2024屆高考英語二輪語法強攻課件：動詞的時態和語態
2. 特殊結構的被動形式
(1) 雙賓動詞的被動結構
雙賓動詞變為被動結構時, 一般將主動結構中的間接賓語變為被動結構中的主語, 直接賓語不變。如將主動結構中的直接賓語變為被動結構中的主語, 間接賓語之前則應加介詞to或for。
(2) 帶復合賓語的動詞的被動結構
帶復合賓語的動詞變被動語態時, 一般將主動結構中的賓語變為被動結構中的主語, 而將賓語補足語保留不動(這時的賓語補足語為主語補足語)。 (3) 帶情態動詞的被動語態，由“情態動詞
+be +及物動詞的過去分詞”構成。 e.g. The problem may be solved in a number of
different ways.
In our school, library books must be
returned in two weeks. (4)“be＋過去分詞＋不定式”式的被動結構 e.g. He is reported to have broken a world
record.
She is said to know three languages. (5) “it＋be＋過去分詞＋從句”式的被動結構
e.g. It’s said that she has some supernatural
powers.
It’s reported that they have discovered a
new star. 常見的結構還有： It is known that...眾所周知 It is suggested that...有人建議 It is believed that...人們相信 (6) “get＋done”構成被動語態 此種形式用來表示狀態或情況, 常考的形式如下： get married
結婚；get engaged
訂婚； get hurt/wounded
受傷；get lost
迷路； get drunk
喝醉了； get caught/stuck/trapped
被困； get dressed
穿好衣服； get run over 被(車)軋等。 3. 主動形式表示被動意義 ★一些感官動詞，如feel, sound, smell, look,
taste等用作系動詞時。如：
It tastes strongly of mint.
★說明主語的性質、特點的動詞，如read,
write, cut, sell, wash, wear, lock等，其主語往
往是物。如：
The pen he bought yesterday writes smoothly. ★在“be +形容詞+不定式”結構中，不定式與句
子的主語有邏輯上的動賓關系時。用于此結
構的形容詞常見的有：difficult, hard, easy,
light, heavy, expensive, cheap, pleasant,
interesting, fit, comfortable等。如：
The man is very easy to get along with.
★當want, need, require表示“需要”時，其賓語
用動詞-ing形式的主動形式表示被動意義。
如：
The house his grandmother lives in needs
repairing. ★在be (well) worth doing, be to blame中。如：
The book he borrowed from the library
yesterday is well worth reading. ★在have, find, lend, give等動詞后的賓語有不
定式作定語，不定式與賓語是邏輯上的動賓
關系，但是在句子中又有不定式動作的執行
者時。如：
He has found nothing to eat since he left home
and came into the forest. 4. 不能用于被動語態的情況 ★謂語是及物動詞leave, enter, reach, suit,
benefit, lack等。 ★謂語是不可拆開的take place, consist of,
lose heart, belong to等短語動詞。 ★賓語是無實意的代詞it。 ★賓語是表示身體的某一部分的名詞。 ★賓語是某些抽象名詞。 ★have不論在什么情況下都不能用于被動語
態。 ★一般來說，當動詞的賓語是動詞-ing形式或
者是不定式時不能變成被動語態。 ★將來進行時和完成進行時沒有被動語態。
如果遇到這種情況時，可以用一般將來時
和現在完成時的被動語態來代替。 高考中對動詞時態和語態的考查經常集多個考點于一題，如把動詞的時態與語態、主謂一致等結合起來考查。常見考點主要有以下幾種情況： 一、題干中用了標志性的時間狀語或某種句式 ? ?
時間狀語代表動作發生的時間點或時間段，不同類型的時間狀語分別對應不同的時態。其次，注意一些常用句式中要用固定的時態。 二、題干所用時間狀語或特殊句式有較強迷
惑性
雖然題干中用了某個時間狀語或某種特殊句式, 但這些線索不足以構成判斷動詞時態的依據。這時, 考生需要通過分析題意及其它邏輯關系, 并挖掘隱含的時間信息, 最后得出正確的選項。 三、時態與語態的組合考查 四、時態與倒裝結合考查 五、一些特殊動詞或短語不用被動語態
有些及物動詞或短語動詞不能用于被動語態，如：cost, fit, have, wash, belong to, come true, consist of, come into being, date back to, take place, turn out, run out, break out等。 六、主動形式表示被動意義 (2) 表示按計劃、規定要發生的動作, (句中都
帶有時間狀語) 但限于少數動詞。如begin,
come, leave, go, arrive, start, stop, return,
open, close等。
e.g. The train starts at nine in the morning. (3) 書報的標題, 小說等情節介紹常用一般現
在時。
e.g. Xi meets journalists. (4) 在時間狀語從句和條件狀語從句中, 用現
在時代替將來時。
e.g. If you come this afternoon, we’ll have a
meeting. 2. 一般過去時的用法 (1) 表示過去某時間發生的事、存在的狀
態或過去反復發生的動作。
e.g. He saw Mr. Wang yesterday.
