高中英語語法學習:名詞性從句的概念及分類

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高中英語語法學習:名詞性從句的概念及分類

  名詞性從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語等。因此根據它在句中不同的句法功能,名詞性從句又分主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

  引導名詞性從句的連接詞

  引導名詞性從句的連接詞可分為三類:

  從屬連詞: (不充當從句的任何成分)

  連接代詞:what、whatever、who 、whoever、 whom 、whomever、 whose 、which、 whichever

  連接副詞: 等

  ★不可省略的連詞:1.介詞后的連詞 2.引導主語從句和同位語從句的連詞

  名詞性從句的重難點

  一 、名詞性從句的語序 ( 語序)

  二 、名詞性從句引導詞間的區別

  1 、 whether 與 i f 的區別

  whether 與if均為是否的意思。但在以下情況下,whether不能被if取代:

  ⑴whether引導表語從句和同位語從句時

  ⑵在主語從句中,若用it做形式主語,if / whether均可;否則,只用whether

  Eg.Whether we will attend the meeting hasnt been decided

  It hasnt been decided whether / if we will attend the meeting.

  ⑶引導介詞后的賓語從句時

  ⑷后面跟or not時

  ⑸后面直接跟動詞不定式時

  It all depends on they will support us.

  He doesnt know to stay or not.

  Whether與 if均可使用的情況

  ⑴引導賓語從句 ⑵在be+adj.之后 He was not sure whether/if it is right or not.

  2 、 what 與 that 的區別

  ⑴that引導名詞性從句,不在從句中充當任何成分,只起連接作用;what是連接代詞,在從句中充當成分作主語、賓語或表語。除表明具體的內容外,還表的時間、地點、人、速度等。

  ① made the school proud was more than 90%of the students had been admitted to key universities.

  A. What; because B. What. that C. That; what D. That; because

  ②----I think its going to be a big problem.

  ----Yes, it could be.

  ----I wonder we can do about it.

  A. if B. how C. what D. that

  A modern city has been set up in was a wasteland ten years ago.

  After seemed a long time, he managed to work out this problem.

  ⑵介詞后的賓語從句常用what引導,不用that引導。但在介詞besides,except,in后可用that引導賓語從句。由it做形式賓語時,that引導的賓語從句中,that不可省略。

  ①Criticism and self- Criticism is necessaryin that it helps us to correct our mistakes.

  ②He noticed that the straight part of the dance was different in the afternoon from it had been in the morning.

  ③The suit fitted him well the color was a little brighter.

  A. except for B. except that C. except when D. besides

  ⑶what/ whatever---the + n. +that/ which (what/ whatever可作前置定語)

  Please give me what books you have.

  You can write about whatever topic you prefer.

  3 、 wh-ever 與 no matter+ 疑問詞的區別

  wh-ever既可引導名詞性從句又可引導讓步狀語從句;而no matter+ 疑問詞只可引導讓步狀語從句。

  Whatever I said, he wouldnt listen to me.

  = No matter what I said, he wouldnt listen to me. 從句

  He would believe whatever I said. 從句

  三、賓語從句的注意點

  ⑴否定前移 think, believe, suppose, expect, guess, imagine etc.

  ⑵若主語的謂語動詞是make, find, see 等,則把賓語從句置于賓補后,用it做形式主語.

  The teacher made it a rule that we should get up early.

  See to it that children dont catch cold.

  ⑵that在主語從句、表語從句和同位語從句中不可省略。在賓語從句和it做形式主語的主語從句中可省略;但當有兩個或兩個以上的賓語從句并列時,第二個從句以下的that不可省略。

  She said (that) she had left school and that her parents would find her a job.

  ⑶固定用法:like it; dislike it; have it; appreciate it 一般與if 或 when 引導的從句連用。

  I like it in the autumn when the weather is clear and bright.

