高考英語一輪復習精品課件《Module 2 The Renaissance》（外研版版選修8）
知識要點 Ⅰ.作主語 1.能作主語的非謂語動詞，只有動詞不定式和動名詞。 2.非謂語動詞要注意以下幾個問題： （1）形式主語的使用 不定式作主語常用it作形式主語，動名詞作主語一般不用it作形式主語。但要注意下列系表結構中，動名詞作主語可以用it作形式主語。It is no good/not any good/no use/not any use/a waste of time...等。 例句：It’s not much good expecting him to help. 期待他幫忙沒有多大的好處。 知識要點 （2）不定式邏輯主語的表達（for sb./of sb.） 當作表語的形容詞是修飾不定式動作時，不定式的邏輯主語用for sb.；當形容詞修飾邏輯主語（人）本身時，不定式的邏輯主語用of sb.。 注意：在下列情況中，只能用前者:①無生命。②太長或兩個以上并列。③不定代詞、指示代詞或情景代詞。④there be結構。 （3）動名詞的邏輯主語，常用形容詞性物主代詞（人稱代詞賓格）/名詞所有格+（not）+v.-ing，只要不在句首二者都可用。 例句：His coming added to our joy. 他的到來增加了我們的快樂。 知識要點 Ⅱ.作賓語 1.動名詞作賓語 （1）作動詞的賓語 某些動詞后只能用動名詞作賓語。常見的此類動詞及短語在前面單元的語法中已具體講到過，故不再講述。 （2）作介詞的賓語 例句：We are thinking of making a new plan for the next term. 我們正考慮為下學期制定新的計劃。 （3）作形容詞的賓語 例句：The music is well worth listening to more than once.這種曲子很值得多聽幾遍。 知識要點 2.不定式作賓語 在及物動詞后常跟不定式作賓語的單詞在前面已具體講過，故不再贅述。 注意：不定式作賓語時，有時用it替換，it為形式賓語，而將真正的賓語——不定式后置。 區別角度 不定式 動名詞 動作的發生 待發生 已發生 動作發生的時間 謂語動作之后 謂語動作之前 動作所指 表特指 （特定動作） 表泛指 （普通事實） 所指的信息 新信息 已知信息 邏輯主語 句子的主語一致 未定 知識要點 注意：不定式和動名詞在作主語、賓語、表語時都可以從這幾個方面去區別。 動名詞可以自由地作介詞賓語，而不定式只能跟少數介詞作賓語。如besides，but，except，instead of，rather than，save（除……之外）等。其中besides，but，except，save前如果有行為動詞do的形式，其后的不定式不帶to，否則要帶to。instead of，rather than后面的內容常和前面一致。但記住句型：prefer to do sth.rather than do sth.。 注意：1.在這個問題上要注意作主語和賓語的非謂語動詞動作之間的關系。如果主語和非謂語動詞動作之間存在主動關系，就用不定式；如果是被動關系就用動名詞（主動式）或不定式的被動式。這時主語往往是物不是人。 知識要點 2.如果主語和非謂語動詞動作之間存在被動關系，但主語是人，這時常常用不定式的被動式而不用動名詞的主動式。 例句：He wanted to be sent to the front with his brother.他想和他哥哥一起去前線。 知識要點 Ⅲ.作表語 1.動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞或what引導的名詞性從句。表語動名詞與主語通常是對等的關系，表示主語的內容，主語、表語可互換位置。 例句：Your task is cleaning the windows. =Cleaning the windows is your task. 你的任務就是擦窗戶。 2.不定式作表語：不定式在系動詞后面作表語。 例句：At that time his job was to write reports for the newspaper. 在那時，他的工作就是給報紙寫報道。 知識要點 Ⅳ.作定語 1.動名詞（往往作前置定語），表示被修飾詞的某種用途。 例句：The doctor told me not to take sleeping pills. 醫生叫我不要服安眠藥。 2.不定式（往往構成短語作后置定語） （1）動賓關系（2）主謂關系（3）偏正關系 （4）there be結構 知識要點 例句：She was the first woman to have been elected to such a post. 她是第一個當選這個職務的女人。 He is not a man to help others. 他不是能幫助人的人。 I have no chance to see the film. 我沒機會看這部電影。 There is nothing to do.（強調人本身） 我沒事可干。（I’m free now.） There is nothing to be done.（強調事本身） 我沒事可干。（Nothing can be done.I’d like to do something but none.） 知識要點 3.分詞（單個的分詞作定語常置于被修飾的名詞之前，構成短語常置于被修飾的名詞之后） 例句：What disappointing news! 多么令人失望的消息！ She bought a computer produced in China. 她買了一臺中國產的電腦。 注意：there be句型中的不定式作定語用主動或被動都可以。 例句：There is no time to lose. =There is no time to be lost. 時間很緊迫。 但是在下列句子中，不定式主動與被動形式意義不同： 知識要點 例句：—Have you anything to wash? 有東西要洗嗎？ —No，nothing.I plan to go shopping. 沒有，我打算去買東西。 不定式動作的執行者是you。 例句：—Have you anything to be washed? 有東西要洗嗎？ —No，thank you. 沒有，謝謝你。 不定式動作的執行者不是you，相當于省略了（...to be washed）by me或by someone else。 知識要點 Ⅴ.作狀語 不定式——目的、結果、原因、獨立成分 例句：They got up early in order not to/so as not to be late.為了不遲到他們起得很早。（目的） I’m happy/pleased/surprised to see you. 見到你我很高興/滿意/吃驚。（原因） To make a long story short，they came back safe. 長話短說，他們平安地回來了。（獨立成分） 分詞——時間、原因、伴隨、結果、方式、條件等 知識要點 例句：Hearing the news，they jumped with great joy. 聽到這個消息，他們高興得跳了起來。（時間） Tired by the trip，he soon fell asleep. 