最新寫人作文300字 寫人作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫人作文300字 寫人作文600字篇一
有一次我中午放學后，像往常一樣走向公交車站，看到那個穿著一身橘紅色衣服熟悉的背影彎下腰，好像撿著什么東西。她正是每天都在這里打掃衛(wèi)生的.環(huán)衛(wèi)阿姨。
我走上前幫阿姨撿了一張廢舊廣告紙，阿姨用慈祥的眼神看著我，笑著說：“謝謝你，小朋友。”我說：“沒關系，應該的！”我看到阿姨帽子下面那張被太陽曬得通紅的臉，干裂的嘴唇，拿著掃帚的手是那么的粗糙。
還有一次也是剛放學，我走出校門就看見一位叔叔帶著一只大狼狗遛彎，誰知那狗突然停了下來，蹲下就拉了一大坨便便。看著那好大一坨，散發(fā)著一陣陣臭味，狗的主人尷尬地走掉了。不一會兒，這一幕被環(huán)衛(wèi)工人看到了，從褂兜里掏出兩張硬一點的舊報紙，兩手利落地往便便上一鏟，幾下就處理干凈了！
那天，我們一家去烏蘭鄉(xiāng)玩，正好趕上有風的天氣。從遠處刮來一陣風，把樹葉吹得到處都是。不遠處兩名環(huán)衛(wèi)工人看到了，急忙拿掃帚和簸箕跑了過去，快速地打掃起來。可是落葉就像調(diào)皮的孩子一樣跑進去又跳出來，十分不聽話！環(huán)衛(wèi)工人只能放下工具，用雙手捧著樹葉放進垃圾袋。他們也不怕雙手染上臟土，而是一心想著要把馬路打掃干凈。我們返程時看到打掃整潔的馬路，想想這都是環(huán)衛(wèi)工人付出辛苦換來的！
環(huán)衛(wèi)工人是那么樸實，卻是我最敬佩的人，他們不怕苦不怕累不怕風吹和日曬，辛勤工作才使得我們擁有舒適的家園。我由衷地想對他們說聲謝謝！
寫人作文300字 寫人作文600字篇二
那一年，他十七歲。本應該坐在教室的他卻輟學了。盡管老師極力勸說，家長極力反對，但是并沒有動搖他的想法。于是，他成了一個打石匠。
他在家排行老二，有一個比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農(nóng)民。一家人簡單的維持著生計，生活雖然說不上幸福，但也溫暖。可不幸驟然降臨，他父親由于過度勞累終于倒下了。
父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持。可兄弟三人的學費母親卻再也沒有能力支付，于是，老大下學了。
他每日看著母親忙進忙出日益蒼老的身影，終于下定決心向母親提出了輟學。可母親怎么也不同意。他學習成績不錯，母親希望它能改變命運。可他就是倔，他認定的事沒人能改變。于是他每天以上學為借口，到采石場去做苦工。紙包不住火，一段時間后家里發(fā)現(xiàn)了真相，讓他去上學，可功課已經(jīng)落下了那么多，只好讓他輟學了。
輟學后，他更加努力的工作。他開始住在采石場，每月只回家一兩次帶一些咸菜和煎餅。可他太小了，采石場很多工作他都做不了，工廠只給他一半工錢。他沒有怨言，只是更加努力的工作。工友們都勸他說這樣會留下病根，可他總是一笑了之。
后來，他成家了，有了孩子，可家庭的重擔卻使他唯有更努力的`工作。
他一直在外為家打拼，卻沒有發(fā)覺他與孩子的距離越來越遠。孩子不會理解他的苦心，孩子缺少的是愛。
終于，他換了工作，日子也慢慢變好。可他想放松一下時，才意識到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無措，然后開始加倍疼愛孩子，甚至討好溺愛孩子。他想用這遲來的愛撫平孩子心靈的創(chuàng)傷。可換來的是一個個陌生淡漠的眼神，他感覺心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿。
黃天不負苦心人，他終于換回了孩子的心。當孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~
他，就是我的父親。
寫人作文300字 寫人作文600字篇三
一副可愛的面孔，一張白里透紅而又斯文的臉蛋，時不時露出兩個小酒窩，在家里，在我爺爺奶奶面前，我是一個聰明，懂事又善解人意的小男孩。在學校，在老師面前，我是一個膽小，有禮貌，謹小慎為的好學生，好團員，在同學面前，我和我的好朋友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得滿頭是汗。這就是我，一個完美的我。
我的名字叫李光前，今年才十二歲，是一名共青團員，近段來，經(jīng)過老師的耐心教育，同學的熱情幫助，家長的認真輔導，我的.成績在明顯提高，只是英語成績上升不太快，因為原來英語成績較差，每次考試都不及格，但現(xiàn)在也能及格了。希望今后，大家多多對我進行幫助，好讓我趕上全班的水平，不為班上拉后腿。
當然，我還有一個弱點，而且是最大的弱點，那就是做作業(yè)，考試時有點粗心大意，很不細心，有一次在家做數(shù)學作業(yè)，一會兒就它完成了交給爺爺檢查，，然后自己連忙打開電視機，津津有味地看了起來，時不時還一個人情不自禁地笑起來了，正當我看得起勁時，爺爺不聲不響地把電視關了，并把我拉到他跟前，指著作業(yè)本，惡恨恨地說：“這是什么作業(yè)！錯在哪里，為什么錯了？經(jīng)過我一檢查，發(fā)現(xiàn)答案中寫掉了一個負號。”爺爺語重心長地對我說：“做作業(yè)也好，做其它事情也好，一定要認真，要一絲不茍，千萬不能三心二意，不要只圖完成任務，要認識到了一個數(shù)前面如果沒有負號，意義就完全變了。如果是一個銀行的職員在做賬時，把一個負數(shù)誤寫成一個正數(shù)，這多么嚴重啊！