He worked in a factory in 1986. (2) 表示過去經常發生的動作(也可用“used
to”或“would＋動詞原形”代替)。
e.g. During the vacation I often swam/would
swim in the sea.
I used to smoke. 注意: used to表示過去常發生而現在不再發生的動作或存在的狀態。 3. 一般將來時的用法 一般將來時表示將來的動作或狀態, 其表達形式除了“will或shall＋動詞原形”外, 還有以下幾種。 (1) “be going to＋動詞原形”, 表示即將發生的
或最近打算進行的事。 e.g. It is going to rain.
We are going to have a meeting today. (2) go, come, start, move, sail, leave等可用
進行時態表示按計劃即將發生的動作。
e.g. I’m coming.
(3) “be to＋動詞原形”表示按計劃要發生
的事或征求對方意見, 也可以表示命令、
禁止等。
e.g. Are we to go on with this work? (4) “be about to＋動詞原形”表示即將發生
的動作。
e.g. The plane is about to leave. (5) 某些表示位移、停留等的動詞其現在
進行時可表示按計劃或不久之后肯定
發生的動作或將要做的事。這類動詞
有go, come, stay, leave, start等。 4. 現在進行時的用法 (1) 表示此時此刻正在進行的動作, 由“be＋現
在分詞”構成。
e.g. What are you doing？ (2) 與always, constantly等連用, 表示感情色
彩。
e.g. He is always helping others.
另外“系動詞＋介詞或副詞”也表示進行時的意義。 e.g. The bridge is under construction.
注意：下列動詞不宜用進行時 ① 感覺類：look, smell, feel, sound, taste, see,
hear等； ② 感情類：like, love, prefer, admire, hate,
fear等； ③ 所有類：have, contain, own, hold, belong
to等。 5. 過去進行時的用法 (1) 表示過去某一時刻、某一階段正進行的動
作, 由“was (were)＋現在分詞”構成。
e.g. He was reading a novel when I came in.
(2) 與always, forever, constantly連用, 表示贊
成或厭惡的感情色彩。
e.g. He was always thinking of others, never
thinking of himself. 6. 現在完成時的用法 現在完成時由“have＋過去分詞”構成。其使用有兩種情況： (1) 表示的動作在說話之前已完成, 而對現在有影響, 句中沒有具體時間狀語。 e.g. He has gone to Fuzhou. (說話人認為他
不在此地)
He has been to Fuzhou. (說話人認為他
在此地) (2) 現在完成時所表示的動作開始于過去, 持
續到現在, 也許還會持續下去。常與for...
和since...等表示一段時間的狀語或so far
等表示包括現在時間在內的狀語連用。
e.g. He has studied English for 5 years.
He has studied English since 1985. 注意: 表示短暫時間動作的詞, 如come, go, die, marry, buy等的完成時不能與for, since等表示一段時間的詞連用。 (3) 還可用在時間和條件狀語從句中, 表示將來
某時完成的動作, 強調此動作先于主句動作
發生。 e.g. I’ll go to your home when I have finished
my homework.
Don’t get off the bus until it has stopped.
7. 過去完成時的用法 (1) 表示過去某一時刻或某一動作之前完成
的動作或狀態。句中常用by, before, until,
when等詞引導的時間狀語。 e.g. By the time he was twelve, Edison had
begun to make a living by himself.
I had learnt 5000 words before I entered
the university. (2) 表示過去某一時刻之前發生的動作或
狀態持續到過去某個時間或持續下去。
e.g. Before he slept, he had worked for 12
hours. 8. 過去將來時的用法 表示從過去的某時間看來將要發生的動作或存在的狀態。由“should或would＋動詞原形”構成。第一人稱用should, 其他人稱用would。 e.g. They were sure that they would succeed. 時態的比較 1. 一般過去時與現在完成時 一般過去時只表示過去的動作或狀態，不涉及對現在的影響；現在完成時表示過去發生的某一動作對現在造成的影響或結果，強調的是現在的狀況。如： We stayed there two weeks.
