英語六級單詞一周內每天的記憶方法

　　情況: 單詞量約為2500,閱讀水平略低于六級水平;參考速度 : 30-60個/天，第1周;100個以上/天，第2周 以后; 時間：一個月 　　【使用材料】1.單詞表:古典1677超核心詞匯;2.金山詞霸；3.常用詞根詞綴表；4.閱讀文本：六級聽力、六級寫作范文、詞典例句；5.簡單的英文歌曲; 　　【方法】 　　Sunday：1. 找齊所有資料；2.把核心詞匯中認識的單詞全部去處，大約剩500個左右,另存為核心詞匯記憶文本 ; 3.初步了解詞根詞綴記憶法； 　　Monday：1.把剩下的500個單詞分為10組，并拿出第1組；2.把第1組的100個單詞再分為五組，每組20個；3.看第一組的20個，基本識記之；4.看第二組的20個，然后測試第一組，不認識的標記出，并再次記之；5.每記一次，復習上一組，依次完成第一天的一百的單詞；6.一個小時過后，復查所有未記起的詞匯，仍有不 會的單詞則另外存檔統計出，用各種記憶方法記之，這樣的詞匯應該不多于20個；7.晚上把所有詞匯看幾遍；8.第二天早起后再回憶前一天復習過的單詞，把仍不認識的標記出來，輪入下一天；9.識記10個左右的詞根，閱讀聽力/作文文本，培養語感，聽寫英文歌曲，培養興趣； 　　Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday：同Monday；Saturday：總結之； 　　說明:由于這些單詞大部分都是高中記憶過的，現在只是喚醒之，所以每天記憶100個其實花不了2個小時；這個階段有四個任務：1.培養英語興趣；2.稍微恢復英語閱讀水平;3.了解詞根詞綴記憶法;4.記憶最基礎的英語詞匯。這個階段的記憶主要是參考艾賓記憶曲線：人的記憶最佳回憶點是學習后的10分鐘、1個小時、一天，一周。 　　注意：1.千萬不要選厚和全的詞匯表，不要選擇閱讀為主要學習詞匯的方式，因為基礎太薄弱，這個階段記憶單詞的任務是單純的記憶最簡單和最核心的單詞，為以后的閱讀等打下基礎；2.記憶單詞現在普遍認為最科學和大眾適用的方法是詞根詞綴+其他方法輔助，雖然此方法現在也不見得成熟，如果想每天興趣盎然的記憶 N百個單詞，詞根詞綴記憶法應該是最好的選擇,但現在只能打基礎,而且核心、基礎的詞匯由于構詞的問題，用詞根詞綴記憶法效果不是很好;

　　情況: 單詞量約為2500,閱讀水平略低于六級水平;參考速度 : 30-60個/天，第1周;100個以上/天，第2周 以后; 時間：一個月 　　【使用材料】1.單詞表:古典1677超核心詞匯;2.金山詞霸；3.常用詞根詞綴表；4.閱讀文本：六級聽力、六級寫作范文、詞典例句；5.簡單的英文歌曲; 　　【方法】 　　Sunday：1. 找齊所有資料；2.把核心詞匯中認識的單詞全部去處，大約剩500個左右,另存為核心詞匯記憶文本 ; 3.初步了解詞根詞綴記憶法； 　　Monday：1.把剩下的500個單詞分為10組，并拿出第1組；2.把第1組的100個單詞再分為五組，每組20個；3.看第一組的20個，基本識記之；4.看第二組的20個，然后測試第一組，不認識的標記出，并再次記之；5.每記一次，復習上一組，依次完成第一天的一百的單詞；6.一個小時過后，復查所有未記起的詞匯，仍有不 會的單詞則另外存檔統計出，用各種記憶方法記之，這樣的詞匯應該不多于20個；7.晚上把所有詞匯看幾遍；8.第二天早起后再回憶前一天復習過的單詞，把仍不認識的標記出來，輪入下一天；9.識記10個左右的詞根，閱讀聽力/作文文本，培養語感，聽寫英文歌曲，培養興趣； 　　Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday：同Monday；Saturday：總結之； 　　說明:由于這些單詞大部分都是高中記憶過的，現在只是喚醒之，所以每天記憶100個其實花不了2個小時；這個階段有四個任務：1.培養英語興趣；2.稍微恢復英語閱讀水平;3.了解詞根詞綴記憶法;4.記憶最基礎的英語詞匯。這個階段的記憶主要是參考艾賓記憶曲線：人的記憶最佳回憶點是學習后的10分鐘、1個小時、一天，一周。 　　注意：1.千萬不要選厚和全的詞匯表，不要選擇閱讀為主要學習詞匯的方式，因為基礎太薄弱，這個階段記憶單詞的任務是單純的記憶最簡單和最核心的單詞，為以后的閱讀等打下基礎；2.記憶單詞現在普遍認為最科學和大眾適用的方法是詞根詞綴+其他方法輔助，雖然此方法現在也不見得成熟，如果想每天興趣盎然的記憶 N百個單詞，詞根詞綴記憶法應該是最好的選擇,但現在只能打基礎,而且核心、基礎的詞匯由于構詞的問題，用詞根詞綴記憶法效果不是很好;