高考英語知識點+考點+題型+演練（8）
高考英語知識點+考點+題型+演練（8）
一、語言知識點：
1. recognize sb as：認出某人是…
be recognized as：某人被認作…
recognize sb to do sth：承認某人做某事
recognize that-clause
recognition （n.）
2. dress：既表動作，也表狀態＋ dress sb
be dressed in
have on：表狀態，不用于進行時
wear：表狀態＋（衣服、鞋帽、領帶、圍巾、首飾、眼鏡）表示某一時間的穿戴，常用進行時
put on：表動作
3. prove sth
prove sth to sb
prove sth to be
prove ... as
（to be）that-clause
4. beyond control：無法控制
in control：控制著
under control：控制中
out of control=lose control of：失控
5. tear sth to/into pieces
sth in half/into halves
sth open
sth down
at sth：撕扯著…（表過程）
sth：撕碎/撕破（表結果）
up：毀掉
off：脫去、跑掉
away from…：從…奪走
6. attend school/church
attend the meeting/lecture
join party/league/club/sb
join in the party/activity
7. call on sb=drop in on sb
call at a place=drop in at a place
visit +sb/a place
pay a visit to a place
8. be （well） worth + n./doing sth
be worthy + of+n.
be worthy + of+being done
be worthy + to be done
9.
pay for sth
pay sb for sth
pay sb money for sth=pay money to sb for sth
pay off：全部還清
pay back：償還，歸還；報復
10. make/carry out/perform/do experiment
by experiment
experiment on/upon…：對…進行實驗
二、語法專題──非謂語動詞的考點
1. 非謂語動詞的句法功能
具有哪些詞的部分特征 可作哪些句子成分
名詞
形容詞 副詞 主 賓 表 定 狀 補
不定式 √
√
√
√ √ √ √ √ √
動名詞 √
√
√ √ √
現在分詞
√
√
√ √ √ √
過去分詞
√
√
√ √ √ √
2. 不定式和分詞作狀語的比較
名稱 狀語類型
時間 目的 結果 原因 方式 條件 伴隨 讓步
不定式
√
√
√
現在分詞 √
√
√
√
√
√
√
過去分詞 √
√
√
√
√
√
√
注：不定式和分詞都可作結果狀語，但用法和意義不同。不定式常和only, never連用，強調意想不到的結果和失望的情緒；而分詞往往與主句有因果關系，主句表原因，分詞形式表結果。
3. 非謂語動詞的選擇原則：（1）與邏輯主語之間的關系：主謂或動賓；（2）與主謂語動詞的時間關系：①在主謂語之前一般用完成式；②與主謂語同時發生一般用現在分詞；③在主謂語之后一般用不定式。
4. 只能接-ing分詞作賓語的動詞（巧記）
（1）建議冒險去獻身，忍受期待不停頓；（2）I make a red saver camp.每個字母代表一個單詞。
放棄延期悔失去，堅持欣賞實踐成；
注意原諒避反對，考慮要求不自禁；
允許習慣不介意，價值開始想動名。
它們所對應的動詞或詞組分別是：advise, suggest, risk, devote oneself to; have/bear/stand（忍受）, look forward to, stop, give up, delay, put off, regret, miss; keep （on）/insist on/stick to, enjoy/appreciate, feel like, practice, finish; pay attention to, excuse, escape, avoid, object to; consider, require, cannot help, forbid; permit, be/get used to, mind; be worth, set about, imagine.
三、題型歸納完形填空的解題要決一
巧用首句信息：①利用首句把握文章的體裁：如果文章開頭交代事情發生的時間、地點以及人物等，毫無疑問就是記敘文；如果文章開門見山點明話題或作者的觀點，那么很可能就是議論文或說明文。②分析首句信息，預測下文內容：一般情況下，根據首句所給的線索，就能粗知短文的大概內容。由首句的提示，加上語法分析、邏輯推理，并借助于短文中關鍵詞語所提供的信息以及上下文之間的關系，就能進一步確切了解短文內容，為確定答案開辟道路。
例1：Monty owns a horse ranch（牧場） in San Sedro. Once when asked about his____, he told the story about a young man, son of a horse trainer.
A. life
B. success
C. family
D. education
[分析]從本文的開頭可以斷定是記敘文，同時第一句話還透露出Monty有一定的成就。從后文的"a horse trainer"可知他出身貧賤，由此可以斷定，人們不是詢問他的"生活"，"家庭"或"受教育"情況，而是詢問他"成功的秘訣"。
例2：…Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo（單獨的） space flights were given plenty of work to keep them____.