由于旅途勞累，他很快就睡著了。（原因） She sat at the desk，reading a newspaper. 她坐在桌子邊讀報紙。（伴隨） Millions of trees had been blown down by the typhoon，blocking roads，paths and railways. 上百萬棵樹被臺風刮倒，阻塞了道路、小徑和鐵路。（結果） 知識要點 In Arab countries，people eat using the fingers of their right hands. 在阿拉伯國家，人們用右手吃東西。（方式） Given more attention，the trees could have grown better. 如果這些樹被給予更多的關注，就會長得更好了。（條件） 知識要點 Ⅵ.作補語 1.非謂語動詞作賓補，表示反復性、經常性、一次性和未來意義，并且強調動作的全過程時，多用不定式。 例句：I asked Tom to help me with my English. 我請湯姆幫我學英語。 2.非謂語動詞作賓補，強調動作正在進行之中時，多用現在分詞。 例句：I saw him reading a novel.我看見他在看小說。 3.非謂語動詞作賓補，表示完成的動作、狀態或表示被動意義的動作時，要用過去分詞。 例句：I found the mirror broken.我發現鏡子碎了。 知識要點 Ⅶ.非謂語動詞的否定形式 非謂語動詞的否定形式，要切記是直接在非謂語動詞的前面加not。尤其要注意有邏輯主語的時候，很容易犯錯誤。如for sb.not to do sth.，his not coming等。 知識要點 【鏈接訓練】 ①At the beginning of class，the noise of desks ________ could be heard outside the classroom. A.opened and closed B.to be opened and closed C.being opened and closed D.to open and close 【解析】考查非謂語動詞。動詞-ing形式作定語，名詞 desk 和動詞 open 和 close 之間為被動關系，動詞-ing形式表示動作正在進行。A項為過去分詞，表示被動或完成；B項為不定式的被動語態，此結構表示將要發生的動作；D項為不定式主動形式，不表被動。動詞-ing形式的被動語態表示正在進行的動作或與謂語動詞同時發生的動作，可用來作定語，復合賓語或狀語，根據題意，選C。 【答案】C 知識要點 ②I can hardly imagine the great trouble they will have to take _______ their war-struck country. A.rebuilding B.rebuild C.to rebuild D.rebuilt 【解析】句意為：我幾乎無法想象他們重建被戰爭蹂躪的國家將付出的巨大努力。they will have to take是定語從句，修飾先行詞trouble,構成take trouble to do sth.意為“付出努力做某事”，而to rebuild their war-struck country是不定式作目的狀語。 【答案】C 知識要點 ③It remains ________ whether Tom will be fit enough to play in the films. A.seen B.seeing C.to be seen D.to see 【解析】句意為：湯姆是否適合在這部影片中出演角色還有待于觀察。不定式的被動式表示將來，作remain后的表語。 【答案】C 知識要點 ④_________ out of work for a few months,the old man had to take up the job of repairing shoes. A.To be B.Being C.Having been D.Having 【解析】句子的主語the old man與be out of work之間為主動關系，所以用-ing形式作狀語；又根據for a few months可知，be out of work已持續了一段時間，故要用-ing形式的完成式作狀語，選C。 【答案】C 知識要點 ⑤—What’s the matter with Tim? —Oh.Tim’s cell phone was left in a taxi accidentally,never ________ again. A.to find B.to be found C.finding D.being found 【解析】考查不定式表結果。never,only加不定式，常常表示與主觀愿望相差很遠的結果，又cell phone與find構成邏輯上的被動關系，故應用不定式的被動語態，選B。 【答案】B Thank you ! 選修8 Module2
The Renaissance 課程解讀 話題 The Renaissance(文藝復興） 語法 Review of non-finite verbs(復習非限定動詞） 課程解讀 重點詞匯及拓展 1.tax v.對……征稅，向……課稅 2.flee v.逃跑，逃掉 3.appeal v.懇求；呼吁 4.seek v.尋找；尋求 5.behalf n.方面；利益 6.blame n.（對錯事或壞事應負的）責任 7.liberty n.自由；自由權 8.passion n.激情，熱愛 9.disturbing adj.令人不安的→disturb vt.打擾 10.effect n.效果，作用→effective adj.有效的→affect vt.影響 11.motivate v.激發；激勵→motivation n.動力 12.inspire v.鼓舞，激勵→inspiration n.靈感，啟示→inspiring
adj.有靈感的，非常好的→inspired adj.激勵的，鼓勵的 13.profession n.職業→professional adj.職業性的；職業化的 14.gifted
adj.有天賦的→gift n.禮物 課程解讀 重點短語 1.in history歷史上 2.up to達到（某個數量） 3.leave for動身去某地 4.leave sth.behind把……拋在后面 5.appeal to懇請，呼吁 6.on behalf of代表 7.at liberty獲得自由的 重點 句型 1.It is believed to be the best example of a new lifelike style of painting that amazed people when it was first used.它被認為是一種新的形象逼真型繪畫的最好代表，這種繪畫風格一經使用就使人們驚嘆不已。 2.We spent the whole day walking.我們走了一整天。 知識要點 要點一
