備戰(zhàn)中考!歷年天津中考英語(yǔ)作文題目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)了
原標(biāo)題:備戰(zhàn)中考!歷年天津中考英語(yǔ)作文題目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)了
昨天給大家盤點(diǎn)了 歷年語(yǔ)文作文 ,今天給大家分享天津中考?xì)v年英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題目,大家可以根據(jù)自身情況在期末前或者寒假練習(xí)一下,主要是看一下真題的出題方向,也可以進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
●2023年 ●
●2023年 ●
假如你是某中學(xué)學(xué)生李華,最近你班發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事情。請(qǐng)根據(jù)以下提示,給你的英國(guó)好友Tom寫一封信,與他分享你的感動(dòng)。
(1)兩周前同學(xué)王紅傷了左腿。
(2)王紅上下樓很困難,但想來(lái)學(xué)校上課。
(3)校長(zhǎng)知道后,決定將你班從四樓搬到一樓。
(4)你們幫助王紅(如買午飯等)。
(5)你認(rèn)為……
要求:
(1)詞數(shù):80-100個(gè)。
(2)開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(3)要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。
Dear Tom,
How are you? I have a moving story to tell you,______________________
Please tell me something interesting about you and your classmates.
Yours,
Li Hua
●2023年 ●
假如你是學(xué)校校報(bào)英語(yǔ)專欄的小記者,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇短文,描述你校學(xué)生李華的一次難忘經(jīng)歷,并表達(dá)你的想法。
(1)李華在假期中去甘肅參加了文化交流活動(dòng)。
(2)他向當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹天津的歷史和名勝古跡。
(3)他介紹自己的學(xué)習(xí)方法,還為他們演奏鋼琴。
(4)他與很多學(xué)生成為朋友并保持聯(lián)系。
(5)你認(rèn)為......
參考詞匯:
文化交流活動(dòng) cultural exchange activities
名勝古跡 places of interest
要求:
(1)詞數(shù):80~100個(gè)
(2)開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總次數(shù)。
(3)要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。
Li Hua,a student of our school,went to Gansu to____________________________
●2023年 ●
假如你是晨光中學(xué)的學(xué)生李華,平時(shí)堅(jiān)持用英語(yǔ)寫日記。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),描述你星期三放學(xué)乘地鐵回家路上看到的事情,并表達(dá)自己的想法。
(1)一個(gè)男孩不舒服,開(kāi)始嘔吐,一位穿著漂亮的女士幫著擦拭地面,男孩表達(dá)感謝。
(2)地鐵到站,有人擠向座位,有人下不去車,有人因此爭(zhēng)吵。
(3)你認(rèn)為......
參考詞匯:
開(kāi)始嘔吐 begin to vomit
擠向座位 push towards the seat
爭(zhēng)吵 have a quarrel
要求:
(1)詞數(shù):80-100個(gè)
(2)日記格式和開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(3)要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。
Wednesday
When I took the underground back home after school,I noticed______________________________
●2023年 ●
請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容提示,以“The Story of Li Hua”為題,為學(xué)校廣播站英語(yǔ)專欄寫一篇短文,介紹發(fā)生在你班同學(xué)李華身上的一件事。
(1)上周五放學(xué)后李華乘公交車回家,看到有人在吃橘子,并把橘皮扔在車上。
(2)李華把橘皮撿起,放進(jìn)垃圾桶。
(3)乘客用手機(jī)拍了照片,發(fā)布到網(wǎng)上。
(4)老師知道后表?yè)P(yáng)了李華,李華說(shuō)這是他應(yīng)該做的。
(5)你覺(jué)得......
●2023年 ●
英國(guó)學(xué)生Frank八月底將要來(lái)到天津并住在李明家。請(qǐng)根據(jù)以下提示,以李明的名義給Frank寫一封電子郵件。
(1)Frank到來(lái)前,你們會(huì)給他準(zhǔn)備好房間。
(2)你爸爸送你們上學(xué),媽媽做美味的食物。
(3)周末你們會(huì)邀請(qǐng)F(tuán)rank游覽天津,如逛古文化街、乘船游海河。
(4)Frank喜歡打排球,你們可以一起看天津女排比賽。
(5)你相信......
