最新敘事作文300字初一

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字初一篇一

我是特別愛護這盆日本海棠花，所以我不時地看一看它是怎么樣。昨天，爸爸一本正經地對我說：“我看這盆海棠花要放在家里，家里保曖些。你看外面特別冷。把花瓣給焉得不成樣子，端到家里來好。”我聽了，疑惑地問爸爸：“你對花知道得多嗎？”“有一些。”

于是我說：“那好吧，你把它端進屋里。“爸爸就把日本海棠花放進屋里，擺在桌子的左側。”

吃過晚飯，我仔細地看了看，發(fā)現日本海棠花的“小綠碗”有些紅。于是，我站起來對爸爸說：“把日本海棠花端到外面，它的`‘小綠碗’有些紅！”爸爸聽了，反駁我：“你看看……放在外面本來就不行，還畫蛇添足！”而媽媽卻說：“放外面也好！”爸爸又說：“真是的，花死了別怪我！”于是就又端了出去。

第二天早上，我連睡衣還沒換就迫不及待地去看日本海棠花。哇，長得太好了！好美麗！

通過這件事，我想：知識多的人說得不一定都是對的，應該動手做看來試驗一下是不是正確的。

敘事作文300字初一篇二

今天，王老師看了我們班上學期期末考試語文成績單，選出前八名，調到第二排，作為每一列的小組長。當然，我也被選上啦！不過，最令人高興的是，廖婧雯也在第二排。我們倆做同桌啦！我今天特別高興。

而且，王老師還說，我們每個同學都要做一次值日班長，從吳思琦開始。值日班長負責開門、關門，下課后還要擦黑板。可不止這些呢！每天早上來了，還要在黑板的邊上寫一條名言，下面寫上值日班長誰誰誰。中午靜悄悄讀書，還得坐在講臺上讀書。一周后還有值日班長總結，總結時要說“三個表揚”：要說哪三個同學在那天表現得最好，怎么表現好。還要說一說，寫的名言是什么意思。還要給大家說一段小說里的`片段，再講講是什么意思。

可是老師話一剛落，吳思琦就舉手說：“老師，我要當禮儀生，不能做值日班長。”于是，老師就讓我來當。

我當得亂七八糟：開門時同學們已經等候多時了；忘了擦黑板；擦黑板時老師又不讓擦……總之，老師說了我好幾次。我原來是想當好的，當天晚上我還把值日班長要干什么都寫在了本子上，還下決心給同學們領個好頭。

我還是不適合當官兒呀。

敘事作文300字初一篇三

一說到自然課，我就頭痛。因為自然課的紀律最糟糕。

今天的自然課，比以往更吵鬧了。

同學們都各自干著自己的事，根本不聽老師講課。瞧，我右邊的溫林輝，不時地扭頭回去跟陳志斌說話，陳志斌不理他，他又去找張啟亮說。王艷，是女生里面不聽話的學生，讓她念書時，她不念，坐在那兒發(fā)呆，不要她念的.時候，她卻在那些兒唱歌，沒人聽她的，她就捂著耳朵自個兒唱……

這么吵，誰能上下去？這時，老師聽得不耐煩了，就讓我們休息，誰知老師還沒說完，同學們又拍桌子又鼓掌。老師見狀發(fā)火了，他回過頭來，兩只眼睛瞪著一個地方。爾后，只見他兇巴巴地走向第一組。“老師會打誰呢？”一個問號在我腦中產生。只見老師抓起范俊，把他提到門角后，掃了他一巴掌。范俊呢？他竟還在笑。老師又走到朱睿面前，說他好放肆，還揪了他的頭發(fā)。雖然老師發(fā)火時教室里很安靜，但是一會兒教室里又吵鬧起來。

嗨！這自然課啥時候才能安靜地上一回？

敘事作文300字初一篇四

我哭了。

雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天爺在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，它是在為我鳴不平嗎？

刺眼的燈光中，我仿佛又看到鮮紅的90分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！

分數啊，你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；分數啊，你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂間隔；分數啊，你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔擾之中。分數啊，我多么想跳出你這個怪圈。

90分！媽媽的臉色晴轉多云，爸爸的嘴角開始抽動。一陣劈頭蓋臉的唇舌風過去了。我倚在窗口，流著眼淚問自己：你真的是那樣的.無能嗎？記得上次考試，得了100分。

回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱贊。而現如今，卻是冷若冰霜的臉，那怒氣沖沖的噪音。

我又覺得鼻子酸溜溜的。天邊的月，暗淡無光，街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續(xù)地鳴著。

我問蒼天：“我何時才能掙脫分數之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數中跳出來？”

我忽然覺得眼前開始模糊了，我大喊：“我多么想從分數之中跳出來啊！”

敘事作文300字初一篇五

俗話說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。"為什么呀？這是笑話嗎？不是，在我們日常生活中，也有這樣的三個"和尚”。

有一天，三個小朋友去游戲館，他們三個是非常要好的朋友，他們在路上談天說地，有說有笑，不亦樂乎。可是，當他們到了游戲館，同時看到了一個好的玩具時，他們就開始搶奪這個玩具，而且把游戲館弄得一團糟，一個小朋友說：“這是我先看到的，所以我先玩。”站在旁邊的小朋友也不示弱，我先看到的，三個小朋友同時拿著一個玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。

吵完之后，在沒有結果的'情況下，他們各干各的，一個在看書，一個在玩球，一個拿著木棍在扎氣球，誰也沒想過要收拾游戲館。

一個老師看到了這一幕，語重心長地對他們說：“人心齊，秦山移，"一根筷子易折斷，一把筷子難折斷，團結就是力量啊！聽了老師的這些話，他們都愧疚地底下了頭，一起把游戲飽打掃干凈了。

是啊！團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們一定要團結啊！