你讀過最有思想的高考作文是哪篇？

說到深度，我的腦海中時時回憶起當年看到的這篇高考滿分作文。我想，這篇作品的魅力在于它展現了一個意氣風發的青年卓見，引經據典，洋洋灑灑，有文采、有思辨、有條理，以小見大地給我們講了一個精彩的故事，啟迪著我們，“平庸”的生活依舊可以“不平庸”。能將高考前的所見融入高考作文當中，這份從容與灑脫，就算多年后的今天看到，仍然讓我激動不已。這不就是好的作品嗎？激勵人心、貼近生活、留下一個時代的印記……

拒絕平庸

不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館，名為“風沙渡”。獨這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠的豪情在胸中激蕩了。

　　只是一個招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。

　　不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場，也曾為了理想而奮斗，而他們現在，叫做“蟻族”;他們的住所，叫“蝸居”。當社會的風霜吹涼了熱血抹平了棱角，當學過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們早忘卻了身為高學歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。

　　要成為強者，必先有一顆強者之心;要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。

　　是否有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結果還是不盡如人意，即使會有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。

　　“蟻族”又如何?若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優厚境況的燕雀，我堅信：終有一天，能“扶搖而上九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長風，浩蕩而去。

　　相信“風沙渡”的主人不會是一個平庸的、世俗的商人吧?如果不是一個來自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌?

　　我必去“風沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?

　　拒絕平庸，世界有你而精彩。

拒絕平庸

當年的高考閱卷專家駱冬青是這樣評價這篇作文的：“以風沙渡作引，一種即興的慧解與內在的積淀交相激蕩，上升到思想層面的高貴，鼓舞起粗獷渺遠的豪情，使文章既有意識流式的自在順暢，又有哲思性的闊大視野和空靈想象。切己的感受，詩意的沉思，縈洄的暢想，在一種特殊的情境中集聚為奔放的才華。我認為這篇文章最大的優點，恰恰是現在高考作文中最缺少的，那就是要有自己，要有切己的感受，要關注生活。這樣才能寫得好，而現在太多的高考作文空話太多，雖然辭藻華麗，但假大空，沒有真性情的流露。這篇文章則從自己出發，又能任想象馳騁，還能收放自如，而且還始終圍繞風沙渡，這說明這位考生功底不錯，相當有悟性，而且在考場這么短暫的時問內激活了自己的語文積淀，從而在不到1000字的文章中境界全出。”

駱冬青教授

可以說，這篇文章段落分明，每一段都有一個精妙的架構，句式整飭，但又不流于表面，句句都有著對生活的體察與共情，所以它指涉的范圍集中而廣大，深中時代脈搏。深厚的文學積淀，精美的文學表達，豐富的生活體驗，是這篇文章的精彩之處。它還令我想起特魯多醫生的墓志銘：”偶爾治愈，常常幫助，總是安慰。“這篇文章中提到了不同的階層所面臨的困境，但又仿佛給出了一劑解藥，安慰到了拒絕平庸的每一個人。