雅思聽(tīng)力備考中需要避開(kāi)的八大陷阱

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雅思聽(tīng)力備考中需要避開(kāi)的八大陷阱

  雅思聽(tīng)力考試中第一部分對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)都是最易得分的部分,且考生在這一部分的發(fā)揮會(huì)直接影響到其心理狀況,因此對(duì)于這一部分的把握是非常重要的。縱觀整個(gè)聽(tīng)力考試的特征,由于其具有一過(guò)性和瞬時(shí)性,信號(hào)詞的把握有一定難度,再加上連讀和口音等因素的影響,聽(tīng)力考試中技巧的實(shí)際使用有一定的限制,特別是對(duì)于一些根底相對(duì)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為如此。這時(shí)對(duì)于試題和考題的預(yù)先熟知就顯得非常重要了。在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于一些熟悉的內(nèi)容得分率較高,因?yàn)槠鋵?duì)考點(diǎn)單詞和相關(guān)話題都能有很好的預(yù)測(cè)并順利答題,這也是為什么聽(tīng)力機(jī)經(jīng)在學(xué)生中最受歡迎的原因之一。所以筆者認(rèn)為在聽(tīng)力中想要取得理想的成績(jī)就必須對(duì)常考內(nèi)容有一定的熟悉度。在第一部分由于其場(chǎng)景有限,填寫(xiě)的詞又相對(duì)簡(jiǎn)單,影響學(xué)生發(fā)揮的點(diǎn)很多都集中在干擾信息也就是俗稱的陷阱中,學(xué)生因?qū)Ω蓴_毫無(wú)防備或不知道要將注意力集中到哪而造成失分。傳統(tǒng)的靠后原則命中率不高且會(huì)引起相對(duì)較好的學(xué)生的置疑。其實(shí)此類失分都是可以通過(guò)教學(xué)中的陷阱介紹及預(yù)測(cè)有效避免的,因此筆者在這里總結(jié)了經(jīng)典陷阱的種類及考題中的陷阱提示詞。

  經(jīng)典陷阱種類:

  1.時(shí)間先后

  考題中經(jīng)常通過(guò)現(xiàn)在和過(guò)去的狀況的比較來(lái)設(shè)置陷阱,考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now,in the future 等一系列提示時(shí)間先后的詞。

  例如在租房場(chǎng)景中房東會(huì)說(shuō)這里從前有5個(gè)人住,后來(lái)走了兩個(gè),所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了,而題目問(wèn)的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù),答案就自然應(yīng)該是3 而不是5了。

  又例如有健身俱樂(lè)部在介紹設(shè)施時(shí)說(shuō)現(xiàn)在只有健身房,將來(lái)還會(huì)開(kāi)設(shè)游泳館。題目中問(wèn)此俱樂(lè)部有什么設(shè)施,答案就只能是健身房。

  2.數(shù)值比較

  考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象,讓很多考生頗為頭疼,特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有:minimum, maximum, least, most, up to等。

  例如在旅游場(chǎng)景中會(huì)說(shuō)一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右,但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán),而旺季最高會(huì)達(dá)到40人,考題中問(wèn)最大的團(tuán)幾人,就應(yīng)填40。

  3.信息拆分

  在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半,在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。

  比如在學(xué)校場(chǎng)景中老師說(shuō)這個(gè)班有20 男生,30女生,又如在面試場(chǎng)景中,面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說(shuō)在紐約住了5年,又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國(guó)居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。

  4.信息選擇

  這類陷阱在兩人對(duì)話中是經(jīng)常發(fā)生的,特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇,對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意:should do, decide on,dont want to 等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰(shuí)是做決定者,且做決定的人的語(yǔ)氣有一定提示作用。

  例如在討論旅游攜帶物品時(shí),一方說(shuō)要帶防曬霜,水壺,毛衣,另一給建議的人說(shuō)防曬霜是必須的,因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽(yáng),但水壺太占地方,而且如果換了是他的話,不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。

  5.主觀和客觀

  考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突,這時(shí)要注意usually, common, want to, plan to等詞。比如面試官問(wèn)面試者會(huì)呆多久,面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年,但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。

  6.相似信息

  相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般最易導(dǎo)致失分,這時(shí)比較明顯的辨別詞是:we, they等代詞。

  比如在介紹課程時(shí)說(shuō)自己的大學(xué)開(kāi)設(shè)工科和商課,而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。

