GRE寫作如何使用類比論證
如何準(zhǔn)備新GRE寫作部分的考試呢?如何在新GRE寫作中issue部分合理應(yīng)用類比?下面小編就給大家介紹一下新GRE寫作中類比方法的使用，希望能夠?qū)δ腉RE考試有所幫助。
類比在新GRE寫作ISSUE中的應(yīng)用。
ISSUE是立論文，也就是說(shuō)，我們需要用理由或例子去支持自己的觀點(diǎn)。在英語(yǔ)中有個(gè)單詞叫comparable，直譯，實(shí)際上，它是相當(dāng)于類似這個(gè)詞，因?yàn)樵谖鞣轿幕校俏ㄒ活愃频臇|西相媲美。因此，已經(jīng)成為整個(gè)比喻的相似性的前提和基礎(chǔ)。
個(gè)人認(rèn)為，在上述5種論證方法的類比是最合乎邏輯，精力和使用得當(dāng)，可以查看顏色證明。這是一個(gè)有點(diǎn)像一個(gè)高中學(xué)到的幾何問題，解決的關(guān)鍵是不是在論證的過(guò)程中，但添加輔助線。只要找到一個(gè)合適的輔助線參數(shù)是很自然的事情。我們要證明一個(gè)抽象的，復(fù)雜的命題A - B時(shí)，我們可以選擇一個(gè)特定的形象，并不需要證明 - D作為輔助線，然后把原來(lái)復(fù)雜的視 - B討論論證的過(guò)程中，取代AB和CD之間的相似性。應(yīng)當(dāng)指出，所謂的特定的圖像，并且不需要證明的CD實(shí)際上指的事實(shí)或常識(shí)。因此，建立和比喻困難，選擇合適的CD。讓我們看一個(gè)例子。
The Negro has callus growing on his soul and its getting harder and harder to hurt him there. Thats simple law of nature. Like a callus on the foot in a shoe thats too tight. The foot is natures and that shoe was put on by man. The tight shoe will pinch your foot and make you holler and scream. But sooner or later， if you dont take the shoe off， a callus will form on the foot and begin to wear out the shoe。
Its the same with the Negro in America. That shoe-the white mans system-has pinched and rubbed and squeezed his soul until it almost destroyed him. But it didnt. And now a callus has formed on his soul， and unless that system is adjusted to fit him， too， that callus is going to wear out that system。
很顯然在這段文字中，作者想證明的是全文第二段的最后一句話：And now a callus has formed on his soul， and unless that system is adjusted to fit him， too， that callus is going to wear out that system。簡(jiǎn)而言之，就是黑人終將沖破白人統(tǒng)治。
解放黑人反對(duì)白人統(tǒng)治，這是一個(gè)非常抽象和復(fù)雜的命題。示例使用的一般方法，學(xué)生都不約而同地認(rèn)為馬丁。路德。金。是否類似的例子，事實(shí)上，很少有人能真正寫清楚，準(zhǔn)確馬丁。路德。金的具體事跡，證明了這一點(diǎn)。學(xué)生們認(rèn)為曼德拉甚至奧巴馬來(lái)證明它是偏頗。
現(xiàn)在我們看文字。作者非常巧妙的CD，即腳 - 鞋的關(guān)系。小鞋，腳穿著會(huì)疼，如果不及時(shí)采取關(guān)閉或調(diào)整，將不得不在腳上的老繭。如果鞋子繼續(xù)對(duì)腳被拘留，后來(lái)有一天，腳上的鞋穿了。這是一個(gè)很普通的理由，也不需要花時(shí)間去證明，在號(hào)中AB和CD之間的相似性很容易證明這個(gè)復(fù)雜的命題，這是模擬的魅力。
如何準(zhǔn)備新GRE寫作部分的考試呢?如何在新GRE寫作中issue部分合理應(yīng)用類比?下面小編就給大家介紹一下新GRE寫作中類比方法的使用，希望能夠?qū)δ腉RE考試有所幫助。
類比在新GRE寫作ISSUE中的應(yīng)用。
ISSUE是立論文，也就是說(shuō)，我們需要用理由或例子去支持自己的觀點(diǎn)。在英語(yǔ)中有個(gè)單詞叫comparable，直譯，實(shí)際上，它是相當(dāng)于類似這個(gè)詞，因?yàn)樵谖鞣轿幕校俏ㄒ活愃频臇|西相媲美。因此，已經(jīng)成為整個(gè)比喻的相似性的前提和基礎(chǔ)。
個(gè)人認(rèn)為，在上述5種論證方法的類比是最合乎邏輯，精力和使用得當(dāng)，可以查看顏色證明。這是一個(gè)有點(diǎn)像一個(gè)高中學(xué)到的幾何問題，解決的關(guān)鍵是不是在論證的過(guò)程中，但添加輔助線。只要找到一個(gè)合適的輔助線參數(shù)是很自然的事情。我們要證明一個(gè)抽象的，復(fù)雜的命題A - B時(shí)，我們可以選擇一個(gè)特定的形象，并不需要證明 - D作為輔助線，然后把原來(lái)復(fù)雜的視 - B討論論證的過(guò)程中，取代AB和CD之間的相似性。應(yīng)當(dāng)指出，所謂的特定的圖像，并且不需要證明的CD實(shí)際上指的事實(shí)或常識(shí)。因此，建立和比喻困難，選擇合適的CD。讓我們看一個(gè)例子。
The Negro has callus growing on his soul and its getting harder and harder to hurt him there. Thats simple law of nature. Like a callus on the foot in a shoe thats too tight. The foot is natures and that shoe was put on by man. The tight shoe will pinch your foot and make you holler and scream. But sooner or later， if you dont take the shoe off， a callus will form on the foot and begin to wear out the shoe。
Its the same with the Negro in America. That shoe-the white mans system-has pinched and rubbed and squeezed his soul until it almost destroyed him. But it didnt. And now a callus has formed on his soul， and unless that system is adjusted to fit him， too， that callus is going to wear out that system。
很顯然在這段文字中，作者想證明的是全文第二段的最后一句話：And now a callus has formed on his soul， and unless that system is adjusted to fit him， too， that callus is going to wear out that system。簡(jiǎn)而言之，就是黑人終將沖破白人統(tǒng)治。
解放黑人反對(duì)白人統(tǒng)治，這是一個(gè)非常抽象和復(fù)雜的命題。示例使用的一般方法，學(xué)生都不約而同地認(rèn)為馬丁。路德。金。是否類似的例子，事實(shí)上，很少有人能真正寫清楚，準(zhǔn)確馬丁。路德。金的具體事跡，證明了這一點(diǎn)。學(xué)生們認(rèn)為曼德拉甚至奧巴馬來(lái)證明它是偏頗。
現(xiàn)在我們看文字。作者非常巧妙的CD，即腳 - 鞋的關(guān)系。小鞋，腳穿著會(huì)疼，如果不及時(shí)采取關(guān)閉或調(diào)整，將不得不在腳上的老繭。如果鞋子繼續(xù)對(duì)腳被拘留，后來(lái)有一天，腳上的鞋穿了。這是一個(gè)很普通的理由，也不需要花時(shí)間去證明，在號(hào)中AB和CD之間的相似性很容易證明這個(gè)復(fù)雜的命題，這是模擬的魅力。
