我的六級(jí)英語(yǔ)考試紀(jì)實(shí)

　　試卷一發(fā)下來(lái)，我并沒(méi)有著急看后面的題，而是利用這段時(shí)間，閱讀了試卷上各題的選項(xiàng)，在正式開(kāi)始做題之后，我吸取了以往的教訓(xùn)，嚴(yán)格控制答題時(shí)間，根據(jù)自己聽(tīng)懂的內(nèi)容，盡快標(biāo)出答案;對(duì)有疑惑的題，更是當(dāng)機(jī)立斷，做上特殊標(biāo)記，因而沒(méi)有浪費(fèi)太多的時(shí)間，而節(jié)省下來(lái)的幾秒答題時(shí)間，則被我用來(lái)再次瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。當(dāng)初上輔導(dǎo)班的時(shí)候老師就一再對(duì)我們強(qiáng)調(diào)處理：要處理好聽(tīng)與看的關(guān)系，現(xiàn)在看來(lái)真是一點(diǎn)不假。但必須說(shuō)明的是聽(tīng)才是正確理解的關(guān)鍵，當(dāng)做上一題下幾秒中內(nèi)看不完下一題的書(shū)面選擇項(xiàng)時(shí)，則應(yīng)把注意力放在聽(tīng)力上，而不要為了看而耽誤了聽(tīng)錄音的內(nèi)容，記住：這是在進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試，只要聽(tīng)得清、記得準(zhǔn)的話，自然可以選擇出正確答案。

　　值得慶幸的是，在這次六級(jí)聽(tīng)力測(cè)試中，我并沒(méi)有犯以往慌張因而失措的老毛病，而是沉著應(yīng)戰(zhàn)。在整個(gè)聽(tīng)音過(guò)程中，我的神經(jīng)高度緊張而集中。在聽(tīng)懂大意的基礎(chǔ)上，抓住了所聽(tīng)內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)。用我特殊的符號(hào)將重點(diǎn)標(biāo)記下來(lái)。那些不會(huì)答的難題，我也沒(méi)有過(guò)多的糾纏，猜一個(gè)答案，然后集中精力做下一題，效率反而高的很多。

　　這次六級(jí)考試，我能順利通過(guò)，關(guān)鍵就在于戰(zhàn)勝了聽(tīng)力這個(gè)攔路虎。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)，這個(gè)攔路虎其實(shí)只是一只紙老虎而已。

　　試卷一發(fā)下來(lái)，我并沒(méi)有著急看后面的題，而是利用這段時(shí)間，閱讀了試卷上各題的選項(xiàng)，在正式開(kāi)始做題之后，我吸取了以往的教訓(xùn)，嚴(yán)格控制答題時(shí)間，根據(jù)自己聽(tīng)懂的內(nèi)容，盡快標(biāo)出答案;對(duì)有疑惑的題，更是當(dāng)機(jī)立斷，做上特殊標(biāo)記，因而沒(méi)有浪費(fèi)太多的時(shí)間，而節(jié)省下來(lái)的幾秒答題時(shí)間，則被我用來(lái)再次瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。當(dāng)初上輔導(dǎo)班的時(shí)候老師就一再對(duì)我們強(qiáng)調(diào)處理：要處理好聽(tīng)與看的關(guān)系，現(xiàn)在看來(lái)真是一點(diǎn)不假。但必須說(shuō)明的是聽(tīng)才是正確理解的關(guān)鍵，當(dāng)做上一題下幾秒中內(nèi)看不完下一題的書(shū)面選擇項(xiàng)時(shí)，則應(yīng)把注意力放在聽(tīng)力上，而不要為了看而耽誤了聽(tīng)錄音的內(nèi)容，記住：這是在進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試，只要聽(tīng)得清、記得準(zhǔn)的話，自然可以選擇出正確答案。

　　值得慶幸的是，在這次六級(jí)聽(tīng)力測(cè)試中，我并沒(méi)有犯以往慌張因而失措的老毛病，而是沉著應(yīng)戰(zhàn)。在整個(gè)聽(tīng)音過(guò)程中，我的神經(jīng)高度緊張而集中。在聽(tīng)懂大意的基礎(chǔ)上，抓住了所聽(tīng)內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)。用我特殊的符號(hào)將重點(diǎn)標(biāo)記下來(lái)。那些不會(huì)答的難題，我也沒(méi)有過(guò)多的糾纏，猜一個(gè)答案，然后集中精力做下一題，效率反而高的很多。

　　這次六級(jí)考試，我能順利通過(guò)，關(guān)鍵就在于戰(zhàn)勝了聽(tīng)力這個(gè)攔路虎。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)，這個(gè)攔路虎其實(shí)只是一只紙老虎而已。