  7.言外之意

  這種陷阱的難度較高,一般要通過(guò)理解做題。比如說(shuō)在租房過(guò)程中房東問(wèn)來(lái)訪者愿不愿意和比人合住,來(lái)訪者答他要拿學(xué)位,需要集中精力學(xué)習(xí),如果和別人和住會(huì)有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。

  8.字詞陷阱

  這種陷阱干擾性不大,但是在聽(tīng)力原文中的詞和要求填寫(xiě)的答案詞有詞性上的變化,有一定轉(zhuǎn)換難度。

  最常見(jiàn)的就是個(gè)人信息填寫(xiě)中的國(guó)籍一欄,應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)形容詞形式,但聽(tīng)力原文一般以名詞形式報(bào)出。比較復(fù)雜的題還會(huì)有跟多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時(shí)說(shuō)自己生在倫敦,而媽媽是西班牙人,自己后來(lái)又到了美國(guó)。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國(guó)人。

  陷阱預(yù)測(cè):

  以上所說(shuō)的陷阱如學(xué)生事先有所了解,則在答題時(shí)心中就會(huì)有底,而且很多陷阱在本身的考題設(shè)置上就有一定的提示,學(xué)生可以通過(guò)對(duì)考題的分析做好應(yīng)對(duì)陷阱的準(zhǔn)備。以下是對(duì)幾種明顯陷阱提示的分析。

  Total annual cost of insurance ________________

  Total預(yù)示著總花費(fèi),可能會(huì)有信息拆分類陷阱。

  Fines start at ________________

  Maximum group size _____________________

  Computers can be booked up to _____________________ hours in advance

  Gather data from at least ______________ subjects

  Start at, maximum, up to, at least都預(yù)示著可能有數(shù)值比較類陷阱,這時(shí)候只要根據(jù)提示去找最大最小的數(shù)據(jù)就輕松答題了。

  Present course _________________

  Intended length of stay_______________

  Present為時(shí)間先后類陷阱的常見(jiàn)提示詞。

  Cost to join per year : ____________

  括號(hào)中為限定項(xiàng),這里一定還會(huì)提到有學(xué)生卡的費(fèi)用,明顯提示了相似信息。

  總之,在做題時(shí)一定要注意限定詞,一般此類限定詞以時(shí)間限定和地點(diǎn)限定為多,其表現(xiàn)方式為形容詞,副詞,時(shí)間狀語(yǔ),地點(diǎn)狀語(yǔ),和括號(hào)中附加信息。

  

  雅思聽(tīng)力考試中第一部分對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)都是最易得分的部分,且考生在這一部分的發(fā)揮會(huì)直接影響到其心理狀況,因此對(duì)于這一部分的把握是非常重要的。縱觀整個(gè)聽(tīng)力考試的特征,由于其具有一過(guò)性和瞬時(shí)性,信號(hào)詞的把握有一定難度,再加上連讀和口音等因素的影響,聽(tīng)力考試中技巧的實(shí)際使用有一定的限制,特別是對(duì)于一些根底相對(duì)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為如此。這時(shí)對(duì)于試題和考題的預(yù)先熟知就顯得非常重要了。在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于一些熟悉的內(nèi)容得分率較高,因?yàn)槠鋵?duì)考點(diǎn)單詞和相關(guān)話題都能有很好的預(yù)測(cè)并順利答題,這也是為什么聽(tīng)力機(jī)經(jīng)在學(xué)生中最受歡迎的原因之一。所以筆者認(rèn)為在聽(tīng)力中想要取得理想的成績(jī)就必須對(duì)常考內(nèi)容有一定的熟悉度。在第一部分由于其場(chǎng)景有限,填寫(xiě)的詞又相對(duì)簡(jiǎn)單,影響學(xué)生發(fā)揮的點(diǎn)很多都集中在干擾信息也就是俗稱的陷阱中,學(xué)生因?qū)Ω蓴_毫無(wú)防備或不知道要將注意力集中到哪而造成失分。傳統(tǒng)的靠后原則命中率不高且會(huì)引起相對(duì)較好的學(xué)生的置疑。其實(shí)此類失分都是可以通過(guò)教學(xué)中的陷阱介紹及預(yù)測(cè)有效避免的,因此筆者在這里總結(jié)了經(jīng)典陷阱的種類及考題中的陷阱提示詞。

  經(jīng)典陷阱種類:

  1.時(shí)間先后

  考題中經(jīng)常通過(guò)現(xiàn)在和過(guò)去的狀況的比較來(lái)設(shè)置陷阱,考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now,in the future 等一系列提示時(shí)間先后的詞。

