考前支招備考四六級真題要有側重點
表面上看來四六級考試題型差不多，六級只是多了一種綜合改錯。但兩者的側重點是不同的，六級對詞匯的要求更高，比四級上了一個層次，而且貫穿在每一個題型中。下面簡單地講一下總的復習方法。
聽力除了掌握正確的語音和各種考試技巧外，基本的單詞短語也是非常重要的。聽力中的單詞短語基本上屬于口語中的，和閱讀詞匯中有所不同。考生要把歷年考題中的重要單詞短語和特殊表達法爛熟于心，考試時才能有足夠快的反應，因為對話和短文都是只放一遍的。另外，平時最好多做一點聽寫練習，注重每個單詞的拼寫，這樣考試時才不至于出現聽懂了卻寫錯的情況。推薦一些好的聽力材料，如toefl和new concept english等。
閱讀在幾乎任何的英語考試中都占有極其重要的地位，它的重要性再怎么強調也不過分。首先請考生注意一點： 做一些模擬題是可以的，但一定要把主要的精力放在歷年的真題上。因為真題是最具有權威性的，代表了出題者的一貫思路。而這恰恰是眾多考生忽視的。很多考生把真題草草做過一遍就扔在一旁，沒有全面透徹地理解這些文章。考生要從詞匯，難句，語篇和出題點四個層次對真題進行精讀，平時再多讀一些英文報紙雜志，閱讀水平一定會得到實質性的提高。尤其要強調的一點是：真題中的重點單詞短語一定要牢記。
詞匯題雖然只有15分，但也是很多同學頭疼的題目，要么做的很好，要么動輒扣八九分以上。六級大綱中的詞匯雖然只有一千多個，但都要求復式掌握，也就是要掌握單詞在不同的語境中不同的意思或用法，這就是難點。考生要從慣用法，搭配，與同義詞，近形詞的區別，反義詞等等各個方面全面地掌握詞匯，這樣在考試時才能夠從容應對。另外，詞匯題考的詞匯也有不少是四級就應該掌握的，而這些詞匯在六級大綱中就不會有，這就需要考生不能荒廢了四級詞匯，要打好基礎。就詞匯題而言，全真題也非常重要，很多詞匯每年的復現率很高，全真題中的詞匯在各位考生備考時應該首先掌握，重點掌握。
完形填空實際上考的就是考生的閱讀能力，以及對搭配，單詞辨異的掌握等。綜合改錯和作文可以歸到一類中，兩者都考查了考生的寫作能力，只不過作文更直接一點。改錯中的很多錯誤其實就是很多學生在平時寫作時經常犯的錯誤。比如說意義形式容易混淆的詞，搭配錯誤的詞，詞性，時態，語態，數，格等方面的錯誤。可以說，改錯考查了考生的綜合能力。除了掌握一些應試技巧外，考生應在自身語言基本功，尤其是語言的準確使用方面提高自己。
寫作除了學會一些寫作套路以外，考生也要注意掌握各種詞匯，句型的不同表達，豐富自己的表達方式。平時學到的詞匯，句型要盡
量學會使用，看到好的表達法就背下來。只有足夠的輸入，考試時才會有高質量的輸出，到了評卷老師那里你的作文才不會千篇一律，才有亮點，才有加分因素。
表面上看來四六級考試題型差不多，六級只是多了一種綜合改錯。但兩者的側重點是不同的，六級對詞匯的要求更高，比四級上了一個層次，而且貫穿在每一個題型中。下面簡單地講一下總的復習方法。
聽力除了掌握正確的語音和各種考試技巧外，基本的單詞短語也是非常重要的。聽力中的單詞短語基本上屬于口語中的，和閱讀詞匯中有所不同。考生要把歷年考題中的重要單詞短語和特殊表達法爛熟于心，考試時才能有足夠快的反應，因為對話和短文都是只放一遍的。另外，平時最好多做一點聽寫練習，注重每個單詞的拼寫，這樣考試時才不至于出現聽懂了卻寫錯的情況。推薦一些好的聽力材料，如toefl和new concept english等。
閱讀在幾乎任何的英語考試中都占有極其重要的地位，它的重要性再怎么強調也不過分。首先請考生注意一點： 做一些模擬題是可以的，但一定要把主要的精力放在歷年的真題上。因為真題是最具有權威性的，代表了出題者的一貫思路。而這恰恰是眾多考生忽視的。很多考生把真題草草做過一遍就扔在一旁，沒有全面透徹地理解這些文章。考生要從詞匯，難句，語篇和出題點四個層次對真題進行精讀，平時再多讀一些英文報紙雜志，閱讀水平一定會得到實質性的提高。尤其要強調的一點是：真題中的重點單詞短語一定要牢記。
詞匯題雖然只有15分，但也是很多同學頭疼的題目，要么做的很好，要么動輒扣八九分以上。六級大綱中的詞匯雖然只有一千多個，但都要求復式掌握，也就是要掌握單詞在不同的語境中不同的意思或用法，這就是難點。考生要從慣用法，搭配，與同義詞，近形詞的區別，反義詞等等各個方面全面地掌握詞匯，這樣在考試時才能夠從容應對。另外，詞匯題考的詞匯也有不少是四級就應該掌握的，而這些詞匯在六級大綱中就不會有，這就需要考生不能荒廢了四級詞匯，要打好基礎。就詞匯題而言，全真題也非常重要，很多詞匯每年的復現率很高，全真題中的詞匯在各位考生備考時應該首先掌握，重點掌握。
完形填空實際上考的就是考生的閱讀能力，以及對搭配，單詞辨異的掌握等。綜合改錯和作文可以歸到一類中，兩者都考查了考生的寫作能力，只不過作文更直接一點。改錯中的很多錯誤其實就是很多學生在平時寫作時經常犯的錯誤。比如說意義形式容易混淆的詞，搭配錯誤的詞，詞性，時態，語態，數，格等方面的錯誤。可以說，改錯考查了考生的綜合能力。除了掌握一些應試技巧外，考生應在自身語言基本功，尤其是語言的準確使用方面提高自己。
寫作除了學會一些寫作套路以外，考生也要注意掌握各種詞匯，句型的不同表達，豐富自己的表達方式。平時學到的詞匯，句型要盡
量學會使用，看到好的表達法就背下來。只有足夠的輸入，考試時才會有高質量的輸出，到了評卷老師那里你的作文才不會千篇一律，才有亮點，才有加分因素。