  四、that引導同位語從句與定語從句的區別

  that引導同位語從句時,that是連詞,應在某些抽象名詞之后,如:fact,hope,desire,thought等,對前面的名詞起補充說明作用,它在從句中不充當任何成分,不能省略,;that引導定語從句時,that是關系代詞,在從句中充當主、賓和表語。

  The news that they had won the game arrived soon . 從句

  The news that you told me yesterday is true. 從句

  名詞性從句的概念及分類

  名詞性從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語等。因此根據它在句中不同的句法功能,名詞性從句又分主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

  引導名詞性從句的連接詞

  引導名詞性從句的連接詞可分為三類:

  從屬連詞: (不充當從句的任何成分)

  連接代詞:what、whatever、who 、whoever、 whom 、whomever、 whose 、which、 whichever

  連接副詞: 等

  ★不可省略的連詞:1.介詞后的連詞 2.引導主語從句和同位語從句的連詞

  名詞性從句的重難點

  一 、名詞性從句的語序 ( 語序)

  二 、名詞性從句引導詞間的區別

  1 、 whether 與 i f 的區別

  whether 與if均為是否的意思。但在以下情況下,whether不能被if取代:

  ⑴whether引導表語從句和同位語從句時

  ⑵在主語從句中,若用it做形式主語,if / whether均可;否則,只用whether

  Eg.Whether we will attend the meeting hasnt been decided

  It hasnt been decided whether / if we will attend the meeting.

  ⑶引導介詞后的賓語從句時

  ⑷后面跟or not時

  ⑸后面直接跟動詞不定式時

  It all depends on they will support us.

  He doesnt know to stay or not.

  Whether與 if均可使用的情況

  ⑴引導賓語從句 ⑵在be+adj.之后 He was not sure whether/if it is right or not.

  2 、 what 與 that 的區別

  ⑴that引導名詞性從句,不在從句中充當任何成分,只起連接作用;what是連接代詞,在從句中充當成分作主語、賓語或表語。除表明具體的內容外,還表的時間、地點、人、速度等。

  ① made the school proud was more than 90%of the students had been admitted to key universities.

  A. What; because B. What. that C. That; what D. That; because

  ②----I think its going to be a big problem.

  ----Yes, it could be.

  ----I wonder we can do about it.

  A. if B. how C. what D. that

  

  名詞性從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語等。因此根據它在句中不同的句法功能,名詞性從句又分主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

  引導名詞性從句的連接詞

  引導名詞性從句的連接詞可分為三類:

  從屬連詞: (不充當從句的任何成分)

  連接代詞:what、whatever、who 、whoever、 whom 、whomever、 whose 、which、 whichever

  連接副詞: 等

  ★不可省略的連詞:1.介詞后的連詞 2.引導主語從句和同位語從句的連詞

  名詞性從句的重難點

  一 、名詞性從句的語序 ( 語序)

  二 、名詞性從句引導詞間的區別

  1 、 whether 與 i f 的區別

  whether 與if均為是否的意思。但在以下情況下,whether不能被if取代:

  ⑴whether引導表語從句和同位語從句時

  ⑵在主語從句中,若用it做形式主語,if / whether均可;否則,只用whether

  Eg.Whether we will attend the meeting hasnt been decided

  It hasnt been decided whether / if we will attend the meeting.

  ⑶引導介詞后的賓語從句時

  ⑷后面跟or not時

  ⑸后面直接跟動詞不定式時

  It all depends on they will support us.

  He doesnt know to stay or not.

  Whether與 if均可使用的情況

  ⑴引導賓語從句 ⑵在be+adj.之后 He was not sure whether/if it is right or not.

  2 、 what 與 that 的區別

  ⑴that引導名詞性從句,不在從句中充當任何成分,只起連接作用;what是連接代詞,在從句中充當成分作主語、賓語或表語。除表明具體的內容外,還表的時間、地點、人、速度等。

  ① made the school proud was more than 90%of the students had been admitted to key universities.

  A. What; because B. What. that C. That; what D. That; because

  ②----I think its going to be a big problem.

  ----Yes, it could be.

  ----I wonder we can do about it.

  A. if B. how C. what D. that

  A modern city has been set up in was a wasteland ten years ago.

  After seemed a long time, he managed to work out this problem.