單詞 1.effect n.［C,U］影響，后果，效果;印象；感觸；作用，影響 歸納拓展 have an effect on/upon對……產生影響 take effect見效，生效，實施 go/come into effect開始生效;實施(無被動語態) put/bring/carry sth.into effect使……生效 in effect實際上；（規律、法律）生效，在實行中 cause and effect因果 知識要點 be of no effect(=be useless)沒有作用;無效 例句：The medicine will soon come into effect. 這種藥很快就會見效。 What he says has a great effect on his children. 他的話對他的孩子們影響很大。 Some ancient laws are still in effect. 有些古代的法律現在仍然有效。 知識要點 【鏈接訓練】 The conference had been held to discuss the effects of tourism _________ the wildlife in the area. A.in B.on C.at D.with 【解析】考查固定短語have an effect on...“對……產生影響”的用法。句意為：已經召開會議討論了旅游對這個地區野生動植物的影響。 【答案】B 知識要點 2.appeal vi.有吸引力；懇求，呼吁；訴諸；上訴n.吸引力；呼吁；上訴 歸納拓展 （1）appeal to sb.for sth.懇求/呼吁/訴諸/求助某人…… appeal to sb./sth.（對某人/物）有吸引力；喚起……；向……呼吁，訴諸于/求助于 appeal to sb.to do sth.懇請某人做某事 appeal against sth.上訴…… （2）make an appeal to sb.向某人提出呼吁，引起某人的興趣 注意：appeal用作名詞，通常與to或for連用；用作動詞，通常與to或against連用。 知識要點 例句：The government is appealing to everyone to save water.政府呼吁人人節約用水。 She appealed to the high court against her sentence. 她不服判決而向高等法院上訴。 Bright colours appeal to small children. 小孩子喜歡鮮艷的顏色。 The poem we learned today makes an appeal to the emotions. 我們今天所學的這首詩很具有感染力。 知識要點 【鏈接訓練】 As a result of the radio _________ for help for the earthquake victims，over a million pounds have been raised. A.beg B.plead C.appeal D.ask 【解析】beg“乞討，乞求”；plead“向人求情或替人求情以求寬恕或同意”；ask“請求，要求”，三者皆為動詞詞性，且不合題意。而appeal可作名詞，appeal for意為“呼吁”，正合題意。句意為：由于廣播呼吁援助地震受害者，已經募集到100多萬英鎊。 【答案】C 知識要點 3.suspect n.嫌疑犯，有嫌疑的人；可疑分子vt.懷疑，疑心，猜想adj.可疑的，靠不住的 歸納拓展 （1）suspect sb.of doing sth.懷疑某人做了某事 suspect sb./sth.to be...猜想某人…… suspect that-clause懷疑…… （2）suspicion n.猜疑；懷疑 suspicion about sth./sb./that-clause疑心…… suspicious adj.有疑心的，表示懷疑的 be suspicious about/of sth./sb.對某物/某人疑心；對某物/某人表示懷疑 知識要點 例句：She suspected him of giving false information. 她懷疑他提供假情報。 Most people don’t，I suspect,realize this. 我想大多數人是意識不到這一點兒的。 I resent your suspicions about my motives. 我討厭你懷疑我的動機。 知識要點 【鏈接訓練】 The two men were ________ of receiving stolen property, which made their parents worried. A.suspected B.doubted C.arrested D.blamed 【解析】句意為：這兩個男子被懷疑收受贓物，讓他們的父母非常擔心。suspect sb.of doing sth.“懷疑某人做某事”，此處用其被動形式。 【答案】A 知識要點 4. seek vt.&vi.（sought，sought）搜尋，尋找，尋求；企圖，試圖（常跟不定式） 歸納拓展 seek after/for尋求；追求，尋找 seek through找遍 seek sb./sth.out挑選出，物色；下決心找到…… seek sth.from sb.向某人尋求某物 seek to do sth.(正式)試圖做某事 seek one’s advice/help征求某人的意見/尋求幫助 seek one’s fortune尋找致富或成功之道 知識要點 例句：We must seek for/after a solution to the problem. 我們必須找出解決問題的方法。 They quickly sought to distance themselves from the protesters. 他們迅速設法遠離抗議者。 I will seek my doctor’s advice. 我將征求醫生的意見。 知識要點 【鏈接訓練】 Many young graduates devoted dozens of years to _________ success in life. A.seek B.seeking C.search D.searching 【解析】在devote...to結構中，to為介詞，故后需接doing形式，seeking相當于trying to find。D項若為searching for,則為正確答案。 【答案】B 知識要點 5.blame vt.責備，指責，把……歸咎于 n.埋怨，責備，責怪；責任 歸納拓展 （1）blame sb.for sth./doing sth. 因為某事而責備某人/責備某人做了某事 blame sth.on sb.把某事歸咎于某人 be to blame（for sth.）應（為……）承擔責任；該（為……）受責備（此處不能用被動語態） （2）accept/bear/get/take the blame for sth.對某事負責任 put/lay the blame for sth.on sb.將某事歸咎于某人 知識要點 例句：Don’t always blame your own failure on others.Sometimes you yourself are to blame. 不要總把失敗歸咎于他人。有時該怪你自己。 