通過這一件事，我深深懂得，認真的重要性，同時也決心今后再也不犯同樣的錯誤了。
這就是我，一個受到深刻教育的我。
寫人作文300字 寫人作文600字篇四
冬天，是一個寒冷的季節(jié)，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時哇哇墜地了。我姓胡，可能是因為我的姓，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過了十二個兒童節(jié)，每個節(jié)日我總能獲得無限歡樂。
我沒有滔滔江水的湍急，我更沒有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對自由的向往。
我的眼眸中總藏著無邊無際的探索精神，我不喜歡一往復還，我喜歡不斷創(chuàng)新。瞳邊有道小小的.傷痕，那是我兒時淘氣的記號。臉上帶著七分嚴肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開。烏黑濃密的頭發(fā)，時而貼著頭發(fā)，顯出一絲羞澀；時而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。
我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書世界里，貪婪地吸收著那智慧的結晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽著慷慨之聲……成功道路是艱險與困難的，必須用知識的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的我，也常常忘記時間，至晨至昏，至春至夏，一本本書籍從期待變?yōu)榛匚叮瑥幕匚蹲優(yōu)橛洃洠瑥挠洃涀優(yōu)橛篮恪?/p>
我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節(jié)拍與音符在我心中肆意顫動，渲染著我的情緒，感動著我的思維，震撼著我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂能帶領我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。
這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長之船自己擺渡，你們，了解我嗎？
寫人作文300字 寫人作文600字篇五
教過我的老師中，有活潑可愛的英語老師，有精明能干的數(shù)學老師，但在我的心目中最讓我難忘的是我的語文老師。我永遠都不會忘記她對我的教育。
我的語文老師叫譚明菊，她既是我的老師，也是我的媽媽，今年三十二歲，不高也不矮。她的眼睛雖不大，但永遠閃爍著希望的光芒。
譚老師是一位教學有方的老師，她教給我們良好的學習習慣，教我們背書的方法，引導我們寫好作文。從一年級起，她就手把手地教我寫日記，就連走在路上，也會指導我觀察路邊的景物，尤其是上作文課的時候，譚老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學情境，帶我們做游戲，搞模擬活動。
寫完作文后，老師會給我們精心地批改。記得在我寫《我的媽媽》這篇作文的時候，當作文本發(fā)下來的時候，我一下子愣住了：映入我眼簾的是紅色的修改符號和老師的批語。密密麻麻，作文里紅色的批語比我作文本身的字數(shù)還要多，這些批語讓我知道哪個詞語用得好，哪個句子寫得妙，哪一段聯(lián)想豐富。有幾處，我記得十分清楚。文章開頭我寫了一句“親愛的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大，我有很多心里話想對您說。”而老師的批語是：“文章開篇寫出了對媽媽的感激之情，你真是一個懂得感恩和孝順的好孩子。”全文的批語是：小作者文章寫出了自己的真情實感。可以看出，你是一個懂得感恩，懂得用實際行動來回報媽媽對你養(yǎng)育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感動。加油吧，寫出了自己真情實感的文章就是優(yōu)秀的好文章，你一定可以成為一個小作家的！
從老師的批語中，我感受到她的認真、細膩以及溫暖，如春風拂面。老師夸我是一個未來的“小作家”呢！從老師鼓勵性的語言里我感受到一種力量在暗暗地滋生。老師精心的批語就像一股股涓涓的`細流甜絲絲地注入到我小小的心田，讓我有了寫好作文的興趣和信心。
在老師的指導下，我寫的作文《精彩的瞬間》參加“楚天杯作文大賽獲得了二等獎。我非常高興，有這樣一位具有魅力的語文老師，這樣一位教學有方，具有深厚的文學功底的語文老師。她教給我的學習方法讓我記在心里，她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。在我的眼前，作文本上的紅色的字總在我眼前閃爍著，讓我有了不竭的源泉和動力。她對我辛勤的教育之恩將永遠鐫刻在我的心上。
