四川高考英語(yǔ)聽(tīng)力取消 近5萬(wàn)學(xué)子如何備考
2009年2010年不考英語(yǔ)聽(tīng)力
省教育考試院發(fā)布通知：2009年、2010年我省普通高考外語(yǔ)科取消聽(tīng)力考試。直到2011年普通高考，四川省外語(yǔ)科聽(tīng)力考試重新恢復(fù)。
高考不考聽(tīng)力了，我市近5萬(wàn)高考考生如何備考呢？學(xué)校又如何安排教學(xué)呢？記者昨（22）日走訪市內(nèi)幾所高中獲悉，我市高中僅在高三下學(xué)期取消了聽(tīng)力課程，而學(xué)生們對(duì)不考聽(tīng)力喜憂參半。
聽(tīng)力取消對(duì)誰(shuí)有影響
聽(tīng)力考試取消對(duì)高考招生格局完全沒(méi)有影響嗎？有專(zhuān)家說(shuō)，聽(tīng)力考試取消對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生和教學(xué)條件欠佳地區(qū)的考生影響不大，但對(duì)成績(jī)中下的學(xué)生和城市考生有一定影響。英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)對(duì)硬件設(shè)施有明確要求，由于城鄉(xiāng)教學(xué)條件有一定差異，城市學(xué)生的聽(tīng)力水平高于教學(xué)條件欠佳地區(qū)的學(xué)生。所以聽(tīng)力考試取消，一定程度上增加了偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的高考優(yōu)勢(shì)，也使得城鎮(zhèn)學(xué)校成績(jī)中下的學(xué)生優(yōu)勢(shì)減弱。
聽(tīng)力優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了，和平時(shí)聽(tīng)力成績(jī)差的同學(xué)站在了一個(gè)起跑線上。昨日，聽(tīng)力成績(jī)很好的楊異很遺憾地告訴記者，他失去了聽(tīng)力得分優(yōu)勢(shì)。
高中英語(yǔ)聽(tīng)力教育何去何從
南充高中副校長(zhǎng)涂剛告訴記者，南高每年有3000余人參加高考，全市有近50000名高考考生，英語(yǔ)聽(tīng)力考試的取消引發(fā)了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的討論，但目前已經(jīng)獲得了理解，而且很多學(xué)生、家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始調(diào)整應(yīng)對(duì)的思路。
記者了解到，為了針對(duì)性備考，又不影響學(xué)生全面提高，我市許多中學(xué)僅在高三下學(xué)期取消聽(tīng)力課程，其余課程不變。因?yàn)閷W(xué)校和教師都深知，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)整體性的工作，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)不可分割，聽(tīng)力成績(jī)不好，整個(gè)英語(yǔ)成績(jī)也不會(huì)好。學(xué)生跳過(guò)高考的龍門(mén)以后還要面臨大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、研究生升學(xué)考試以及其他英語(yǔ)等級(jí)考試，如果要全面提高和穩(wěn)定英語(yǔ)成績(jī)，英語(yǔ)聽(tīng)力不可缺少。最重要的是，英語(yǔ)能力的提高離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的真正目的。
2009年2010年不考英語(yǔ)聽(tīng)力
省教育考試院發(fā)布通知：2009年、2010年我省普通高考外語(yǔ)科取消聽(tīng)力考試。直到2011年普通高考，四川省外語(yǔ)科聽(tīng)力考試重新恢復(fù)。
高考不考聽(tīng)力了，我市近5萬(wàn)高考考生如何備考呢？學(xué)校又如何安排教學(xué)呢？記者昨（22）日走訪市內(nèi)幾所高中獲悉，我市高中僅在高三下學(xué)期取消了聽(tīng)力課程，而學(xué)生們對(duì)不考聽(tīng)力喜憂參半。
聽(tīng)力取消對(duì)誰(shuí)有影響
聽(tīng)力考試取消對(duì)高考招生格局完全沒(méi)有影響嗎？有專(zhuān)家說(shuō)，聽(tīng)力考試取消對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生和教學(xué)條件欠佳地區(qū)的考生影響不大，但對(duì)成績(jī)中下的學(xué)生和城市考生有一定影響。英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)對(duì)硬件設(shè)施有明確要求，由于城鄉(xiāng)教學(xué)條件有一定差異，城市學(xué)生的聽(tīng)力水平高于教學(xué)條件欠佳地區(qū)的學(xué)生。所以聽(tīng)力考試取消，一定程度上增加了偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的高考優(yōu)勢(shì)，也使得城鎮(zhèn)學(xué)校成績(jī)中下的學(xué)生優(yōu)勢(shì)減弱。
聽(tīng)力優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了，和平時(shí)聽(tīng)力成績(jī)差的同學(xué)站在了一個(gè)起跑線上。昨日，聽(tīng)力成績(jī)很好的楊異很遺憾地告訴記者，他失去了聽(tīng)力得分優(yōu)勢(shì)。
高中英語(yǔ)聽(tīng)力教育何去何從
南充高中副校長(zhǎng)涂剛告訴記者，南高每年有3000余人參加高考，全市有近50000名高考考生，英語(yǔ)聽(tīng)力考試的取消引發(fā)了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的討論，但目前已經(jīng)獲得了理解，而且很多學(xué)生、家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始調(diào)整應(yīng)對(duì)的思路。
記者了解到，為了針對(duì)性備考，又不影響學(xué)生全面提高，我市許多中學(xué)僅在高三下學(xué)期取消聽(tīng)力課程，其余課程不變。因?yàn)閷W(xué)校和教師都深知，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)整體性的工作，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)不可分割，聽(tīng)力成績(jī)不好，整個(gè)英語(yǔ)成績(jī)也不會(huì)好。學(xué)生跳過(guò)高考的龍門(mén)以后還要面臨大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、研究生升學(xué)考試以及其他英語(yǔ)等級(jí)考試，如果要全面提高和穩(wěn)定英語(yǔ)成績(jī)，英語(yǔ)聽(tīng)力不可缺少。最重要的是，英語(yǔ)能力的提高離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的真正目的。