The report blames poor safety standards for the accident. 報告把事故的原因歸咎于安全標準低。 The government will have to take the blame for the riots. 政府將不得不對騷亂承擔責任。 知識要點 誘導展望 “對某事應負責任；應受指責”應譯為be to blame for sth.，而學生易用被動語態。 試譯：絕不應該責備她。 She is no way to blame. 知識要點 【鏈接訓練】 ①The managing director took the ________ for the accident，although it was not really his fault. A.guilt B.blame C.charge D.accusation 【解析】考查“take the blame for sth.對某事負責任”短語的用法。句意為：總經理對此次事故負責任，盡管那真的不是他的錯。 【答案】B 知識要點 ②Is it the driver or the passer-by _________ is _________for the accident? A.whom;to blame B.who;to be blamed C.that;to be blamed D.who;to blame 【解析】空一處考查who/that引導的定語從句，修飾先行詞driver or the passerby;空二考查blame的用法，blame不用于被動語態，常用于短語be to blame for“為……負責”。句意為：是司機還是行人應該為這起事故負責？綜上，可知答案為D項。 【答案】D 知識要點 要點二
短語 1.leave behind 遺留，遺忘；把……拋在后面 歸納拓展 leave for動身去…… leave out省略 leave sb.sth.=leave sth.to sb.遺贈（給某人），死后留下 leave sb./sth.+n./adj./v.-ing/p.p./to do/介詞短語使/讓……保持某種狀態 例句：It won’t rain; you can leave your umbrella behind. 不會下雨，你不必帶傘了。 The storm left a trail of destruction behind. 暴風雨過后留下滿目瘡痍的景象。 This word is wrongly spelt;you’ve left out a letter. 這個詞拼錯了，你漏了一個字母。 知識要點 誘導展望 “把……忘/落在某地了”應用動詞leave而不用forget。 試譯：我把手套忘/落在公共汽車上了。 I’ve left my gloves on the bus. 【鏈接訓練】 When considering how to settle the problem，the most important factor—weather，he had _________ . A.left out B.left behind C.left off D.left over 【解析】句意為：在考慮解決問題的辦法時，他把最重要的因素——天氣給忘記了。leave out “遺漏，省略”，符合題意。 【答案】A 知識要點 2.on behalf of代表，為了……的利益 歸納拓展 (1)on behalf of sb.=on sb.’s behalf in behalf of sb.=in sb.’s behalf（美語） 二者都可表示“做某人的代表或代言人；為某人的利益；為了幫助某人”。 (2)同義詞或詞組有：
stand for represent
代表 例句：On behalf of my colleagues and myself, I thank you. 我代表我的同事以及我自己向你表示謝意。 She gave a piano recital in/on behalf of a charity. 她為慈善機構舉行了一場鋼琴獨奏會。 The broker expressed thanks to the fans for their support on behalf of the star. 經紀人代表明星向影迷們表達了支持的謝意。 知識要點 【鏈接訓練】 Mother Teresa’s efforts ________ Calcutta’s poor eventually brought her the Nobel Peace Prize. A.in honour of B.in place of C.on behalf of D.on account of 【解析】句意為：德蘭修女為加爾各答窮人所做的一切努力最終為她贏得了諾貝爾和平獎。on behalf of sb.“為了某人的利益”，符合題意。 【答案】C 知識要點 3.take up 歸納拓展 (1)開始從事……，開始對……有興趣 (2)占據(時間、空間、注意力等) (3)著手處理，著手進行 (4)拿起、舉起、接受(建議或挑戰) 例句：Sorry to have taken up so much of your time. 對不起，占了你這么多時間。 All the soldiers took up their arms and dashed at the enemies. 所有的戰士都拿起武器向敵人沖過去。 I took up my first teaching post in 1995. 1995年我走上了第一個教學崗位。 He’s going to take this matter up with his lawyer. 他將同他的律師一起著手處理此事。 知識要點 【鏈接訓練】 ①Obama,the first black president in American history, _________ presidency on January 20th,2009. A.held up B.took up C.picked up D.set up
【解析】考查動詞短語辨析。hold up“延遲，阻礙”；take up“開始從事，占據”；pick up“撿起，拾起，加快速度”；set up“設置，創辦”。句意為：奧巴馬，美國歷史上的第一任黑人總統，在2009年1月20日就任總統。 【答案】B 知識要點 ②These teenagers don’t know much of the world yet; that’s why they were so easily _________ . A.taken up B.taken on C.taken in D.taken off 【解析】take in意為“欺騙”。句意為：這些青少年對世界的了解還很少，這就是他們為什么如此容易被欺騙的原因。 【答案】C 知識要點 要點三
語法 非謂語動詞 非謂語動詞，即動詞的非限定形式，主要指在句中不能當謂語，而是充當其他語法功能的動詞。非謂語動詞有三種：動詞不定式、動名詞和分詞（包括現在分詞和過去分詞），現在分詞和動名詞又統稱為動詞的ing形式，非謂語動詞沒有人稱和數的變化，但是有語態和時態的變化，非謂語動詞在句子中的作用以及各自的時態和語態的不同形式分別見下表： 非謂語動詞在句子中的作用： 知識要點 知識要點 非謂語動詞時態和語態的形式
