流利口語是這樣煉成的04
英語口語的訓練切忌聲音太小，因為你使用英語的場合很有可能是在機場，巴士上，如果在國外的這種場合，英語口語的聲音太小也許會影響你的生存。為了改善這一點，可以通過大聲的朗讀類似下面的練習來糾正。
1，2，3，4，here we go
Cmon cheer up!
Jack Jill went up the hill
To fetch a pail of water
Jack fell down and broke his crown,
And Jill came tumbling after
如果你對這樣的訓練方法感興趣，不妨找一些RAP的歌曲來練習，效果會更好。一口流利的口語會給你帶來很多競爭的機會?，F在的外企招聘或者國外打學的錄取往往是先電話interview,其目的就是測試你的英語口語。
英語口語水平的提高，表現在三個階段：
dialog 對話
discussion 討論
debases 辯論
這三個階段是循序漸進的，但是要注意的是，在歐美的認識中，觀點沒有對錯之分，只要你能充分的證明自己的觀點，能讓人convincing就是成功。很多現在的真理將來未必是。所以你不要禁錮你的思維，以為辯論就一定要辨個對錯。對話，討論，辯論，都是在訓練你去思考，而不是來確定一個真理。
除了上面提到這些需要注意的問題，在口語的學習過程中，還要注意避免兩個認識上的誤區：
誤區之一：想通過英語角想提高自己的聽力和口語
很多同學覺得英語角可以提高自己的聽力和口語，但是跑到英語角之后，發現每次都是翻來覆去的在找人說，Whats your name?，Where are you from?，Whats your major?，說完之后就沒有話題了。如果下一次去英語角又見到這個人，一個簡單的Hi之后就無話可說了。最后往往是口語并沒有實質的提高。 雖然有時候也會聽某君在那里夸夸其談，然后自己都聽懂了，或者是某個老外在那里說的話也都聽懂了，就覺得自己的聽力提高了。但是偶爾又聽到老外對老外說話，又聽不懂了，回來聽BBC，VOA，看英文電影，還是聽不懂。聽力好像根本沒有進步。究竟是怎么回事呢?
這是因為，在英語角你能聽懂中國人的口語，是因為大家都是中式的思維方式，使用的句型都是課本上的，而大家學的課本又基本上一樣，所以聽不懂才叫奇怪。而老外來到英語角，為了避免別人聽不懂，為了避免無謂的解釋上的麻煩，所以就會使用簡單的通用的英語來進行交流。 這樣一來，英語角的作用就大打折扣了。那么怎樣利用好英語角這個資源呢?既然英語角不是練習聽力的地方，那么它的用途就是為了找找一個人聽你說話，聽你的口語和表達。所以建議你每次在去英語角之前，準備一個專題的小小演講，把它背下來，然后準備好一些別人可能問的問題及回答。然后到英語角找人聽你的演講。然后別人自然會認為你的英語水平很高，先夸獎你一番。你就客氣一番。當他問到別的那沒有準備的問題時，你趕緊說，Sorry，I have another fish to fry，然后趕緊溜走就好。這樣你口語的自信就會不斷的增長，堅持下來，口語就會越來越流暢。
誤區之二：外教至上
很多同學認為找個外教就能學好口語，實際上卻未必盡然。外教不是播音員，都存在不同程度的口音。就像你是中國人，但是說的普通話未必標準一樣。所以你跟著這樣的外教學口語，就像老外學中文卻跑到浙江學到了一種帶口音的普通話一樣。 為什么會這樣?因為外教的來源復雜。很多外教實際上只是在中國打工2-3年，一遍教學一邊旅游，過幾年再換一個國家，豐富自己的人生閱歷而已。況且很多外教未必有通過劍橋的英語言教師的認證考試。所以外教并不一定是靈丹妙藥。
英語口語的訓練切忌聲音太小，因為你使用英語的場合很有可能是在機場，巴士上，如果在國外的這種場合，英語口語的聲音太小也許會影響你的生存。為了改善這一點，可以通過大聲的朗讀類似下面的練習來糾正。
1，2，3，4，here we go
Cmon cheer up!
Jack Jill went up the hill
To fetch a pail of water
Jack fell down and broke his crown,
And Jill came tumbling after
如果你對這樣的訓練方法感興趣，不妨找一些RAP的歌曲來練習，效果會更好。一口流利的口語會給你帶來很多競爭的機會?，F在的外企招聘或者國外打學的錄取往往是先電話interview,其目的就是測試你的英語口語。
英語口語水平的提高，表現在三個階段：
dialog 對話
discussion 討論
debases 辯論
這三個階段是循序漸進的，但是要注意的是，在歐美的認識中，觀點沒有對錯之分，只要你能充分的證明自己的觀點，能讓人convincing就是成功。很多現在的真理將來未必是。所以你不要禁錮你的思維，以為辯論就一定要辨個對錯。對話，討論，辯論，都是在訓練你去思考，而不是來確定一個真理。
除了上面提到這些需要注意的問題，在口語的學習過程中，還要注意避免兩個認識上的誤區：
誤區之一：想通過英語角想提高自己的聽力和口語
很多同學覺得英語角可以提高自己的聽力和口語，但是跑到英語角之后，發現每次都是翻來覆去的在找人說，Whats your name?，Where are you from?，Whats your major?，說完之后就沒有話題了。如果下一次去英語角又見到這個人，一個簡單的Hi之后就無話可說了。最后往往是口語并沒有實質的提高。 雖然有時候也會聽某君在那里夸夸其談，然后自己都聽懂了，或者是某個老外在那里說的話也都聽懂了，就覺得自己的聽力提高了。但是偶爾又聽到老外對老外說話，又聽不懂了，回來聽BBC，VOA，看英文電影，還是聽不懂。聽力好像根本沒有進步。究竟是怎么回事呢?
這是因為，在英語角你能聽懂中國人的口語，是因為大家都是中式的思維方式，使用的句型都是課本上的，而大家學的課本又基本上一樣，所以聽不懂才叫奇怪。而老外來到英語角，為了避免別人聽不懂，為了避免無謂的解釋上的麻煩，所以就會使用簡單的通用的英語來進行交流。 這樣一來，英語角的作用就大打折扣了。那么怎樣利用好英語角這個資源呢?既然英語角不是練習聽力的地方，那么它的用途就是為了找找一個人聽你說話，聽你的口語和表達。所以建議你每次在去英語角之前，準備一個專題的小小演講，把它背下來，然后準備好一些別人可能問的問題及回答。然后到英語角找人聽你的演講。然后別人自然會認為你的英語水平很高，先夸獎你一番。你就客氣一番。當他問到別的那沒有準備的問題時，你趕緊說，Sorry，I have another fish to fry，然后趕緊溜走就好。這樣你口語的自信就會不斷的增長，堅持下來，口語就會越來越流暢。
誤區之二：外教至上
很多同學認為找個外教就能學好口語，實際上卻未必盡然。外教不是播音員，都存在不同程度的口音。就像你是中國人，但是說的普通話未必標準一樣。所以你跟著這樣的外教學口語，就像老外學中文卻跑到浙江學到了一種帶口音的普通話一樣。 為什么會這樣?因為外教的來源復雜。很多外教實際上只是在中國打工2-3年，一遍教學一邊旅游，過幾年再換一個國家，豐富自己的人生閱歷而已。況且很多外教未必有通過劍橋的英語言教師的認證考試。所以外教并不一定是靈丹妙藥。