  例如在租房場(chǎng)景中房東會(huì)說(shuō)這里從前有5個(gè)人住,后來(lái)走了兩個(gè),所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了,而題目問(wèn)的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù),答案就自然應(yīng)該是3 而不是5了。

  又例如有健身俱樂(lè)部在介紹設(shè)施時(shí)說(shuō)現(xiàn)在只有健身房,將來(lái)還會(huì)開(kāi)設(shè)游泳館。題目中問(wèn)此俱樂(lè)部有什么設(shè)施,答案就只能是健身房。

  2.數(shù)值比較

  考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象,讓很多考生頗為頭疼,特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有:minimum, maximum, least, most, up to等。

  例如在旅游場(chǎng)景中會(huì)說(shuō)一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右,但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán),而旺季最高會(huì)達(dá)到40人,考題中問(wèn)最大的團(tuán)幾人,就應(yīng)填40。

  3.信息拆分

  在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半,在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。

  比如在學(xué)校場(chǎng)景中老師說(shuō)這個(gè)班有20 男生,30女生,又如在面試場(chǎng)景中,面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說(shuō)在紐約住了5年,又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國(guó)居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。

  4.信息選擇

  這類陷阱在兩人對(duì)話中是經(jīng)常發(fā)生的,特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇,對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意:should do, decide on,dont want to 等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰(shuí)是做決定者,且做決定的人的語(yǔ)氣有一定提示作用。

  例如在討論旅游攜帶物品時(shí),一方說(shuō)要帶防曬霜,水壺,毛衣,另一給建議的人說(shuō)防曬霜是必須的,因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽(yáng),但水壺太占地方,而且如果換了是他的話,不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。

  5.主觀和客觀

  考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突,這時(shí)要注意usually, common, want to, plan to等詞。比如面試官問(wèn)面試者會(huì)呆多久,面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年,但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。

  6.相似信息

  相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般最易導(dǎo)致失分,這時(shí)比較明顯的辨別詞是:we, they等代詞。

  比如在介紹課程時(shí)說(shuō)自己的大學(xué)開(kāi)設(shè)工科和商課,而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。

  7.言外之意

  這種陷阱的難度較高,一般要通過(guò)理解做題。比如說(shuō)在租房過(guò)程中房東問(wèn)來(lái)訪者愿不愿意和比人合住,來(lái)訪者答他要拿學(xué)位,需要集中精力學(xué)習(xí),如果和別人和住會(huì)有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。

  8.字詞陷阱

  這種陷阱干擾性不大,但是在聽(tīng)力原文中的詞和要求填寫(xiě)的答案詞有詞性上的變化,有一定轉(zhuǎn)換難度。

  最常見(jiàn)的就是個(gè)人信息填寫(xiě)中的國(guó)籍一欄,應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)形容詞形式,但聽(tīng)力原文一般以名詞形式報(bào)出。比較復(fù)雜的題還會(huì)有跟多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時(shí)說(shuō)自己生在倫敦,而媽媽是西班牙人,自己后來(lái)又到了美國(guó)。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國(guó)人。

  陷阱預(yù)測(cè):

  以上所說(shuō)的陷阱如學(xué)生事先有所了解,則在答題時(shí)心中就會(huì)有底,而且很多陷阱在本身的考題設(shè)置上就有一定的提示,學(xué)生可以通過(guò)對(duì)考題的分析做好應(yīng)對(duì)陷阱的準(zhǔn)備。以下是對(duì)幾種明顯陷阱提示的分析。

  Total annual cost of insurance ________________

  Total預(yù)示著總花費(fèi),可能會(huì)有信息拆分類陷阱。

  Fines start at ________________

  Maximum group size _____________________

  Computers can be booked up to _____________________ hours in advance

  Gather data from at least ______________ subjects

  Start at, maximum, up to, at least都預(yù)示著可能有數(shù)值比較類陷阱,這時(shí)候只要根據(jù)提示去找最大最小的數(shù)據(jù)就輕松答題了。

  Present course _________________

  Intended length of stay_______________

  Present為時(shí)間先后類陷阱的常見(jiàn)提示詞。

  Cost to join per year : ____________

  括號(hào)中為限定項(xiàng),這里一定還會(huì)提到有學(xué)生卡的費(fèi)用,明顯提示了相似信息。

  總之,在做題時(shí)一定要注意限定詞,一般此類限定詞以時(shí)間限定和地點(diǎn)限定為多,其表現(xiàn)方式為形容詞,副詞,時(shí)間狀語(yǔ),地點(diǎn)狀語(yǔ),和括號(hào)中附加信息。

  

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