知識要點 Ⅰ.作主語 1.能作主語的非謂語動詞，只有動詞不定式和動名詞。 2.非謂語動詞要注意以下幾個問題： （1）形式主語的使用 不定式作主語常用it作形式主語，動名詞作主語一般不用it作形式主語。但要注意下列系表結構中，動名詞作主語可以用it作形式主語。It is no good/not any good/no use/not any use/a waste of time...等。 例句：It’s not much good expecting him to help. 期待他幫忙沒有多大的好處。 知識要點 （2）不定式邏輯主語的表達（for sb./of sb.） 當作表語的形容詞是修飾不定式動作時，不定式的邏輯主語用for sb.；當形容詞修飾邏輯主語（人）本身時，不定式的邏輯主語用of sb.。 注意：在下列情況中，只能用前者:①無生命。②太長或兩個以上并列。③不定代詞、指示代詞或情景代詞。④there be結構。 （3）動名詞的邏輯主語，常用形容詞性物主代詞（人稱代詞賓格）/名詞所有格+（not）+v.-ing，只要不在句首二者都可用。 例句：His coming added to our joy. 他的到來增加了我們的快樂。 知識要點 Ⅱ.作賓語 1.動名詞作賓語 （1）作動詞的賓語 某些動詞后只能用動名詞作賓語。常見的此類動詞及短語在前面單元的語法中已具體講到過，故不再講述。 （2）作介詞的賓語 例句：We are thinking of making a new plan for the next term. 我們正考慮為下學期制定新的計劃。 （3）作形容詞的賓語 例句：The music is well worth listening to more than once.這種曲子很值得多聽幾遍。 知識要點 2.不定式作賓語 在及物動詞后常跟不定式作賓語的單詞在前面已具體講過，故不再贅述。 注意：不定式作賓語時，有時用it替換，it為形式賓語，而將真正的賓語——不定式后置。 區別角度 不定式 動名詞 動作的發生 待發生 已發生 動作發生的時間 謂語動作之后 謂語動作之前 動作所指 表特指 （特定動作） 表泛指 （普通事實） 所指的信息 新信息 已知信息 邏輯主語 句子的主語一致 未定 知識要點 注意：不定式和動名詞在作主語、賓語、表語時都可以從這幾個方面去區別。 動名詞可以自由地作介詞賓語，而不定式只能跟少數介詞作賓語。如besides，but，except，instead of，rather than，save（除……之外）等。其中besides，but，except，save前如果有行為動詞do的形式，其后的不定式不帶to，否則要帶to。instead of，rather than后面的內容常和前面一致。但記住句型：prefer to do sth.rather than do sth.。 注意：1.在這個問題上要注意作主語和賓語的非謂語動詞動作之間的關系。如果主語和非謂語動詞動作之間存在主動關系，就用不定式；如果是被動關系就用動名詞（主動式）或不定式的被動式。這時主語往往是物不是人。 知識要點 2.如果主語和非謂語動詞動作之間存在被動關系，但主語是人，這時常常用不定式的被動式而不用動名詞的主動式。 例句：He wanted to be sent to the front with his brother.他想和他哥哥一起去前線。 知識要點 Ⅲ.作表語 1.動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞或what引導的名詞性從句。表語動名詞與主語通常是對等的關系，表示主語的內容，主語、表語可互換位置。 例句：Your task is cleaning the windows. =Cleaning the windows is your task. 你的任務就是擦窗戶。 2.不定式作表語：不定式在系動詞后面作表語。 例句：At that time his job was to write reports for the newspaper. 在那時，他的工作就是給報紙寫報道。 知識要點 Ⅳ.作定語 1.動名詞（往往作前置定語），表示被修飾詞的某種用途。 例句：The doctor told me not to take sleeping pills. 醫生叫我不要服安眠藥。 2.不定式（往往構成短語作后置定語） （1）動賓關系（2）主謂關系（3）偏正關系 （4）there be結構 知識要點 例句：She was the first woman to have been elected to such a post. 她是第一個當選這個職務的女人。 He is not a man to help others. 他不是能幫助人的人。 I have no chance to see the film. 我沒機會看這部電影。 There is nothing to do.（強調人本身） 我沒事可干。（I’m free now.） There is nothing to be done.（強調事本身） 我沒事可干。（Nothing can be done.I’d like to do something but none.） 知識要點 3.分詞（單個的分詞作定語常置于被修飾的名詞之前，構成短語常置于被修飾的名詞之后） 例句：What disappointing news! 多么令人失望的消息！ She bought a computer produced in China. 她買了一臺中國產的電腦。 注意：there be句型中的不定式作定語用主動或被動都可以。 例句：There is no time to lose. =There is no time to be lost. 時間很緊迫。 但是在下列句子中，不定式主動與被動形式意義不同： 知識要點 例句：—Have you anything to wash? 有東西要洗嗎？ —No，nothing.I plan to go shopping. 沒有，我打算去買東西。 不定式動作的執行者是you。 例句：—Have you anything to be washed? 有東西要洗嗎？ —No，thank you. 沒有，謝謝你。 不定式動作的執行者不是you，相當于省略了（...to be washed）by me或by someone else。 知識要點 Ⅴ.作狀語 不定式——目的、結果、原因、獨立成分 例句：They got up early in order not to/so as not to be late.為了不遲到他們起得很早。（目的） I’m happy/pleased/surprised to see you. 見到你我很高興/滿意/吃驚。（原因） To make a long story short，they came back safe. 長話短說，他們平安地回來了。（獨立成分） 分詞——時間、原因、伴隨、結果、方式、條件等 知識要點 例句：Hearing the news，they jumped with great joy. 聽到這個消息，他們高興得跳了起來。（時間） Tired by the trip，he soon fell asleep. 由于旅途勞累，他很快就睡著了。