●2023年 ●
假如你所在的校刊近期開(kāi)辟英文專欄,征集發(fā)生在大家身邊的感人故事,請(qǐng)根據(jù)提示,為該專欄投稿。
(1)在一個(gè)寒冷的早晨,你買早餐時(shí)看到前面的女孩買了面包和牛奶。
(2)女孩要離開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一個(gè)老年乞丐,他看上去又冷又餓。
(3)女孩走到乞丐身旁,把食物遞給了他。
(4)乞丐向女孩道謝,女孩微笑著離開(kāi)。
(5)你很感動(dòng)……
●2023年 ●
假如你即將在學(xué)校英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)中發(fā)言,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。
(1)幾個(gè)月前,奶奶晚飯后去跳廣場(chǎng)舞。
(2)從那時(shí)起,奶奶喜歡上了廣場(chǎng)舞。
(3)現(xiàn)在,奶奶比以前健康了,有了許多朋友。
(4)有些鄰居有意見(jiàn),認(rèn)為音樂(lè)很吵,無(wú)法入睡。
(5)你認(rèn)為人們可以跳廣場(chǎng)舞,但......
●2023年 ●
在初中即將畢業(yè)之際,請(qǐng)你以張明的名義給英國(guó)筆友Brian寫一封感謝信。
(1)三年前:你來(lái)到新的班級(jí),沒(méi)有朋友,感到孤獨(dú)
(2)三年中:Brian多次給你寫信,他在信中鼓勵(lì)你多交朋友;告訴你學(xué)好英語(yǔ)的方法;和你分享快樂(lè);你變得……
(3)近年來(lái)天津發(fā)生很大變化,你邀請(qǐng)他來(lái)天津游玩。
●2023年 ●
假定上周六晚上,你們?nèi)以谝患绎埖昃筒汀U?qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫一篇短文,描述事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),并適當(dāng)加以評(píng)論。
(1)鄰桌年輕人大聲說(shuō)笑、吸煙。
(2)你請(qǐng)他們不要那樣做。
(3)他們不聽(tīng),反而嘲笑你。
(4)你認(rèn)為:他們?cè)诠矆?chǎng)所那樣做是不對(duì)的。
(5)年輕人是天津的未來(lái), 應(yīng)該……
●2023年 ●
假如你有兩位同學(xué),芳芳和明明,參加了上個(gè)星期二學(xué)校組織的英語(yǔ)演講比賽,他們的不同表現(xiàn)使你深有感觸。請(qǐng)你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容提示寫一篇英語(yǔ)短文。
(1)芳芳:認(rèn)為自己英語(yǔ)好,不需要努力;花費(fèi)很多時(shí)間挑選比賽用的漂亮衣服;因準(zhǔn)備不足,太緊張,而沒(méi)有完成演講
(2)明明:努力學(xué)習(xí),向別人請(qǐng)教;賽前兩天受傷,但不放棄;在比賽中表現(xiàn)良好
(3)我:應(yīng)該向明明學(xué)習(xí)……
●2011年 ●
假如你是某中學(xué)的一名學(xué)生。6月3日,是星期五,在放學(xué)回家的公交車上,你所經(jīng)歷的一件事情讓你印象深刻。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)寫一篇日記。
(1)一位老爺爺和十來(lái)歲的孫子上了車,老人拿著書(shū)包和小提琴;
(2)你給老人讓座,老人的孫子卻坐了下來(lái),老人只得站在旁邊;
(3)孩子大聲喊著向老人要水喝,并將空水瓶扔到車上;
(4)認(rèn)為孩子應(yīng)該敬顧老人,保持環(huán)境衛(wèi)生。
參考詞匯:
孫子 grandson 空水瓶empty bottle
保持.....干凈 keep ... clean
要求:
1、詞數(shù):80~100個(gè)。
2、記開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3、要點(diǎn)齊全,行文連,可適當(dāng)發(fā)揮。
June 3, Friday
On my way home on the bus, I saw______________________________
●中考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ●
第五檔(13-15分):①能寫明全部要點(diǎn)②文章中語(yǔ)法無(wú)誤③行文連貫且通順(作文結(jié)構(gòu)劃分合理,正確使用過(guò)渡語(yǔ)言)④表達(dá)清楚且豐富(能正確地使用時(shí)態(tài),詞匯、句型等豐富)
第四檔(10-12分):12分:寫明全部要點(diǎn);分段明確;時(shí)態(tài)、詞匯、句型的豐富性較第五檔稍差一些①能寫明全部或大部分內(nèi)容要點(diǎn)②文章中有少量語(yǔ)法錯(cuò)誤③行文基本連貫④表達(dá)基本清楚
第三檔(7-9分):①能寫明部分內(nèi)容要點(diǎn)②文章中有較多語(yǔ)法錯(cuò)誤③尚能達(dá)意
第二檔(4-6分):①只能寫出少部分內(nèi)容要點(diǎn)②文章中有很多語(yǔ)法錯(cuò)誤③只有個(gè)別句子可讀
第一檔(1-3分):①只能寫出與所要求內(nèi)容有關(guān)的一些單詞或1-2個(gè)要點(diǎn)②正確抄些全部參考詞匯給1分;寫出相關(guān)要點(diǎn)的詞組酌情給2-3分
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