開(kāi)心作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)心作文600字篇一
有的人在草地上打滾；有的人在爬樹；還有的人在爬石頭，但不管干什么，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家玩耍的笑聲也傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“大家快看，老師在干什么？”，突然，一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊響起，我們連忙看過(guò)去，只見(jiàn)老師東張西望，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，大家看到繩子議論紛紛，有的`人說(shuō)老師要上吊了，話音剛落，就引起大家的哄堂大笑；有的人說(shuō)老師要舉行拔河比賽，大家激動(dòng)起來(lái)了，還有的人說(shuō)……大家爭(zhēng)執(zhí)不休，誰(shuí)也不知道老師葫蘆里賣什么藥。
老師在一棵大樹下停了下來(lái)，這棵樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，細(xì)碎的陽(yáng)光從葉子的縫隙中射過(guò)來(lái)，一切都是那么美好。樹下的草地綠油油的，像一張綠地毯，踩上去軟綿綿的，十分舒服。
老師滿意地看著這棵樹木，帶著激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“就它了”，大家不明所以，不知道老師要干什么。老師把繩子向上一扔，然后把繩子拉平，打了三個(gè)結(jié)。老師拽了拽繩子說(shuō)：“接下來(lái)我們要玩一個(gè)游戲——過(guò)河。”老師親自示范了一下，只見(jiàn)他雙手緊緊抓住繩子，往后退了幾步，繩子繃得緊緊的，雙腿用力一蹬、一縮，就向“河對(duì)岸”蕩了過(guò)去；等到身體完全過(guò)去了，雙手一松，唰的一下，穩(wěn)穩(wěn)地站在草地上。看到老師蕩得那么利索，大家都躍躍欲試，都想大展身手。我也毫不示弱，踴躍報(bào)名。終于到我了，我向后退幾步，然后一蹬就飛起來(lái)啦！真是有趣。
大家爭(zhēng)著“過(guò)河”，一次又一次，樂(lè)此不疲，一直玩到返回。
今天可真開(kāi)心啊！
開(kāi)心作文600字篇二
我們班有一位開(kāi)心果，他就是趙博涵。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下濃濃的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一張大嘴巴。
為什么叫他開(kāi)心果呢？我來(lái)告訴你吧！
有一次我們上手工課，老師讓我們自由捏橡皮泥。有些同學(xué)捏手提包、書本、鋼筆等等。開(kāi)心果趙博涵卻捏了一副眼鏡戴在臉上，同學(xué)們笑的前俯后仰，他見(jiàn)同學(xué)們笑的歡快，他又捏了一瓶可樂(lè)，哧溜哧溜地喝起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了哈哈大笑，有些同學(xué)都笑出了眼淚。
還有一次，學(xué)校體育測(cè)試扔沙包，應(yīng)該輪到開(kāi)心果趙博涵扔了，他使勁一扔，只見(jiàn)沙包一下子就不見(jiàn)了。二樓的大哥哥大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)扔的沙包啊！怎么扔到二樓，差點(diǎn)打到我！”開(kāi)心果趙博涵一拍腦門，原來(lái)他用力過(guò)猛，沙包甩到后面去了。圍觀的同學(xué)肚子都笑痛了。
我們班的趙博涵是不是一個(gè)“開(kāi)心果”？
開(kāi)心作文600字篇三
佳佳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：打電話時(shí)只要連撥十個(gè)零，就能聽(tīng)到一個(gè)親切的聲音。
“你好，這里是開(kāi)心電話，我是開(kāi)心阿姨。”
“開(kāi)心阿姨，你好，”佳佳象老朋友一樣說(shuō)，“最近我遇到一件不開(kāi)心的事：上課的時(shí)候，坐在后面的大奇老是揪我的小辮子玩，討厭死了！”
“哦，這說(shuō)明他喜歡你。不過(guò)這種表達(dá)方式可不大好，你應(yīng)該幫他改正過(guò)來(lái)。”