The ship has sailed for two weeks. 一般過去時和表示過去的時間狀語連用；現在完成時常和一些不明確的或包括“現在”在內的時間狀語或表示從過去某一時刻延續到現在的“一段時間”的狀語連用，而不與明確的、具體 的過去時間狀語連用。如： Tom suddenly fell ill yesterday.
It has been freezing cold since last week.
2. 過去完成時與一般過去時 過去完成時以過去某時間為起點，表示過去某一時間或動作之前已經發生或完成的動作或存在的狀態；一般過去時以現在時間為起點，表示過去發生的動作或存在的狀態。如： He told me that he had seen the film the day before.
He died three years ago. 表示某事繼續到過去某時已有一段時間時，用過去完成時；表示兩個或兩個以上的動作，用and (then), then或but等連接，按照動作發生的順序表達時，用一般過去時。如： He said he had worked in that factory since 1984. He had lunch and then continued his work. 3. 現在完成時與現在完成進行時 在表示“未完成”且與“一段時間”連用時，兩者可互換。如： We have lived / have been living here for two years. 在沒有表示“一段時間”的狀語時，現在完成進行時強調繼續進行，表示“未完成”，而現在完成時強調結果，表示完成。如： I have been reading. He has turned off the light.
英語的語態分為主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者, 被動語態表示主語是動作的承受者。只有及物動詞或含及物意義的短語動詞才能轉換成被動語態。 一、被動語態的用法： ??????
當我們不知道誰是動作的執行者，或者沒有必要指出誰是動作的執行者，或者只需強調動作的承受者時，要用被動語態。 e.g. Such books are written for middle school
students. ?????? English is spoken in many countries. 二、被動語態的構成：
被動語態是由“助動詞be +及物動詞的過去分詞”構成，be隨主語的人稱、數和時態的變化而變化。被動語態可以用于各種時態。 1. 幾種形式的被動語態(以動詞give為例) 一般現在時am/is/are +及物動詞的過去分詞
一般過去時was/were +及物動詞的過去分詞
一般將來時shall/will/ be going to + be +及物動詞的過去分詞
一般過去將來時should/would be +及物動詞的過去分詞
現在進行時am/is/are being +及物動詞的過去分詞
過去進行時was/were being +及物動詞的過去分詞
現在完成時has/have been +及物動詞的過去分詞
過去完成時had been +及物動詞的過去分詞
將來完成時shall/will have been +及物動詞的過去分詞
過去將來完成時should/would have been +及物動詞的過去分詞
2. 特殊結構的被動形式
(1) 雙賓動詞的被動結構
雙賓動詞變為被動結構時, 一般將主動結構中的間接賓語變為被動結構中的主語, 直接賓語不變。如將主動結構中的直接賓語變為被動結構中的主語, 間接賓語之前則應加介詞to或for。
(2) 帶復合賓語的動詞的被動結構
帶復合賓語的動詞變被動語態時, 一般將主動結構中的賓語變為被動結構中的主語, 而將賓語補足語保留不動(這時的賓語補足語為主語補足語)。 (3) 帶情態動詞的被動語態，由“情態動詞
+be +及物動詞的過去分詞”構成。 e.g. The problem may be solved in a number of
different ways.
In our school, library books must be
returned in two weeks. (4)“be＋過去分詞＋不定式”式的被動結構 e.g. He is reported to have broken a world
record.
She is said to know three languages. (5) “it＋be＋過去分詞＋從句”式的被動結構
e.g. It’s said that she has some supernatural
powers.
It’s reported that they have discovered a
new star. 常見的結構還有： It is known that...眾所周知 It is suggested that...有人建議 It is believed that...人們相信 (6) “get＋done”構成被動語態 此種形式用來表示狀態或情況, 常考的形式如下： get married
結婚；get engaged
訂婚； get hurt/wounded
受傷；get lost
迷路； get drunk
喝醉了； get caught/stuck/trapped
被困； get dressed
穿好衣服； get run over 被(車)軋等。 3. 主動形式表示被動意義 ★一些感官動詞，如feel, sound, smell, look,
taste等用作系動詞時。如：
It tastes strongly of mint.
★說明主語的性質、特點的動詞，如read,
write, cut, sell, wash, wear, lock等，其主語往
往是物。如：
The pen he bought yesterday writes smoothly. ★在“be +形容詞+不定式”結構中，不定式與句
子的主語有邏輯上的動賓關系時。用于此結
構的形容詞常見的有：difficult, hard, easy,
light, heavy, expensive, cheap, pleasant,
interesting, fit, comfortable等。如：
The man is very easy to get along with.
