記承天寺夜游的題及答案優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
記承天寺夜游的題及答案篇一
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1.本文選自《_________》，作者。(2分)
2.填空：(3分)
⑴文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見到的，同時也抒發(fā)了自己_________的苦悶心情。
⑵描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是____________________。
3.翻譯下列句子：(4分)
⑴懷民亦未寢，相與步于中庭。
___________________________________________________________
⑵庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
___________________________________________________________
4.下面對加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)
a.念無與為樂者(思念)b.遂至承天寺(于是，就)
c.懷民亦未寢(睡覺)d.相與步于中庭(共同，一起)
5、下列說法有誤的一項(xiàng)是()(3分)
a.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。
b.文中"月色入戶，欣然起行""念無與為樂者，遂至承天寺"等句都與"閑"字相關(guān)。
c.蘇軾此時被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個有名無實(shí)的官，所以他自稱閑人。
d.本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。
6.這篇文章主要表現(xiàn)了作者_(dá)_________________________的心境。(2分)
7."月色入戶"意思是__________，這句話運(yùn)用了_______的修辭手法。(4分)
8.文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是_________________，它與"___________"一句相照應(yīng)，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。(4分)
9."尋張懷民"一句中的"尋"字用得好，你認(rèn)為好在哪里?(3分)
___________________________________________________________
10.文章"記"的要素是：(4分)
時間：_______________地點(diǎn)：_______________
人物：_______________事件：_______________
11.本文的構(gòu)思角度是()(3分)
a、托物言志b、即景生情c、類比象征d、以物喻人
12、閱讀下面一首詩歌，回答問題。(5分)
贈劉景文(蘇軾)
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
①詩中成對偶的兩句詩是_________________________________。
②這是一首贊詠_____________的詩，詩的表面似乎在贊詠__________，實(shí)際上是用_________來比喻劉景文，頌揚(yáng)他_____________________________。
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
13.文中"念無與樂者""念"的結(jié)果是_____________________。(2分)
14.文中描寫月光的句子是___________，描繪了一個_______的美妙境界。(4分)
15.文中表達(dá)作者感情的句子是⑴_________________;⑵______________。(4分)
16、選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)()(2分)
a.念/無與為樂者，遂至/承天寺，尋張懷民。
b.懷民亦未寢，相與步/于中庭。
c.但少閑如吾/兩人者耳。
d.水中藻荇交橫，蓋/竹柏影也。
17.文章結(jié)尾流露出作者怎樣的情緒?(3分)
__________________________________________________________
18.對"何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳"一句理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)
a.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個這樣的賞月的"閑人"罷了。
b.表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。
c.表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂和解脫。
d.表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂觀的生活態(tài)度。
浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆為之痛，肢體心膂②無不病者。懼而謀諸醫(yī)，醫(yī)視之，驚曰："此疾之奇者，雖病在指，其實(shí)一身病也，不速治，且能傷身。然始發(fā)之時，終日可愈;三日，越旬可愈;今疾且成，已非三月不能瘳③。終日而愈，艾可治也;越旬而愈，藥可治也;至于既成，甚將延乎肝膈④，否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi)，其勢不止;非有以治其外，疾未易為之。"君從其言，日服湯劑，而傅⑤以善藥，果至二月而后瘳，三月而神色始復(fù)。
余因是思之：天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患;始以為不足治，而終至于不可為。當(dāng)其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧;及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣。
(方孝儒《指喻》)
[注]①握：四寸為一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人體內(nèi)臟。⑤傅：涂。
19、下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯誤的兩項(xiàng)是()(2分)
a、懼而謀諸醫(yī)(謀劃)b、甚將延乎肝膈(蔓延)
c、疾未易為之(變換)d、積歲月，疲思慮，而僅克之(消除)
20、下列句子中詞語的意思相同的`兩項(xiàng)是()(2分)
a、以：日服湯劑，而傅以善藥徐以杓酌油瀝之
b、且：不速治，且能傷身北山愚公者，年且九十
c、雖：雖病在指，其實(shí)一身病也雖人有百手，手有百指
d、而：終日而愈，艾可治也彼三晉之兵，素悍勇而輕齊
21、下列句子中加點(diǎn)的"之"，解釋錯誤的一項(xiàng)是()(2分)
a、憂之滋甚，又以示人(指代"拇指疾患")
b、余因是思之(指代"引發(fā)的道理")
c、惜旦夕之力，忽之而不顧(指代"各種疾病")
d、積歲月，疲思慮，而僅克之(指代"禍患")
22、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
①君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。
_________________________________________________________
②始以為不足治，而終至于不可為。
________________________________________________________
23、本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個什么道理?請用自己的話簡要回答。(3分)
__________________________________________________________
你是否注意觀察了月夜的景色，請用200字以上的文字描寫一段月景。
1.略
2.⑴月下美景;壯志難酬⑵庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
3.⑴懷民也還沒有睡覺，就和我一起走到院中。⑵庭院里像積水那樣清澈透明，水中各種水草縱橫交錯，原來那是竹柏的影子啊。
4.a5、a6.樂觀、豁達(dá)7.月光進(jìn)入了屋子;擬人
8.欣然起行;解衣欲睡
9.作者要尋的這個人，面對如此月夜，不會蒙頭大睡，肯定也在賞月，但在何處賞月呢?因此要"尋"，其次，"尋"字有一種急欲找到東西的失落感，寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。
10.元豐六年十月十二日夜;我和張懷民;承天寺;夜游承天寺
11.b
12、①荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。②秋令，晚秋景色之美，"傲霜枝"，孤高傲世的品格。
13.遂至承天寺，尋張懷民。
14.庭下……竹柏影也;空靈澄澈、宛似仙境
15.⑴月色入戶，近然起行。⑵何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾二人耳。
16、d
17.有貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的歡喜，漫步的悠閑等種種微妙復(fù)雜的感情。
18.d
21.c
22.①鄭君不能確定它是什么，把它給別人看，看的人大笑，認(rèn)為不值得擔(dān)憂。②開始認(rèn)為不值得整治，最終到了不能夠整治。
23.世上的事情，常起于極細(xì)小的地方，但不加關(guān)注，就可能釀成無可挽救的大禍。(意思符合即可)
24、略
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