家教指導：小升初家長對待孩子的三個誤區

　　小升初，孩子面臨學業、心理、生理多重轉變，是孩子迎來的第一次重要人生跨越。在這極其關鍵、也非常敏感時期，作為家長，下面這些事千萬別去做。

　　刺激孩子

　　經常有家長，看到孩子犯錯誤后，便毫無顧忌地當面揭穿、直接數落，甚至有些媽媽，習慣于日日說、時時說，最后把孩子說成死皮，在老師面前也變得麻木了，這就非常不好辦了。

　　正確的做法是，對于孩子的錯誤，家長不可過于心急，要學會耐心傾聽，繼而與孩子平等交流，恰當提出自己建議，最后與孩子達成共識。

　　限制孩子自由

　　有不少小升初家長，認為孩子小升初這一年，時間緊任務重，不應該在與同學交往上花費時間，于是嚴格限制孩子與其他同學交往，導致孩子情緒低落，心理自閉，學習效率日益低下，這樣就與初衷南轅北轍了。

　　對于這種情況，家長首先要與孩子溝通，了解孩子當前交友狀況，引導孩子多與其他在學習上能互相幫助的孩子多交往，這樣既能保持孩子心理健康、又有益學習。

　　向老師說孩子缺點

　　有些家長，為了讓老師嚴格管教自己孩子，往往習慣當著老師面，直接陳述孩子缺點，豈不知，這樣做只能讓孩子在老師心中留下負面影響。對孩子成長，毫無益處。

　　正確做法是，家長在與老師交流時，要多指出孩子特點，比如最擅長什么、不太適合做什么等，最好不要直接說缺點。

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　　向老師說孩子缺點

　　有些家長，為了讓老師嚴格管教自己孩子，往往習慣當著老師面，直接陳述孩子缺點，豈不知，這樣做只能讓孩子在老師心中留下負面影響。對孩子成長，毫無益處。

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