同學們很安心，很放松，他們認為您心情好，對他們的所作所為一無所知，便為所欲為。可在班會課上，幾位犯錯的同學便對照班規，老實地進行自我反省了，您說這是“規治”。

　　您說話幽默，總會讓我們大笑起來，您是想讓我們有興趣地學習，輕松地記住學習的知識，也許這就是我喜歡英語的原因吧。

　　隨著年齡的增長，似有似無的叛逆在我的言行中表現出來，我喊您時不那么親熱、自然了，甚至自己都感到有些勉強。喊過您，往往有許多同學沖我笑，笑我是個小孩子，表現幼稚，您也發現了我的細微變化。終于，您找我談話了，像位慈愛的父親。于是，我又一次看到了您稠密的白發，感受您親切的話語，感到我被父愛簇擁著。

　　師愛甚父愛，何老師您毫無保留地把愛的光輝灑給我們，相信陽光普照能換來春色滿園。您的笑容總浮現在我的腦海里，像一縷縷冬日的陽光，是帶給我們溫暖的太陽，一輪樂觀的太陽。

高一作文 篇3

　　幽深的大海呼喚著希望，湛藍的天空催生著成熟，海闊天空，是我所夢。但是心中亦有一盞熾烈的明燈，光亮刺痛我迷蒙的眼睛，它告訴我：夢在腳下。

　　楊柳依依，春暖花開。真是一條充滿希望的康莊大道，鶯歌燕舞，蜂飛蝶迷。我一路撿拾著迷人的花香，敞開懷抱，淋漓盡致地接納和風麗日的愛撫。夢呢？噢，夢在腳下。一路坦途，那我就勇敢去闖吧！沒有荊棘的牽絆，沒有碎石的阻攔，夢想在望。心中那盞明燈更亮，它告訴我：夢在腳下。

　　棧道幽幽，夏風輕拂。我來到一個分岔口。路途一路寬闊，我害怕下面的路的模樣。我無法想象，下面的路將是一片慘淡，還是一路光明？假如我選擇了一條路，一條陰森的路，怎么辦？試試看吧！夢呢？噢，夢在腳下。我小心翼翼地涉足，絲毫不敢松懈，真害怕雜草叢生的一片凄涼。但我仍然鼓起勇氣向前了，因為心中有一盞明燈，它告訴我：夢在腳下。

　　風雨凄凄，秋陽似酒。我真后悔做了錯誤的抉擇。那條陰森的路，越是向前，越是坎坷。荊棘叢生，呲著丑陋的獠牙；巨石擋路，露出陰險的暗笑。原來這就是那條凄涼的路，人們害怕走的路。肯定很難吧？我感到胸口一陣疼痛，心里的明燈忽明忽暗，它用力告訴我：夢在腳下，害怕什么呢？猶豫什么呢？走自己的路，讓別人去說吧！風雨凄凄又算得了什么？大雨滂沱也要奮力向前。夢呢？噢，夢在腳下。心燈慢慢復明，它告訴我：夢在腳下。

　　寒風凜凜，冬日酷寒。經歷了一番思想掙扎，我又開始猶豫后悔。眼前“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，有的只是呼號的颶風。我寸步難行，頂著刺骨的寒冷，心里更冷，既然這樣，那就算了吧！我感到一陣暈眩，心燈滅了。夢呢？噢，夢……我站在原地盤旋，呼喊。我應該努力向前的，成熟的夢想怎會因戴著荊冠而頹唐？醒過來，趕快醒過來！希望的號角已經吹響，夢想的旗幟已逐漸飄揚，路在腳下，夢在腳下。用堅強的意志與信念點燃那盞心燈，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只是夢在腳下。

　　夢就在腳下，哪怕前方是窮山惡水，哪怕希望被風雨打濕，也不能暗淡心中那盞明燈。盡管眼前烏云遮蔽看不到蒼穹的明亮，但總該相信雨后必是晴天。如果痛哭，也該知道淚后的人生才更空澈澄明。

　　天地有多大，夢有多瀟灑，揚起自信的風帆，一路向前，夢在腳下。

　　評點：

　　作者在文章開篇就以充滿詩意的句子寫出了自己的夢想，并提出了全文的中心思想“夢在腳下”。接著，作者分別從春、夏、秋、冬四個季節的`角度，巧妙地將四盞“燈”的情形有機地融合在自己行路的過程之中，從而突出了“夢在腳下”的重要性。文章結尾以抒情、議論的形式收束全篇。文章構思新穎，選材得當。語言酣暢淋漓，極大地豐富了文章表現力；比喻的形象暢達，反問的抒情叩問，引用的晶瑩多芒，極大地拓寬了表達的張力，把思想彰顯得鮮明透徹。

