鄭州城軌交通中等專業(yè)學(xué)校 品幽默故事，展教師風(fēng)采

為了更好更全面地練就汽車系教師的教學(xué)基本功，提升教師的課堂設(shè)計水平和現(xiàn)場表現(xiàn)力，活躍課堂氛圍，汽車系于2023年11月3日下午開展了幽默故事大賽，汽車系全體教師和部分學(xué)生代表參加了本次活動。

本次幽默故事大賽，共六名教師經(jīng)過教研室初選進(jìn)入系級比賽，擔(dān)任本次大賽評委的是汽車系主任王敏，汽車系兩名教研室主任及20秋的兩名學(xué)生代表。五名評委將根據(jù)故事內(nèi)容、表達(dá)能力、表演技能、創(chuàng)新形式和儀表形象等五個方面進(jìn)行打分。

賽前采用抓鬮的方式?jīng)Q定選手的出場順序，比賽還未開始便充滿了歡聲笑語。

比賽開始，首先由吳琦老師帶來了她的故事。吳琦老師將故事分解為三個小故事，每個故事都讓人忍俊不禁，氣氛慢慢的開始?xì)g快了起來，結(jié)尾處的點睛之筆更是讓大家開懷大笑。

緊接著，劉澤清老師又用詼諧的語氣，以第三人稱講述了兒時放炮仗的故事，簡單的故事在劉老師的加工下變得生動有趣，兩名學(xué)生評委也忍不住哈哈大笑，此時的幽默拉近了師生間的距離，也充分說明機(jī)智地借助幽默能夠增進(jìn)師生“認(rèn)同”，更能夠吸引學(xué)生的注意力。

隨后，張鵬飛老師也帶來了他精心準(zhǔn)備的故事，張老師以“大文學(xué)家”作為主題，以敘事的方式發(fā)表了對讀書的看法，通過對環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，讓整個活動達(dá)到了高潮，臺下的老師捧腹大笑。

說完了文學(xué)，又講到了舞蹈。趙龍龍老師以一段舞蹈開始了他的故事，趙老師憑著滑稽的舞姿讓人捧腹大笑，舞蹈之后又開始了唱歌，很快帶動現(xiàn)場的氣氛，臺下的師生也跟著互動了起來，趙老師用實際行動證明了汽車系老師多才多藝。歌曲舞蹈之后，趙老師開始侃侃而談，還未獲獎便已經(jīng)設(shè)計好了自己的頒獎典禮，并聯(lián)系生活和自身實際經(jīng)歷，為大家?guī)砹艘欢斡嘘P(guān)植發(fā)的故事。

“一波未平，一波又起”，趙影老師也帶來她的故事。趙影結(jié)合實際生活，為大家講述了一個關(guān)于包子的故事，連貫的敘事，將生活中的柴米油鹽也穿插進(jìn)了當(dāng)中，臺下觀眾開懷大笑。其實生活中不缺乏幽默，缺少的是發(fā)現(xiàn)幽默的眼睛。

最后，羅興寶老師帶來了一段即興幽默，講述了日常教學(xué)中和學(xué)生之間發(fā)生的故事。生動的講述并巧妙運用肢體語言，很快把人帶入情景當(dāng)中。一名教師，生活中的很多幽默都來源于學(xué)生，可能正是這些教學(xué)中的點滴故事，也讓老師能夠時刻保持著對教學(xué)的熱情。

比賽結(jié)束后，評委們對各位老師的成績匯總并評比，張鵬飛老師和趙龍龍老師分別獲得了本次比賽第一名和第二名的好成績，他們將代表汽車系參加隨后的校級比賽。汽車系主任王敏作總結(jié)性講話，希望汽車系全體教師能夠善用幽默，多用幽默，活用幽默，巧用幽默，能夠機(jī)智的借助幽默增進(jìn)師生“認(rèn)同”。希望教師能夠在教學(xué)道路上快速成為具有較高水平的集“導(dǎo)演”、“編劇”、“參演”為一體的復(fù)合型角色，從而增加學(xué)生的課堂主動參與度和獲得感，打造更吸引學(xué)生的課堂。