高中英語語法-NMET 書面表達試題特點及解題指導之二

　　NMET 書面表達試題特點及解題指導之二

　　　　在寫作過程中，學生往往只把短文中的要點寫出來，而忽視了句與句之間的邏輯關系，并且很少使用過渡詞，即連詞，這就使寫出來的短文結(jié)構(gòu)不緊湊，層次條理不清楚，使短文缺乏連貫性、得體性。這樣寫出的短文即使沒有漏掉要點、沒有語法錯誤，也無法進入最佳檔次分數(shù)。

　　　　三、怎樣寫好書面表達

　　　　考生要想寫好書面表達必須做到：

　　　　1．仔細審題、抓住要點。審題是解題的關鍵，書面表達的審題要抓四個字：一是內(nèi)容；二是方式。所謂內(nèi)容，即寫什么；所謂方式即表達所需要的文體。

　　　　2．列提綱，即整理需要表達的內(nèi)容。學會列提綱是進行書面表達的一個重要步驟。綱舉目張，表達起來就會得心應手。編擬提綱要全面、具體、明確、恰當。

　　　　3．注意語言形式和句型的選擇。寫作過程中要靈活運用所學詞匯、語法和句型來組織語言。盡量使用你最熟悉、最有把握的句型。遇到生疏的詞句要靈活變通。例如：要表達聽到這個消息，他欣喜若狂。我們可以用He was wild with joy at the news．也可以用更為熟悉的句型：He was glad to hear the news．或When he heard the news, he was very glad．或He was glad at the news．

　　　　4．組織好表達的層次順序，注意表達的準確性、連貫性，要符合英語習慣。

　　　　5．認真檢查，重視文字的校驗工作。書寫要規(guī)范，并掌握長度。一篇短文寫完后，一定要認真檢查，看其內(nèi)容是否完整，要點是否有遺漏，主體是否符合要求，并且要檢查單詞的拼寫及大小寫、短語的運用，語法、句型結(jié)構(gòu)的準確性，以及標點符號使用的規(guī)范性，避免不必要的失分。再就是書寫一定要認真、規(guī)范。整潔、漂亮的書寫，能夠給閱卷老師帶來愉悅的心情，提高判分的檔次和增加得分的可能性。

　　　　總之，學生只有在平時多下功夫，努力掌握基礎知識，并且會靈活運用，多讀多練，持之以恒，書面表達能力才能提高，同時注意上述的問題及要求，才能在高考中揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢與能力，取得更好的成績。

　　NMET 書面表達試題特點及解題指導之二

　　　　在寫作過程中，學生往往只把短文中的要點寫出來，而忽視了句與句之間的邏輯關系，并且很少使用過渡詞，即連詞，這就使寫出來的短文結(jié)構(gòu)不緊湊，層次條理不清楚，使短文缺乏連貫性、得體性。這樣寫出的短文即使沒有漏掉要點、沒有語法錯誤，也無法進入最佳檔次分數(shù)。

　　　　三、怎樣寫好書面表達

　　　　考生要想寫好書面表達必須做到：

　　　　1．仔細審題、抓住要點。審題是解題的關鍵，書面表達的審題要抓四個字：一是內(nèi)容；二是方式。所謂內(nèi)容，即寫什么；所謂方式即表達所需要的文體。

　　　　2．列提綱，即整理需要表達的內(nèi)容。學會列提綱是進行書面表達的一個重要步驟。綱舉目張，表達起來就會得心應手。編擬提綱要全面、具體、明確、恰當。

　　　　3．注意語言形式和句型的選擇。寫作過程中要靈活運用所學詞匯、語法和句型來組織語言。盡量使用你最熟悉、最有把握的句型。遇到生疏的詞句要靈活變通。例如：要表達聽到這個消息，他欣喜若狂。我們可以用He was wild with joy at the news．也可以用更為熟悉的句型：He was glad to hear the news．或When he heard the news, he was very glad．或He was glad at the news．

　　　　4．組織好表達的層次順序，注意表達的準確性、連貫性，要符合英語習慣。

　　　　5．認真檢查，重視文字的校驗工作。書寫要規(guī)范，并掌握長度。一篇短文寫完后，一定要認真檢查，看其內(nèi)容是否完整，要點是否有遺漏，主體是否符合要求，并且要檢查單詞的拼寫及大小寫、短語的運用，語法、句型結(jié)構(gòu)的準確性，以及標點符號使用的規(guī)范性，避免不必要的失分。再就是書寫一定要認真、規(guī)范。整潔、漂亮的書寫，能夠給閱卷老師帶來愉悅的心情，提高判分的檔次和增加得分的可能性。

　　　　總之，學生只有在平時多下功夫，努力掌握基礎知識，并且會靈活運用，多讀多練，持之以恒，書面表達能力才能提高，同時注意上述的問題及要求，才能在高考中揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢與能力，取得更好的成績。