孩子讀三年級學寫童話故事，要注意這八點！

一轉眼，孩子已經上三年級了，馬上就要寫童話故事了，童話故事應該怎么寫才能符合要求呢？

第一，人物的選擇

童話是一種虛構的故事，故事中的主角可以是人、動物或者其他的物品。比如一個小女孩，一棵樹，兩只小蟲子和幾粒種子，動物或者植物結合特點進行寫作。

第二，童話的結構

童話故事跟記敘文的寫法是一致的，都有起因經過和結果，在打草稿的時候就要構建完整的故事框架。

第三，童話的主旋律

童話故事主題就是要弘揚真善美，可以表揚真誠，懲戒虛偽，可以贊美善良，唾棄兇惡，可以揭示心靈美才是真的美。

第四，童話的虛實寫法

童話可以寫實，可以寫虛，也可以虛實結合。不管是寫實還是寫虛，都是為揭示主題服務的。比如賣火柴的小女孩就是虛實結合。

第五，童話的情節

勇士一定要攀過高山，蹚過河流，打敗妖怪，才能拯救公主，過上幸福快樂的生活。故事要一波三折才好看，吸引人的永遠是情節而不是結局，情節不怕俗套，最重要是要精彩。

第六，童話揭示的道理

如果故事已經寫完了，而且其揭示的主題也是顯而易見的，那么確實沒有必要寫出揭示的道理。

童話揭示的道理可寫可不寫，適當留白是寫作的藝術。

第七，童話不是寓言

小兔子拿蘑菇當傘送小松鼠回家是童話，龜兔賽跑是寓言故事。

童話故事和寓言故事最根本的區別就是寓言包含了諷刺的意味。

第八，童話故事的語言要生動

相信你即使沒有朗讀過童話故事一定聽過童話故事，童話故事的語言一般比較生動，這是因為童話本來就是一種口耳相傳的文學作品，只有通俗易懂，流傳才能更加廣泛。如果你的童話讀過一遍，人家就能夠講出主要情節了，那么這就是一篇成功的童話故事了。

總而言之，童話故事是文學作品中最閃亮的寶石。這些作品里藏著對于真善美的歌頌、贊美和追求，給人以深刻的人生啟迪。我希望你即使長大了，也能夠依舊相信童話，希望你足夠強大，守住心靈的最后一片凈土。

最后，給大家三張圖片，可以給孩子練一練編寫童話故事。

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