A. tired
B. asleep
C. conscious D. busy
[分析]文章開頭談到一個人進行太空旅行會感到很孤單，因此通常給單獨旅行的宇航員安排很多工作以排遣這種孤獨的情緒。由常識可知，人在忙碌的時候不會感到孤單，而其他三項都與第一句話沒有關系。
例3：When I come across a good article in reading newspapers, I often want to cut and keep it. But just as I am about to do so, I find the article on the____ side is also interesting…
A. each
B. other
C. another
D. either
[分析]作者非常喜歡閱讀報紙上的文章，當他想要把那些好的文章剪下來保留時卻發現其背面的文章也同樣有趣。由文中的"newspapers"及常識可知報紙只有兩面，故用other
高考英語知識點+考點+題型+演練（8）
一、語言知識點：
1. recognize sb as：認出某人是…
be recognized as：某人被認作…
recognize sb to do sth：承認某人做某事
recognize that-clause
recognition （n.）
2. dress：既表動作，也表狀態＋ dress sb
be dressed in
have on：表狀態，不用于進行時
wear：表狀態＋（衣服、鞋帽、領帶、圍巾、首飾、眼鏡）表示某一時間的穿戴，常用進行時
put on：表動作
3. prove sth
prove sth to sb
prove sth to be
prove ... as
（to be）that-clause
4. beyond control：無法控制
in control：控制著
under control：控制中
out of control=lose control of：失控
5. tear sth to/into pieces
sth in half/into halves
sth open
sth down
at sth：撕扯著…（表過程）
sth：撕碎/撕破（表結果）
up：毀掉
off：脫去、跑掉
away from…：從…奪走
6. attend school/church
attend the meeting/lecture
join party/league/club/sb
join in the party/activity
7. call on sb=drop in on sb
call at a place=drop in at a place
visit +sb/a place
pay a visit to a place
8. be （well） worth + n./doing sth
be worthy + of+n.
be worthy + of+being done
be worthy + to be done
9.
pay for sth
pay sb for sth
pay sb money for sth=pay money to sb for sth
pay off：全部還清
pay back：償還，歸還；報復
10. make/carry out/perform/do experiment
by experiment
experiment on/upon…：對…進行實驗
二、語法專題──非謂語動詞的考點
1. 非謂語動詞的句法功能
具有哪些詞的部分特征 可作哪些句子成分
名詞
形容詞 副詞 主 賓 表 定 狀 補
不定式 √
√
√
√ √ √ √ √ √
動名詞 √
√
√ √ √
現在分詞
√
√
√ √ √ √
過去分詞
√
√
√ √ √ √
2. 不定式和分詞作狀語的比較
名稱 狀語類型
時間 目的 結果 原因 方式 條件 伴隨 讓步
不定式
√
√
√
現在分詞 √
√
√
√
√
√
√
過去分詞 √
√
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注：不定式和分詞都可作結果狀語，但用法和意義不同。不定式常和only, never連用，強調意想不到的結果和失望的情緒；而分詞往往與主句有因果關系，主句表原因，分詞形式表結果。
3. 非謂語動詞的選擇原則：（1）與邏輯主語之間的關系：主謂或動賓；（2）與主謂語動詞的時間關系：①在主謂語之前一般用完成式；②與主謂語同時發生一般用現在分詞；③在主謂語之后一般用不定式。
4. 只能接-ing分詞作賓語的動詞（巧記）
（1）建議冒險去獻身，忍受期待不停頓；（2）I make a red saver camp.每個字母代表一個單詞。
放棄延期悔失去，堅持欣賞實踐成；
注意原諒避反對，考慮要求不自禁；
允許習慣不介意，價值開始想動名。
它們所對應的動詞或詞組分別是：advise, suggest, risk, devote oneself to; have/bear/stand（忍受）, look forward to, stop, give up, delay, put off, regret, miss; keep （on）/insist on/stick to, enjoy/appreciate, feel like, practice, finish; pay attention to, excuse, escape, avoid, object to; consider, require, cannot help, forbid; permit, be/get used to, mind; be worth, set about, imagine.
三、題型歸納完形填空的解題要決一
巧用首句信息：①利用首句把握文章的體裁：如果文章開頭交代事情發生的時間、地點以及人物等，毫無疑問就是記敘文；如果文章開門見山點明話題或作者的觀點，那么很可能就是議論文或說明文。②分析首句信息，預測下文內容：一般情況下，根據首句所給的線索，就能粗知短文的大概內容。由首句的提示，加上語法分析、邏輯推理，并借助于短文中關鍵詞語所提供的信息以及上下文之間的關系，就能進一步確切了解短文內容，為確定答案開辟道路。
例1：Monty owns a horse ranch（牧場） in San Sedro. Once when asked about his____, he told the story about a young man, son of a horse trainer.
A. life
B. success
C. family
D. education
[分析]從本文的開頭可以斷定是記敘文，同時第一句話還透露出Monty有一定的成就。從后文的"a horse trainer"可知他出身貧賤，由此可以斷定，人們不是詢問他的"生活"，"家庭"或"受教育"情況，而是詢問他"成功的秘訣"。
例2：…Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo（單獨的） space flights were given plenty of work to keep them____.
A. tired
B. asleep
C. conscious D. busy
[分析]文章開頭談到一個人進行太空旅行會感到很孤單，因此通常給單獨旅行的宇航員安排很多工作以排遣這種孤獨的情緒。由常識可知，人在忙碌的時候不會感到孤單，而其他三項都與第一句話沒有關系。
例3：When I come across a good article in reading newspapers, I often want to cut and keep it. But just as I am about to do so, I find the article on the____ side is also interesting…
A. each
B. other
C. another
D. either
[分析]作者非常喜歡閱讀報紙上的文章，當他想要把那些好的文章剪下來保留時卻發現其背面的文章也同樣有趣。由文中的"newspapers"及常識可知報紙只有兩面，故用other