  ⑵介詞后的賓語從句常用what引導,不用that引導。但在介詞besides,except,in后可用that引導賓語從句。由it做形式賓語時,that引導的賓語從句中,that不可省略。

  ①Criticism and self- Criticism is necessaryin that it helps us to correct our mistakes.

  ②He noticed that the straight part of the dance was different in the afternoon from it had been in the morning.

  ③The suit fitted him well the color was a little brighter.

  A. except for B. except that C. except when D. besides

  ⑶what/ whatever---the + n. +that/ which (what/ whatever可作前置定語)

  Please give me what books you have.

  You can write about whatever topic you prefer.

  3 、 wh-ever 與 no matter+ 疑問詞的區別

  wh-ever既可引導名詞性從句又可引導讓步狀語從句;而no matter+ 疑問詞只可引導讓步狀語從句。

  Whatever I said, he wouldnt listen to me.

  = No matter what I said, he wouldnt listen to me. 從句

  He would believe whatever I said. 從句

  三、賓語從句的注意點

  ⑴否定前移 think, believe, suppose, expect, guess, imagine etc.

  ⑵若主語的謂語動詞是make, find, see 等,則把賓語從句置于賓補后,用it做形式主語.

  The teacher made it a rule that we should get up early.

  See to it that children dont catch cold.

  ⑵that在主語從句、表語從句和同位語從句中不可省略。在賓語從句和it做形式主語的主語從句中可省略;但當有兩個或兩個以上的賓語從句并列時,第二個從句以下的that不可省略。

  She said (that) she had left school and that her parents would find her a job.

  ⑶固定用法:like it; dislike it; have it; appreciate it 一般與if 或 when 引導的從句連用。

  I like it in the autumn when the weather is clear and bright.

  四、that引導同位語從句與定語從句的區別

  that引導同位語從句時,that是連詞,應在某些抽象名詞之后,如:fact,hope,desire,thought等,對前面的名詞起補充說明作用,它在從句中不充當任何成分,不能省略,;that引導定語從句時,that是關系代詞,在從句中充當主、賓和表語。

  The news that they had won the game arrived soon . 從句

  The news that you told me yesterday is true. 從句

  名詞性從句的概念及分類

  名詞性從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語等。因此根據它在句中不同的句法功能,名詞性從句又分主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

  引導名詞性從句的連接詞

  引導名詞性從句的連接詞可分為三類:

  從屬連詞: (不充當從句的任何成分)

  連接代詞:what、whatever、who 、whoever、 whom 、whomever、 whose 、which、 whichever

  連接副詞: 等

  ★不可省略的連詞:1.介詞后的連詞 2.引導主語從句和同位語從句的連詞

  名詞性從句的重難點

  一 、名詞性從句的語序 ( 語序)

  二 、名詞性從句引導詞間的區別

  1 、 whether 與 i f 的區別

  whether 與if均為是否的意思。但在以下情況下,whether不能被if取代:

  ⑴whether引導表語從句和同位語從句時

  ⑵在主語從句中,若用it做形式主語,if / whether均可;否則,只用whether

  Eg.Whether we will attend the meeting hasnt been decided

  It hasnt been decided whether / if we will attend the meeting.

  ⑶引導介詞后的賓語從句時

  ⑷后面跟or not時

  ⑸后面直接跟動詞不定式時

  It all depends on they will support us.

  He doesnt know to stay or not.

  Whether與 if均可使用的情況

  ⑴引導賓語從句 ⑵在be+adj.之后 He was not sure whether/if it is right or not.

  2 、 what 與 that 的區別

  ⑴that引導名詞性從句,不在從句中充當任何成分,只起連接作用;what是連接代詞,在從句中充當成分作主語、賓語或表語。除表明具體的內容外,還表的時間、地點、人、速度等。

  ① made the school proud was more than 90%of the students had been admitted to key universities.

  A. What; because B. What. that C. That; what D. That; because

  ②----I think its going to be a big problem.

  ----Yes, it could be.

  ----I wonder we can do about it.

  A. if B. how C. what D. that

  

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