（原因） She sat at the desk，reading a newspaper. 她坐在桌子邊讀報紙。（伴隨） Millions of trees had been blown down by the typhoon，blocking roads，paths and railways. 上百萬棵樹被臺風刮倒，阻塞了道路、小徑和鐵路。（結果） 知識要點 In Arab countries，people eat using the fingers of their right hands. 在阿拉伯國家，人們用右手吃東西。（方式） Given more attention，the trees could have grown better. 如果這些樹被給予更多的關注，就會長得更好了。（條件） 知識要點 Ⅵ.作補語 1.非謂語動詞作賓補，表示反復性、經常性、一次性和未來意義，并且強調動作的全過程時，多用不定式。 例句：I asked Tom to help me with my English. 我請湯姆幫我學英語。 2.非謂語動詞作賓補，強調動作正在進行之中時，多用現在分詞。 例句：I saw him reading a novel.我看見他在看小說。 3.非謂語動詞作賓補，表示完成的動作、狀態或表示被動意義的動作時，要用過去分詞。 例句：I found the mirror broken.我發現鏡子碎了。 知識要點 Ⅶ.非謂語動詞的否定形式 非謂語動詞的否定形式，要切記是直接在非謂語動詞的前面加not。尤其要注意有邏輯主語的時候，很容易犯錯誤。如for sb.not to do sth.，his not coming等。 知識要點 【鏈接訓練】 ①At the beginning of class，the noise of desks ________ could be heard outside the classroom. A.opened and closed B.to be opened and closed C.being opened and closed D.to open and close 【解析】考查非謂語動詞。動詞-ing形式作定語，名詞 desk 和動詞 open 和 close 之間為被動關系，動詞-ing形式表示動作正在進行。A項為過去分詞，表示被動或完成；B項為不定式的被動語態，此結構表示將要發生的動作；D項為不定式主動形式，不表被動。動詞-ing形式的被動語態表示正在進行的動作或與謂語動詞同時發生的動作，可用來作定語，復合賓語或狀語，根據題意，選C。 【答案】C 知識要點 ②I can hardly imagine the great trouble they will have to take _______ their war-struck country. A.rebuilding B.rebuild C.to rebuild D.rebuilt 【解析】句意為：我幾乎無法想象他們重建被戰爭蹂躪的國家將付出的巨大努力。they will have to take是定語從句，修飾先行詞trouble,構成take trouble to do sth.意為“付出努力做某事”，而to rebuild their war-struck country是不定式作目的狀語。 【答案】C 知識要點 ③It remains ________ whether Tom will be fit enough to play in the films. A.seen B.seeing C.to be seen D.to see 【解析】句意為：湯姆是否適合在這部影片中出演角色還有待于觀察。不定式的被動式表示將來，作remain后的表語。 【答案】C 知識要點 ④_________ out of work for a few months,the old man had to take up the job of repairing shoes. A.To be B.Being C.Having been D.Having 【解析】句子的主語the old man與be out of work之間為主動關系，所以用-ing形式作狀語；又根據for a few months可知，be out of work已持續了一段時間，故要用-ing形式的完成式作狀語，選C。 【答案】C 知識要點 ⑤—What’s the matter with Tim? —Oh.Tim’s cell phone was left in a taxi accidentally,never ________ again. A.to find B.to be found C.finding D.being found 【解析】考查不定式表結果。never,only加不定式，常常表示與主觀愿望相差很遠的結果，又cell phone與find構成邏輯上的被動關系，故應用不定式的被動語態，選B。 【答案】B Thank you ! 選修8 Module2
The Renaissance 課程解讀 話題 The Renaissance(文藝復興） 語法 Review of non-finite verbs(復習非限定動詞） 課程解讀 重點詞匯及拓展 1.tax v.對……征稅，向……課稅 2.flee v.逃跑，逃掉 3.appeal v.懇求；呼吁 4.seek v.尋找；尋求 5.behalf n.方面；利益 6.blame n.（對錯事或壞事應負的）責任 7.liberty n.自由；自由權 8.passion n.激情，熱愛 9.disturbing adj.令人不安的→disturb vt.打擾 10.effect n.效果，作用→effective adj.有效的→affect vt.影響 11.motivate v.激發；激勵→motivation n.動力 12.inspire v.鼓舞，激勵→inspiration n.靈感，啟示→inspiring
adj.有靈感的，非常好的→inspired adj.激勵的，鼓勵的 13.profession n.職業→professional adj.職業性的；職業化的 14.gifted
adj.有天賦的→gift n.禮物 課程解讀 重點短語 1.in history歷史上 2.up to達到（某個數量） 3.leave for動身去某地 4.leave sth.behind把……拋在后面 5.appeal to懇請，呼吁 6.on behalf of代表 7.at liberty獲得自由的 重點 句型 1.It is believed to be the best example of a new lifelike style of painting that amazed people when it was first used.它被認為是一種新的形象逼真型繪畫的最好代表，這種繪畫風格一經使用就使人們驚嘆不已。 2.We spent the whole day walking.我們走了一整天。 知識要點 要點一
