2024年生物入侵者幾年級 生物入侵者教案設計匯總
作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物入侵者幾年級 生物入侵者教案設計篇一
《生物入侵者》及閱讀答案
推薦度：
《生物入侵者》教案設計
推薦度：
修改病句練習題及答案
推薦度：
生物安全制度
推薦度：
生物教師年度總結
推薦度：
相關推薦
1.給加點字注音。
劫掠（ ） 棲息（ ） 藩籬( )
歸咎( ) 厄運（ ） 蜥蜴（ ）
2.解釋下列詞語。
藩籬：
劫掠：
物競天擇：
無動于衷：
3.什么是“生物入侵者”？
4.原文填空。
凡此種種，都是在沒有 干預的條件下 進行的，時間和空間跨度都 有限，因此不會造成生態系統的 失衡。
5.造句。
與日俱減：
在劫難逃：
五彩斑斕：
束手無策：
閱讀下列文段，完成文后各題。
如果一個物種在新的生存環境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）被一艘貨船帶到北美大陸。當時，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當地人的注意，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約，斑貝的數量便急劇增加，五大湖內的疏水管道幾乎全被它們“占領”了。到目前為止，人們為了清理和更換管道已耗資數十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，后者則專門叮咬人畜,傳播疾病。
“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經濟損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。二戰期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關島，這種棲息在樹上的爬行動物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰至今，關島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。一些生物學家在乘坐由關島飛往夏威夷的飛機上曾先后6次看到棕樹蛇的身影。他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。
6.第②節中第一句話的作用是什么？
7.這兩段文字主要運用了什么樣的說明方法？作用是什么？
8.第①段中加點的“前者”指代的是什么？“后者”指代的是什么？說說它們各自的危害。
9.說出第①段中畫橫線句括號的作用？
10.第②段中加點的兩個詞起什么作用？顯示了本文語言的`什么特點？
①所謂“綠色技術”，簡單地說，就是指人們能充分節約地利用自然資源，并且在生產和使用時對環境無害的一種技術。綠色技術在環境保護上的重要貢獻使得綠色技術隨著全球環保事業的全面興起而逐漸成長。
②最先聞名于世的綠色產品是各種綠色食品，它們都貼有特殊的綠色食品標志，象征著該產品是無污染的、充滿健康和活力的食品。現在在國際上綠色食品的生產企業已達1.64萬家，它們的產品行銷全球各地，而沒有貼“綠色食品”標志的食品在許多國家被禁止出售或銷量大減。我國綠色食品行業發展也很快，目前已有203家企業開發出389種綠色食品。
③綠色技術決不能僅僅局限于 行業，實際上大量的、更先進的綠色技術集中于高技術產業，像能源、新材料等行業。目前人類使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90%來自于此，我國95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大、危害嚴重。因此，可更新的、無污染的綠色能源就成了各國競相研制的熱點。美國科學家在非洲發現了一種能提煉出代替石油的植物——藿藿芭，這類研究為新能源的開發開創了廣闊的前景。1992年，日本研制出以太陽能為動力的汽車，把太陽能直接換成電能，使用時既無有害氣體排出，又不發出噪聲。
④誠然，綠色技術僅是走可持續發展道路中的一種手段，隨著科學技術的發展，人類依靠科技，還會發明和創造出更多的辦法來發展經濟，保護人類共同的生態環境，讓綠色在地球上長駐，讓我們的星球更歡快地在太空回旋。
11.從第②自然段中找出一組近義詞： 。
12.第①自然段中的“全面興起”和“逐漸成長”不能互換位置的理由是什么？
13.在第③自然段的橫線上填上恰當的詞語。
14.第②自然段中畫線句的表達作用應該是什么？
15.第③自然段中舉美國科學家發現藿藿芭的事例是說明 ，舉日本研制太陽能為動力的汽車一例是說明 。
16.本文的說明對象是 ，這一說明對象的特征是：① ；② 。
17.寫一篇300字的短文，介紹你在生活中發現的生物入侵現象。
一、1.ｊｉá ｔì ｌíｎɡ ｚｈｕó ｔáｏ ｐú ｚｈǔ ｃāｏ ｌｉáｏ ｌǜ
2.溫和柔順（多指女性） 比喻幼年或青年時代的生活環境或文化、運動等的發源地 下意識 不打任何折扣
3.吹過 拂過 撲過 橫越
4.①改為“內蒙古草原的七月” ②在“注視著”后加“這位模范” ③將“不管”改為“盡管” ④刪去“通過”
5.沒有一本書的家，是沒有一顆星的夜空；沒有一本書的家，是沒有一顆草的荒漠。
二、6.不行。運用雙重否定有強調作用。
7.上面提到的那幾種聲音。
8.反問。增強語勢。
9.聲音是物體振動時與空氣相激蕩所發出的聲響。下定義。
10.用心聽，就會感到世界的豐富奇妙。
三、11.提示：注意說明文中的描寫。
s("content_relate");【生物入侵者同步練習題】相關文章：
生物入侵者同步練習
07-07
生物同步練習題
02-18
生物入侵者同步達綱練習
07-05
《生物入侵者》練習題
02-25
生物入侵者練習題
07-09
生物的遺傳同步練習題
02-19
生物的特征同步練習題
02-18
《血管》生物同步練習題
02-22
初二語文上冊生物入侵者練習題同步練習及答案
06-28