★當want, need, require表示“需要”時，其賓語
用動詞-ing形式的主動形式表示被動意義。
如：
The house his grandmother lives in needs
repairing. ★在be (well) worth doing, be to blame中。如：
The book he borrowed from the library
yesterday is well worth reading. ★在have, find, lend, give等動詞后的賓語有不
定式作定語，不定式與賓語是邏輯上的動賓
關系，但是在句子中又有不定式動作的執行
者時。如：
He has found nothing to eat since he left home
and came into the forest. 4. 不能用于被動語態的情況 ★謂語是及物動詞leave, enter, reach, suit,
benefit, lack等。 ★謂語是不可拆開的take place, consist of,
lose heart, belong to等短語動詞。 ★賓語是無實意的代詞it。 ★賓語是表示身體的某一部分的名詞。 ★賓語是某些抽象名詞。 ★have不論在什么情況下都不能用于被動語
態。 ★一般來說，當動詞的賓語是動詞-ing形式或
者是不定式時不能變成被動語態。 ★將來進行時和完成進行時沒有被動語態。
如果遇到這種情況時，可以用一般將來時
和現在完成時的被動語態來代替。 高考中對動詞時態和語態的考查經常集多個考點于一題，如把動詞的時態與語態、主謂一致等結合起來考查。常見考點主要有以下幾種情況： 一、題干中用了標志性的時間狀語或某種句式 ? ?
時間狀語代表動作發生的時間點或時間段，不同類型的時間狀語分別對應不同的時態。其次，注意一些常用句式中要用固定的時態。 二、題干所用時間狀語或特殊句式有較強迷
惑性
雖然題干中用了某個時間狀語或某種特殊句式, 但這些線索不足以構成判斷動詞時態的依據。這時, 考生需要通過分析題意及其它邏輯關系, 并挖掘隱含的時間信息, 最后得出正確的選項。 三、時態與語態的組合考查 四、時態與倒裝結合考查 五、一些特殊動詞或短語不用被動語態
有些及物動詞或短語動詞不能用于被動語態，如：cost, fit, have, wash, belong to, come true, consist of, come into being, date back to, take place, turn out, run out, break out等。 六、主動形式表示被動意義 (2) 表示按計劃、規定要發生的動作, (句中都
帶有時間狀語) 但限于少數動詞。如begin,
come, leave, go, arrive, start, stop, return,
open, close等。
e.g. The train starts at nine in the morning. (3) 書報的標題, 小說等情節介紹常用一般現
在時。
e.g. Xi meets journalists. (4) 在時間狀語從句和條件狀語從句中, 用現
在時代替將來時。
e.g. If you come this afternoon, we’ll have a
meeting. 2. 一般過去時的用法 (1) 表示過去某時間發生的事、存在的狀
態或過去反復發生的動作。
e.g. He saw Mr. Wang yesterday.
He worked in a factory in 1986. (2) 表示過去經常發生的動作(也可用“used
to”或“would＋動詞原形”代替)。
e.g. During the vacation I often swam/would
swim in the sea.
I used to smoke. 注意: used to表示過去常發生而現在不再發生的動作或存在的狀態。 3. 一般將來時的用法 一般將來時表示將來的動作或狀態, 其表達形式除了“will或shall＋動詞原形”外, 還有以下幾種。 (1) “be going to＋動詞原形”, 表示即將發生的
或最近打算進行的事。 e.g. It is going to rain.
We are going to have a meeting today. (2) go, come, start, move, sail, leave等可用
進行時態表示按計劃即將發生的動作。
e.g. I’m coming.
(3) “be to＋動詞原形”表示按計劃要發生
的事或征求對方意見, 也可以表示命令、
禁止等。
e.g. Are we to go on with this work? (4) “be about to＋動詞原形”表示即將發生
的動作。
e.g. The plane is about to leave. (5) 某些表示位移、停留等的動詞其現在
進行時可表示按計劃或不久之后肯定
發生的動作或將要做的事。這類動詞
有go, come, stay, leave, start等。 4. 現在進行時的用法 (1) 表示此時此刻正在進行的動作, 由“be＋現
在分詞”構成。
e.g. What are you doing？ (2) 與always, constantly等連用, 表示感情色
彩。
e.g. He is always helping others.
另外“系動詞＋介詞或副詞”也表示進行時的意義。 e.g. The bridge is under construction.
注意：下列動詞不宜用進行時 ① 感覺類：look, smell, feel, sound, taste, see,
hear等； ② 感情類：like, love, prefer, admire, hate,
fear等； ③ 所有類：have, contain, own, hold, belong
to等。 5. 過去進行時的用法 (1) 表示過去某一時刻、某一階段正進行的動
作, 由“was (were)＋現在分詞”構成。
e.g. He was reading a novel when I came in.