單詞 1.effect n.［C,U］影響，后果，效果;印象；感觸；作用，影響 歸納拓展 have an effect on/upon對……產生影響 take effect見效，生效，實施 go/come into effect開始生效;實施(無被動語態) put/bring/carry sth.into effect使……生效 in effect實際上；（規律、法律）生效，在實行中 cause and effect因果 知識要點 be of no effect(=be useless)沒有作用;無效 例句：The medicine will soon come into effect. 這種藥很快就會見效。 What he says has a great effect on his children. 他的話對他的孩子們影響很大。 Some ancient laws are still in effect. 有些古代的法律現在仍然有效。 知識要點 【鏈接訓練】 The conference had been held to discuss the effects of tourism _________ the wildlife in the area. A.in B.on C.at D.with 【解析】考查固定短語have an effect on...“對……產生影響”的用法。句意為：已經召開會議討論了旅游對這個地區野生動植物的影響。 【答案】B 知識要點 2.appeal vi.有吸引力；懇求，呼吁；訴諸；上訴n.吸引力；呼吁；上訴 歸納拓展 （1）appeal to sb.for sth.懇求/呼吁/訴諸/求助某人…… appeal to sb./sth.（對某人/物）有吸引力；喚起……；向……呼吁，訴諸于/求助于 appeal to sb.to do sth.懇請某人做某事 appeal against sth.上訴…… （2）make an appeal to sb.向某人提出呼吁，引起某人的興趣 注意：appeal用作名詞，通常與to或for連用；用作動詞，通常與to或against連用。 知識要點 例句：The government is appealing to everyone to save water.政府呼吁人人節約用水。 She appealed to the high court against her sentence. 她不服判決而向高等法院上訴。 Bright colours appeal to small children. 小孩子喜歡鮮艷的顏色。 The poem we learned today makes an appeal to the emotions. 我們今天所學的這首詩很具有感染力。 知識要點 【鏈接訓練】 As a result of the radio _________ for help for the earthquake victims，over a million pounds have been raised. A.beg B.plead C.appeal D.ask 【解析】beg“乞討，乞求”；plead“向人求情或替人求情以求寬恕或同意”；ask“請求，要求”，三者皆為動詞詞性，且不合題意。而appeal可作名詞，appeal for意為“呼吁”，正合題意。句意為：由于廣播呼吁援助地震受害者，已經募集到100多萬英鎊。 【答案】C 知識要點 3.suspect n.嫌疑犯，有嫌疑的人；可疑分子vt.懷疑，疑心，猜想adj.可疑的，靠不住的 歸納拓展 （1）suspect sb.of doing sth.懷疑某人做了某事 suspect sb./sth.to be...猜想某人…… suspect that-clause懷疑…… （2）suspicion n.猜疑；懷疑 suspicion about sth./sb./that-clause疑心…… suspicious adj.有疑心的，表示懷疑的 be suspicious about/of sth./sb.對某物/某人疑心；對某物/某人表示懷疑 知識要點 例句：She suspected him of giving false information. 她懷疑他提供假情報。 Most people don’t，I suspect,realize this. 我想大多數人是意識不到這一點兒的。 I resent your suspicions about my motives. 我討厭你懷疑我的動機。 知識要點 【鏈接訓練】 The two men were ________ of receiving stolen property, which made their parents worried. A.suspected B.doubted C.arrested D.blamed 【解析】句意為：這兩個男子被懷疑收受贓物，讓他們的父母非常擔心。suspect sb.of doing sth.“懷疑某人做某事”，此處用其被動形式。 【答案】A 知識要點 4. seek vt.&vi.（sought，sought）搜尋，尋找，尋求；企圖，試圖（常跟不定式） 歸納拓展 seek after/for尋求；追求，尋找 seek through找遍 seek sb./sth.out挑選出，物色；下決心找到…… seek sth.from sb.向某人尋求某物 seek to do sth.(正式)試圖做某事 seek one’s advice/help征求某人的意見/尋求幫助 seek one’s fortune尋找致富或成功之道 知識要點 例句：We must seek for/after a solution to the problem. 我們必須找出解決問題的方法。 They quickly sought to distance themselves from the protesters. 他們迅速設法遠離抗議者。 I will seek my doctor’s advice. 我將征求醫生的意見。 知識要點 【鏈接訓練】 Many young graduates devoted dozens of years to _________ success in life. A.seek B.seeking C.search D.searching 【解析】在devote...to結構中，to為介詞，故后需接doing形式，seeking相當于trying to find。D項若為searching for,則為正確答案。 【答案】B 知識要點 5.blame vt.責備，指責，把……歸咎于 n.埋怨，責備，責怪；責任 歸納拓展 （1）blame sb.for sth./doing sth. 因為某事而責備某人/責備某人做了某事 blame sth.on sb.把某事歸咎于某人 be to blame（for sth.）應（為……）承擔責任；該（為……）受責備（此處不能用被動語態） （2）accept/bear/get/take the blame for sth.對某事負責任 put/lay the blame for sth.on sb.將某事歸咎于某人 知識要點 例句：Don’t always blame your own failure on others.Sometimes you yourself are to blame. 不要總把失敗歸咎于他人。有時該怪你自己。 