雅思寫作全攻略：處于被動危害大
真情流露沒必要
考試時，監考老師通常發現有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出一個觀點，想出一個理由，想出一個措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個根本性的錯誤。參考時間為40分鐘的作文，一般應該在35分鐘之內完成，再用幾分鐘的時間檢查語言錯誤?？捎械目忌畮追昼娨痪湓挾紝懖涣耍褪且驗樗M入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個很大的誤區。
表達順暢最關鍵
考作文的目的純粹是通過這一命題形式，考查考生的英語水平怎樣。命題人關注的是書面表達能力是否順暢，而不是看一個人有沒有內容，思想有沒有深度。千萬不要去猜測判卷的老師喜歡什么觀點。只有當作文明顯跑題時，內容才體現出其重要性。不管原因也好，措施也好，某一考生想到的任何一點，很可能命題人早已料到，而且肯定會被成千上萬的考生重復無數遍。因而曾經令自己激動一時的想法，在判卷的老師看來全無感覺。規定式作文的拓展空間本來就非常有限，所以只要把作文按命題要求表達順暢是關鍵。
英語表達憋得慌
很多學生在作文時最大障礙就是用英語表達意思很困難。對于這一點，首先要樹立信心。實際上，大部分考生都受過正規的大學英語教育，即使是一些自學的考生，其英語水平也足以寫好一篇考研作文。關鍵在于要把這種潛力挖掘出來?！独饰脑~典》的最大特點，就是用2000個核心詞來解釋幾十萬個詞條，而且詞條大都有幾個義l項。由此可見，并不一定要用多么復雜l的英語來表達，也不一定非得添加一些高難度的單詞以加深判卷老師的印象。事實上，簡單的語言也能表達復雜的事物。著名的美國作家海明威的作品以其明白曉暢的語言吸引了千千萬萬的讀者，就是一個明證。
英語思維不現實
用英語思維來寫作文是不現實的。如果能用英語思維，也就談不上會遇到多大的困難了。在實際寫作過程當中，腦子里想的是中文句子，然后把一個一個的中文句子譯成英文。在翻譯的時候努力尋求一一對應的關系，希望找到與中文詞對應的英文單詞。結果句子結構和單詞的選用受到中文的影響，自己感覺上也是憋得費勁，或者覺得表達出來了，意思差不多，而實際上給人的感覺依然還是中文。若是讓老外來看這篇作文的話，也許根本就弄不清楚文章的內容，而判卷的中國老師在判卷時往往能想象出文章是怎樣寫出來的。在這種情況下，出路在于把中文譯成英文時，不要去追求一一對應的關系，而應該得其意，忘其形。
語言表達簡單化
在寫作時用簡單的語言把復雜的意思表達出來也可謂之偉大。對于一個一時找不著詞的概念，應該用一種迂回曲折的方式把意思表達清楚?；蛴靡粋€短語，或用一個從句，或三言兩語，如果沒出什么語言錯誤的話，這也算是一種偉大!
處于被動危害大
很多人在寫作過程中從頭至尾都處于被動狀態，當有內容想要表達清楚的時候，卻又發現種種途徑都不可能表達好，只好硬著頭皮把自己意識到沒把握的東西勉強寫上去。毫無疑問，這種連自己都意識到可能是錯誤的東西，只會產生于己不利的負面作用。所以，當有的內容感覺一點找不著、的英語實在表達不清楚的時候，就應該徹底地放棄。開動腦筋多想幾點內容、的理由和措施，假設想到四條理由，但因為語言表達的問題，其中一條理由說不清楚，那么就應當機立斷地把它放棄，寫上另外三點理由就可以了。由此可見，積極主動的態度會使自己在考試中有更大的靈活性。
真情流露沒必要
考試時，監考老師通常發現有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出一個觀點，想出一個理由，想出一個措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個根本性的錯誤。參考時間為40分鐘的作文，一般應該在35分鐘之內完成，再用幾分鐘的時間檢查語言錯誤。可有的考生十幾分鐘一句話都寫不了，就是因為他太進入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個很大的誤區。
表達順暢最關鍵
考作文的目的純粹是通過這一命題形式，考查考生的英語水平怎樣。命題人關注的是書面表達能力是否順暢，而不是看一個人有沒有內容，思想有沒有深度。千萬不要去猜測判卷的老師喜歡什么觀點。只有當作文明顯跑題時，內容才體現出其重要性。不管原因也好，措施也好，某一考生想到的任何一點，很可能命題人早已料到，而且肯定會被成千上萬的考生重復無數遍。因而曾經令自己激動一時的想法，在判卷的老師看來全無感覺。規定式作文的拓展空間本來就非常有限，所以只要把作文按命題要求表達順暢是關鍵。
英語表達憋得慌
很多學生在作文時最大障礙就是用英語表達意思很困難。對于這一點，首先要樹立信心。實際上，大部分考生都受過正規的大學英語教育，即使是一些自學的考生，其英語水平也足以寫好一篇考研作文。關鍵在于要把這種潛力挖掘出來?！独饰脑~典》的最大特點，就是用2000個核心詞來解釋幾十萬個詞條，而且詞條大都有幾個義l項。由此可見，并不一定要用多么復雜l的英語來表達，也不一定非得添加一些高難度的單詞以加深判卷老師的印象。事實上，簡單的語言也能表達復雜的事物。著名的美國作家海明威的作品以其明白曉暢的語言吸引了千千萬萬的讀者，就是一個明證。
英語思維不現實
用英語思維來寫作文是不現實的。如果能用英語思維，也就談不上會遇到多大的困難了。在實際寫作過程當中，腦子里想的是中文句子，然后把一個一個的中文句子譯成英文。在翻譯的時候努力尋求一一對應的關系，希望找到與中文詞對應的英文單詞。結果句子結構和單詞的選用受到中文的影響，自己感覺上也是憋得費勁，或者覺得表達出來了，意思差不多，而實際上給人的感覺依然還是中文。若是讓老外來看這篇作文的話，也許根本就弄不清楚文章的內容，而判卷的中國老師在判卷時往往能想象出文章是怎樣寫出來的。在這種情況下，出路在于把中文譯成英文時，不要去追求一一對應的關系，而應該得其意，忘其形。
語言表達簡單化
在寫作時用簡單的語言把復雜的意思表達出來也可謂之偉大。對于一個一時找不著詞的概念，應該用一種迂回曲折的方式把意思表達清楚?；蛴靡粋€短語，或用一個從句，或三言兩語，如果沒出什么語言錯誤的話，這也算是一種偉大!
處于被動危害大
很多人在寫作過程中從頭至尾都處于被動狀態，當有內容想要表達清楚的時候，卻又發現種種途徑都不可能表達好，只好硬著頭皮把自己意識到沒把握的東西勉強寫上去。毫無疑問，這種連自己都意識到可能是錯誤的東西，只會產生于己不利的負面作用。所以，當有的內容感覺一點找不著、的英語實在表達不清楚的時候，就應該徹底地放棄。開動腦筋多想幾點內容、的理由和措施，假設想到四條理由，但因為語言表達的問題，其中一條理由說不清楚，那么就應當機立斷地把它放棄，寫上另外三點理由就可以了。由此可見，積極主動的態度會使自己在考試中有更大的靈活性。