高一作文 篇4

　　千百只烏鴉掠過血染紅的天空。

　　天地間回蕩著凄然徹骨的氣息。 海棠花瓣凋零灑落了一地心碎。

　　無極手卷攤開，瞬間萬丈光芒，

　　恍若一條無法看到盡頭的道路。

　　宿命注定著我們無法改變的無極，

　　若想改變，除非時間逆轉，河水倒流，人死復生。

　　反反復復，我們用憔悴的腳步，

　　模模糊糊，尋找逆轉無極的路。

　　手握剛烈不羈的信念，義無返顧。

　　所以上路，在氤氳的路上斷腸銷魂。

　　誰，在午夜深處淺唱低吟？

　　誰，在星移斗轉之中奔跑？

　　誰，在刀尖徹骨美麗地笑？

　　這都是我們企圖改變無極，

　　然而，

　　世紀末的絕望糾纏不清，

　　星光隕落在生命的墳頭，

　　我們，在風塵仆仆的無極前，

　　無能為力，流離失所，痛徹心扉。

　　然后，布滿陰霾的夜空，

　　只剩下開得如火如荼的絕望和無奈。

　　一切如同從未發生過似的，

　　然后就這樣，故事以悲婉告終。

高一作文 篇5

　　一直以為自己很窮,極窮,非常窮。因為窮,我有了與別人不同的人生。

　　我窮于理解。耳畔常是父母無盡的嘮叨。即使父母說了千言萬語,指出我千萬條錯誤,我也沒聽出一句理解的話語。

　　我窮于金錢。我的手頭一直很緊。我也不知道自己都用錢買了什么,反正到急于用錢的時候,我的口袋總是空空如也。

　　我窮于時間。我一直在尋找屬于自己休閑的時間。我找到不少學習的時間,不少寫作業的時間,但就是找不到自己獨立的時間,找不到倒杯果汁悠閑地靠在沙發上聽聽音樂或翻翻小說的時間。

　　我很好奇自己為什么這樣的貧窮。是別人的原因嗎看來不是。是一些看不到的客觀存在的原因嗎看來更不是了。

　　我將自己關了整整八八六十四個小時。在這些時間里,我除了吃喝拉撒睡之外,其余的時間都是在分析自己。中雨,在第六十四個小時零一秒時,我沖出了房門。

　　從此以后,每天晚飯后我都與父母溝通半小時以上。慢慢的,雖然他們依舊嘮叨不斷,可我明顯感到了話語之中對我的理解。我不再窮于理解了!我又制定了一套合理的"花錢計劃"。我努力地改掉了自己亂花錢的壞習慣。后來,我還有了屬于自己的積蓄呢!大家都夸獎我是個理財能手。我不再窮于金錢了!最后,我又不斷克制自己,強迫自己改掉干事不節省時間的壞習慣。我硬是擠出了屬于自己的時間。我不再窮于時間了!

　　我不再貧窮!

　　評語:文章的構思很新穎,篇幅短小精悍,語言洗煉。對"貧窮"的理解很深刻。作者的觀點發人深思,"貧窮"到底是什么人們有不同理解,但歸根結底,造成"貧窮"的原因是自己。

高一作文 篇6

　　窗外的風景，如詩如畫，不用自己真實的參加。心卻跟著一起飄動。

　　世界在不斷變化，人也在不斷變化。在變化的同時，不如悄悄地欣賞一下自己內心中的那個“窗外”，風景會無限美麗！

　　心靜時，看著身邊的事物也是淡淡如水，別人的歡樂與幸福似乎永遠也搭不上邊，自己只是一個旁觀者，過路者。無心的相遇，也就不在意的走過。自己的快樂與幸福似乎就在那不遠處招手，但無論怎么奔跑，卻越來越遠，總也摸不到邊，與此同時，心就更靜了。

　　站在窗邊，玻璃上又多了一個“你”，和我長的一模一樣。你在笑，你在跳。問你為何如此開心，你竟聽不見我的問話。當你走過別人的快樂和幸福時，你與他們共同分享，不管是否相識，你卻主動參加。你與他們一起瘋啊，一起鬧啊。完完全全感覺不到我的存在，而我卻真真實實的聽見你的笑聲。也許你是無心的相遇，也就刻意的走過。有時，你偶然的一個眼神，也許感覺到了我的存在，但歡樂對你的吸引，遠遠大于我。我還是孤單一人。

　　呵呵，玻璃上的那個人漸漸模糊，仔細回想。噢，原來那個人是我，現實的我在想假設的我。挺好，挺好……

　　如果是真的就好了，其實這并不難，只要改變一下自己的心態就可以了，

　　那這樣的話，換個角度想一下。自己的快樂和幸福，就在不遠處等待，等待我的光臨，希望我的欣賞，那我就要努力奔跑，向那個方向奔跑，就算道路崎嶇，山路難走。我也要加倍努力。小小的一顆星，都知道要讓世人知道它的存在，我更要加油。

　　月亮旁，有一顆星。它是最亮的。因為它離月亮最近。所以我就是那顆星！呵呵。

　　好友說，兩條不相干的地平線，終有一天會交匯。是啊，一切皆有可能。

　　遠處的天空中彌漫著玫瑰的清香。因為那就是我的目的地！