The report blames poor safety standards for the accident. 報告把事故的原因歸咎于安全標準低。 The government will have to take the blame for the riots. 政府將不得不對騷亂承擔責任。 知識要點 誘導展望 “對某事應負責任；應受指責”應譯為be to blame for sth.，而學生易用被動語態。 試譯：絕不應該責備她。 She is no way to blame. 知識要點 【鏈接訓練】 ①The managing director took the ________ for the accident，although it was not really his fault. A.guilt B.blame C.charge D.accusation 【解析】考查“take the blame for sth.對某事負責任”短語的用法。句意為：總經理對此次事故負責任，盡管那真的不是他的錯。 【答案】B 知識要點 ②Is it the driver or the passer-by _________ is _________for the accident? A.whom;to blame B.who;to be blamed C.that;to be blamed D.who;to blame 【解析】空一處考查who/that引導的定語從句，修飾先行詞driver or the passerby;空二考查blame的用法，blame不用于被動語態，常用于短語be to blame for“為……負責”。句意為：是司機還是行人應該為這起事故負責？綜上，可知答案為D項。 【答案】D 知識要點 要點二
短語 1.leave behind 遺留，遺忘；把……拋在后面 歸納拓展 leave for動身去…… leave out省略 leave sb.sth.=leave sth.to sb.遺贈（給某人），死后留下 leave sb./sth.+n./adj./v.-ing/p.p./to do/介詞短語使/讓……保持某種狀態 例句：It won’t rain; you can leave your umbrella behind. 不會下雨，你不必帶傘了。 The storm left a trail of destruction behind. 暴風雨過后留下滿目瘡痍的景象。 This word is wrongly spelt;you’ve left out a letter. 這個詞拼錯了，你漏了一個字母。 知識要點 誘導展望 “把……忘/落在某地了”應用動詞leave而不用forget。 試譯：我把手套忘/落在公共汽車上了。 I’ve left my gloves on the bus. 【鏈接訓練】 When considering how to settle the problem，the most important factor—weather，he had _________ . A.left out B.left behind C.left off D.left over 【解析】句意為：在考慮解決問題的辦法時，他把最重要的因素——天氣給忘記了。leave out “遺漏，省略”，符合題意。 【答案】A 知識要點 2.on behalf of代表，為了……的利益 歸納拓展 (1)on behalf of sb.=on sb.’s behalf in behalf of sb.=in sb.’s behalf（美語） 二者都可表示“做某人的代表或代言人；為某人的利益；為了幫助某人”。 (2)同義詞或詞組有：
stand for represent
代表 例句：On behalf of my colleagues and myself, I thank you. 我代表我的同事以及我自己向你表示謝意。 She gave a piano recital in/on behalf of a charity. 她為慈善機構舉行了一場鋼琴獨奏會。 The broker expressed thanks to the fans for their support on behalf of the star. 經紀人代表明星向影迷們表達了支持的謝意。 知識要點 【鏈接訓練】 Mother Teresa’s efforts ________ Calcutta’s poor eventually brought her the Nobel Peace Prize. A.in honour of B.in place of C.on behalf of D.on account of 【解析】句意為：德蘭修女為加爾各答窮人所做的一切努力最終為她贏得了諾貝爾和平獎。on behalf of sb.“為了某人的利益”，符合題意。 【答案】C 知識要點 3.take up 歸納拓展 (1)開始從事……，開始對……有興趣 (2)占據(時間、空間、注意力等) (3)著手處理，著手進行 (4)拿起、舉起、接受(建議或挑戰) 例句：Sorry to have taken up so much of your time. 對不起，占了你這么多時間。 All the soldiers took up their arms and dashed at the enemies. 所有的戰士都拿起武器向敵人沖過去。 I took up my first teaching post in 1995. 1995年我走上了第一個教學崗位。 He’s going to take this matter up with his lawyer. 他將同他的律師一起著手處理此事。 知識要點 【鏈接訓練】 ①Obama,the first black president in American history, _________ presidency on January 20th,2009. A.held up B.took up C.picked up D.set up
【解析】考查動詞短語辨析。hold up“延遲，阻礙”；take up“開始從事，占據”；pick up“撿起，拾起，加快速度”；set up“設置，創辦”。句意為：奧巴馬，美國歷史上的第一任黑人總統，在2009年1月20日就任總統。 【答案】B 知識要點 ②These teenagers don’t know much of the world yet; that’s why they were so easily _________ . A.taken up B.taken on C.taken in D.taken off 【解析】take in意為“欺騙”。句意為：這些青少年對世界的了解還很少，這就是他們為什么如此容易被欺騙的原因。 【答案】C 知識要點 要點三
語法 非謂語動詞 非謂語動詞，即動詞的非限定形式，主要指在句中不能當謂語，而是充當其他語法功能的動詞。非謂語動詞有三種：動詞不定式、動名詞和分詞（包括現在分詞和過去分詞），現在分詞和動名詞又統稱為動詞的ing形式，非謂語動詞沒有人稱和數的變化，但是有語態和時態的變化，非謂語動詞在句子中的作用以及各自的時態和語態的不同形式分別見下表： 非謂語動詞在句子中的作用： 知識要點 知識要點 非謂語動詞時態和語態的形式