第二天上課的時(shí)候，大奇又揪佳佳的小辮子，還偷偷地樂(lè)。為了不影響大家，佳佳沒(méi)理他。可是一下課，佳佳立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，“大奇，不要裝了，”她說(shuō)，“開(kāi)心阿姨告訴我：男孩子揪女孩子的辮子，就是喜歡她！”哇，自己的心思被戳穿了！大奇的臉唰的一下就紅了。他低頭四周瞅瞅，還好，大家都沒(méi)有注意他。
“是我不對(duì)，”大奇小聲說(shuō)，“那什么……咱們交個(gè)朋友，好不好？”“好啊！”
大奇和佳佳就成了好朋友，他們一起上學(xué)、一起寫作業(yè)。大奇有一次問(wèn)：“佳佳，你說(shuō)的那個(gè)‘開(kāi)心阿姨’是誰(shuí)呀？她可真厲害！”“要找開(kāi)心阿姨很容易，只要打電話時(shí)連撥十個(gè)零！”大奇馬上回家打電話。
“你好，這里是開(kāi)心電話，我是開(kāi)心阿姨。”
“開(kāi)心阿姨，你好！”大奇的心情十分激動(dòng)，“我是大奇！”
“大奇？就是那個(gè)揪佳佳小辮子的男孩？”
“人家現(xiàn)在已經(jīng)不揪了嘛，”大奇臉上發(fā)燒，“開(kāi)心阿姨，我也有一件很不開(kāi)心的事：我考試?yán)鲜前耸喾郑职志土R我笨。”
“咦，八十多分不是挺好嗎？”
“可是他要我考一百分呀！”
“噢，看來(lái)你這個(gè)爸爸有點(diǎn)問(wèn)題！一個(gè)人的能力是多方面的，考試成績(jī)并不能代表一切——這樣吧，下次考試的時(shí)候，我讓你爸爸代你去考！”
“能行嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，我把你變成他，再把他變成你！”
考試說(shuō)到就到。這一天，大奇爸送大奇進(jìn)考場(chǎng)。
“臭小子，你給我好好考！”大奇爸說(shuō)，“不考一百分別回來(lái)見(jiàn)我！”
叮鈴鈴！考試鈴響了。就在這時(shí)，大奇突然感覺(jué)身體直往上躥，他一摸下巴——哎
喲，胡子拉茬的！再低頭一看：嘿，身邊站著一個(gè)“大奇”，和原來(lái)的自己一分一毫也不差！
大奇明白怎么回事了。這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)。
“大奇爸，孩子該考試了，你就放心地回去吧。”她對(duì)變成爸爸的大奇說(shuō)。
大奇還沒(méi)開(kāi)口，變成大奇的爸爸說(shuō)話了：“王老師，那我兒子就交給你啦！”
嗯？！王老師愣住了。
大奇趕緊說(shuō)：“哈哈，我兒子最近就喜歡開(kāi)玩笑！”說(shuō)完還摸摸爸爸的小腦袋。
爸爸抬頭一看，望見(jiàn)了一個(gè)巨人般的——咦，這不是我自己?jiǎn)幔窟@……這到底是怎么回事？
大奇爸迷迷糊糊地被王老師領(lǐng)進(jìn)教室。王老師開(kāi)始發(fā)卷子，“同學(xué)們不要緊張，”她說(shuō)，“放松一點(diǎn)反而能發(fā)揮水平……”
王老師話還沒(méi)說(shuō)完，大奇爸噌的一下就站起來(lái)。“王老師，我是大奇的爸爸！”他說(shuō)。
同學(xué)們哄堂大笑。
幸虧王老師有心理準(zhǔn)備，她知道大奇“最近喜歡開(kāi)玩笑”。“大奇，我佩服你的幽默感，”她說(shuō)，“不過(guò)我認(rèn)為你用錯(cuò)了時(shí)候——老老實(shí)實(shí)考試吧！”
“我說(shuō)真的，王老師，騙你我就不是大奇他爸！”
同學(xué)們又是大笑。大奇本來(lái)就不是他爸，這不正說(shuō)明他在騙人嗎？
“大奇，不要耽誤大家的時(shí)間！”王老師板起臉，“雖然學(xué)校規(guī)定不許體罰學(xué)生，但是如果你繼續(xù)胡鬧下去，我就不得不違反一下規(guī)定了！”
說(shuō)完，王老師用眼角的余光掃瞄教室：嗯，墻角有一根木頭把的掃帚，看起來(lái)挺結(jié)實(shí)的樣子……
這下大奇爸老實(shí)了，他乖乖地回到座位上。
不用說(shuō)，大奇爸抓耳撓腮也只考了12分。等成績(jī)下來(lái)，大奇趕緊問(wèn)：“爸爸，考試的感覺(jué)如何？”
這時(shí)候他們?cè)缇突謴?fù)了原形，爸爸依然是魁梧的爸爸。不過(guò)這回他沒(méi)有用威嚴(yán)嚇唬人。
“我看你們王老師的眼光有問(wèn)題，考試成績(jī)?cè)趺茨苷f(shuō)明一切呢？”爸爸耿耿于懷，“這樣吧：以后只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真考試，你考多少分爸爸都不管你——不對(duì)，爸爸