(2) 與always, forever, constantly連用, 表示贊
成或厭惡的感情色彩。
e.g. He was always thinking of others, never
thinking of himself. 6. 現在完成時的用法 現在完成時由“have＋過去分詞”構成。其使用有兩種情況： (1) 表示的動作在說話之前已完成, 而對現在有影響, 句中沒有具體時間狀語。 e.g. He has gone to Fuzhou. (說話人認為他
不在此地)
He has been to Fuzhou. (說話人認為他
在此地) (2) 現在完成時所表示的動作開始于過去, 持
續到現在, 也許還會持續下去。常與for...
和since...等表示一段時間的狀語或so far
等表示包括現在時間在內的狀語連用。
e.g. He has studied English for 5 years.
He has studied English since 1985. 注意: 表示短暫時間動作的詞, 如come, go, die, marry, buy等的完成時不能與for, since等表示一段時間的詞連用。 (3) 還可用在時間和條件狀語從句中, 表示將來
某時完成的動作, 強調此動作先于主句動作
發生。 e.g. I’ll go to your home when I have finished
my homework.
Don’t get off the bus until it has stopped.
7. 過去完成時的用法 (1) 表示過去某一時刻或某一動作之前完成
的動作或狀態。句中常用by, before, until,
when等詞引導的時間狀語。 e.g. By the time he was twelve, Edison had
begun to make a living by himself.
I had learnt 5000 words before I entered
the university. (2) 表示過去某一時刻之前發生的動作或
狀態持續到過去某個時間或持續下去。
e.g. Before he slept, he had worked for 12
hours. 8. 過去將來時的用法 表示從過去的某時間看來將要發生的動作或存在的狀態。由“should或would＋動詞原形”構成。第一人稱用should, 其他人稱用would。 e.g. They were sure that they would succeed. 時態的比較 1. 一般過去時與現在完成時 一般過去時只表示過去的動作或狀態，不涉及對現在的影響；現在完成時表示過去發生的某一動作對現在造成的影響或結果，強調的是現在的狀況。如： We stayed there two weeks.
The ship has sailed for two weeks. 一般過去時和表示過去的時間狀語連用；現在完成時常和一些不明確的或包括“現在”在內的時間狀語或表示從過去某一時刻延續到現在的“一段時間”的狀語連用，而不與明確的、具體 的過去時間狀語連用。如： Tom suddenly fell ill yesterday.
It has been freezing cold since last week.
2. 過去完成時與一般過去時 過去完成時以過去某時間為起點，表示過去某一時間或動作之前已經發生或完成的動作或存在的狀態；一般過去時以現在時間為起點，表示過去發生的動作或存在的狀態。如： He told me that he had seen the film the day before.
He died three years ago. 表示某事繼續到過去某時已有一段時間時，用過去完成時；表示兩個或兩個以上的動作，用and (then), then或but等連接，按照動作發生的順序表達時，用一般過去時。如： He said he had worked in that factory since 1984. He had lunch and then continued his work. 3. 現在完成時與現在完成進行時 在表示“未完成”且與“一段時間”連用時，兩者可互換。如： We have lived / have been living here for two years. 在沒有表示“一段時間”的狀語時，現在完成進行時強調繼續進行，表示“未完成”，而現在完成時強調結果，表示完成。如： I have been reading. He has turned off the light.
英語的語態分為主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者, 被動語態表示主語是動作的承受者。只有及物動詞或含及物意義的短語動詞才能轉換成被動語態。 一、被動語態的用法： ??????
當我們不知道誰是動作的執行者，或者沒有必要指出誰是動作的執行者，或者只需強調動作的承受者時，要用被動語態。 e.g. Such books are written for middle school
students. ?????? English is spoken in many countries. 二、被動語態的構成：
被動語態是由“助動詞be +及物動詞的過去分詞”構成，be隨主語的人稱、數和時態的變化而變化。被動語態可以用于各種時態。 1. 幾種形式的被動語態(以動詞give為例) 一般現在時am/is/are +及物動詞的過去分詞
一般過去時was/were +及物動詞的過去分詞
一般將來時shall/will/ be going to + be +及物動詞的過去分詞
一般過去將來時should/would be +及物動詞的過去分詞
現在進行時am/is/are being +及物動詞的過去分詞
過去進行時was/were being +及物動詞的過去分詞
現在完成時has/have been +及物動詞的過去分詞
過去完成時had been +及物動詞的過去分詞
將來完成時shall/will have been +及物動詞的過去分詞
過去將來完成時should/would have been +及物動詞的過去分詞
