幼兒園父親節親子活動策劃方案2024范文匯總三篇
父親節是我們的一個傳統節日，在這一天我們可以向父親表達自己的愛意，對他們說聲辛苦了。以下是小編為大家收集的幼兒園父親節親子活動策劃方案2024范文匯總三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園父親節親子活動策劃方案20241 一、活動目標 １、教師引導幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。 ２、引導幼兒感受父親節的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著父親節到來之際，樂意大膽表達對爸爸的愛。 ３、欣賞贊頌父親節的散文詩，增進父子間的親情。 ４、引導幼兒主動表達自己的爸爸的愛，在父親節到來之際，表達出內心真實的想法，主動對爸爸表達自己的感謝和關心。 二、活動準備 １、每人帶一張自己爸爸的照片 ２、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來 ３、觀察自己爸爸的.日常生活，了解爸爸的職業 ４、散文詩《我的爸爸》 ５、掛圖、音頻 三、活動過程 １、教師通過提問引出談話話題，導入今天父親節活動的主題。 （１）小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年６月份的第三個星期天是“父親節”。） （２）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？” ２、教師引導幼兒自由交談，分享父親節帶給自己的感受。 （１）將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。 （２）在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。 ３、教師進入本次活動的主題，父親節親子活動——比一比。 （１）請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？ （２）爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？ ４、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩，感受父親節的情感和溫暖。 （１）教師配合掛圖完整欣賞一遍。 （２）請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？ （３）坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？ （４）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？ ５、教師小結，總結以上幼兒的談話過程，教師為幼兒提供新的談話經驗。 我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。 四、活動總結 我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現你很愛他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。 幼兒園父親節親子活動策劃方案20242 六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒...... 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個孩子，現如今自己卻已為人父，在這個屬于您的節日里__幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節專題活動中來，咱們一起來重溫兒時的記憶、一起來與孩子學習、一起與孩子們游戲，一起來做孩子們最好的伙伴吧! 世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也開始慶祝父親節。為了使父親節規范化，各方強烈呼吁議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。 1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。 2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 __年6月12日----中班、小小班 __年6月13日----大班、小班 上午八點準時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情況盡量由爸爸參與) 8:00-8:30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。 9:00-10:20班級教學活動觀摩。 10:20-11:00戶外活動：親子水槍大戰 1)集體大合唱《我有一個好爸爸》 2)體能熱身 3)堡壘大戰 4)野人舞 5)親子自由大戰 1.水槍大戰需要家長朋友為寶貝們準備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。 2.活動當天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰后更換。 3.活動當天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環節建議鞋子穿涼鞋。 4.幼兒書包內請家長給孩子們準備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。 幼兒園父親節親子活動策劃方案20243 設計意圖： 1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。 2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。 活動準備： 1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等 2、主持人準備串聯詞。 3、準備有關課件。 活動過程： 開場白： 主題音樂：《讓世界充滿愛》(主持人登場) 盧析：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。 周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。 盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。 盧析：感謝所有進入我生命中的人。 (兩個人)一起：讓我貌同走進今天的主題班會《懂得感恩》 [環節之一：感恩父母] 1、問題搶答 周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的; 同學們開始搶答： (1)母親節在什么時候?5月的第二個星期日 (2)父親節在什么時候?6月的第三個星期日 (3)感恩節原自哪個國家?源于美國 (4)你父母的生日是什么時候?(略) (5)我國重陽節在什么時候?陰歷9月初9 2、小品：《爹》 盧析：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品《爹》 3、學生代表講述關于父母之愛的小故事 周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發生在他自己身邊愛的故事。 學生講故事略 4、家長致辭 王井：是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發芽;只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發言稿) 5、感恩父母，我們還需要做得更好 王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足? 學生的分析反省略。 盡管我們有這么多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您! 6.朗誦《感恩父母》 鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。 詩歌朗誦 表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩 7、小品：《十三歲的生日禮物》 王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。 王介寒：是呀!讓我謬上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。 王井：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。 王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。 王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品 合：《十三歲的禮物》 [環節之二：感恩老師] 1、問題搶答 曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什么日子?學生答略。 我們的語文老師幽默風趣，我們的數學老師成熟穩重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜荒一位老師，為什么?學生答略。 2、朗誦：《致教師節》 王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節》感恩教師節此文獻給天下所有的老師們 表演者：林佳文、林鈺 3、長笛：《長大后我就成了你》 王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學的長笛奏《長大后我就成了你》 4、互動：學生模仿教師，臺下同學猜 王井：老師是火種，點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧!今天，就讓你來過把當老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰? 過程略 5、采訪老師 王井：陽光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過程略。 [環節之三：感恩社會] 1、說一說：感動中國的人和事 鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看《感動中國》2024年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡? 學生回答：馬背鄉郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫生李春燕、帶妹妹求學12年的洪戰輝、為戰友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。 2、合唱：《感恩的心》(同學一起做手語) 曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。 [結尾] 1、班主任寄語 懂得感恩，我們要學會珍惜; 懂得感恩，我們要學會回報; 懂得感恩，我們要有自己的實際行動。 懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。 2、主持人總結 讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家! 此次班會的 真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的，青春的我們應該是活潑的。我們在幸福快樂的同時更應該感謝為我們創造幸福的父母、老 師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養育之恩，在人生路上為我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情，為我們打開知識的寶庫。 感謝同學對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時給我們以的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實際的行動。希望同學們能夠設身處地為他人著想，善待身邊的每一 個人。心存感恩，你快樂，我快樂，大家都快樂。 女：謝謝我們班主任的總結。 同學鼓掌 男：謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記于心的。 合：讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家!
