“精聽”英文資訊快速提高雅思聽力水平
昨天有一位沒(méi)有署名的網(wǎng)友給我發(fā)郵件，說(shuō)他雖然通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試，但他的英語(yǔ)聽力仍然很差，聽外國(guó)人說(shuō)話時(shí)，總覺得他們的說(shuō)話速度太快，腦子跟不上，因此大部分內(nèi)容都聽不懂，他問(wèn)我應(yīng)當(dāng)怎樣辦。其實(shí)類似這位網(wǎng)友的情況，在國(guó)內(nèi)是很普遍的，我愛人就是一個(gè)例子，她小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都學(xué)英語(yǔ)，也通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試，但CCTV 9的英語(yǔ)資訊，根本聽不懂，只能聽懂其中一些單詞。針對(duì)這種情況，下面我專門為那些已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試的朋友，介紹一種提高英語(yǔ)聽力水平的方法。
各位都知道，英語(yǔ)閱讀可以分為精讀和泛讀，同樣，英語(yǔ)聽力也可以分為精聽和泛聽，我介紹的這種方法，就是通過(guò)精聽，來(lái)提高英語(yǔ)聽力水平，具體步驟是：中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)或美國(guó)之音或英國(guó)廣播公司每個(gè)小時(shí)開始的英語(yǔ)資訊，大約有20條，每條的時(shí)間不超過(guò)1分鐘，詞匯量不超過(guò)200個(gè)單詞，您可以將某一天某一小時(shí)的某一條資訊，用錄音機(jī)復(fù)制下來(lái)，然后反反復(fù)復(fù)收聽這條資訊，一遍不成聽兩遍，一天不成聽兩天，直到這條資訊中的每個(gè)單詞，都能準(zhǔn)確聽出來(lái)為止。
在進(jìn)行這種精聽訓(xùn)練時(shí)，您需要特別注意四點(diǎn)。第一點(diǎn)是：某些英語(yǔ)單詞的弱讀。比如介詞of，它的音標(biāo)是，但它通常被弱化成，有時(shí)甚至被弱化成或，您在精聽一條資訊時(shí)，一定要把所有的弱讀單詞聽出來(lái)。
第二點(diǎn)是：某些英語(yǔ)單詞的連讀。比如您在精聽一條資訊時(shí)，聽到一個(gè)生詞，發(fā)音好象是notatal，不像是外國(guó)的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時(shí)，您就應(yīng)當(dāng)想到，它很可能是兩個(gè)單詞的連讀，按照這個(gè)思路，您應(yīng)當(dāng)猜出它是not at all。
第三點(diǎn)是：某些單音節(jié)的英語(yǔ)單詞。多音節(jié)的單詞，比如foreign、minister、immigration等，由于音節(jié)多，很容易聽出來(lái)，比較麻煩的是那些單音節(jié)單詞，比如did、was、him等，只有一個(gè)音節(jié)，發(fā)音時(shí)間短促，很容易被忽略，因此您在精聽一條資訊時(shí)，一定要重點(diǎn)識(shí)別這些單音節(jié)單詞。
第四點(diǎn)是：?jiǎn)卧~與頭腦的同步。弱讀、連讀、單音節(jié)單詞這三個(gè)問(wèn)題解決之后，最后的問(wèn)題就是單詞與頭腦的同步，也就是您每聽到一個(gè)單詞，頭腦中必須馬上想到這個(gè)單詞的中文意思，比如聽到Russia，馬上想到俄國(guó)，聽到president，馬上想到總統(tǒng)，聽到visit，馬上想到訪問(wèn)，等等。
一條資訊中的每個(gè)單詞，都能準(zhǔn)確聽出來(lái)之后，您就可以復(fù)制下一條資訊，繼續(xù)進(jìn)行精聽訓(xùn)練了。當(dāng)然，每個(gè)人的具體情況不同，第一條資訊，您全部聽懂，可能需要三天，第二條資訊可能縮短到一天，第三條資訊可能縮短到半天。通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試的朋友，采用這種方法，精聽十條資訊之后，即可明顯提高自己的英語(yǔ)聽力水平。
昨天有一位沒(méi)有署名的網(wǎng)友給我發(fā)郵件，說(shuō)他雖然通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試，但他的英語(yǔ)聽力仍然很差，聽外國(guó)人說(shuō)話時(shí)，總覺得他們的說(shuō)話速度太快，腦子跟不上，因此大部分內(nèi)容都聽不懂，他問(wèn)我應(yīng)當(dāng)怎樣辦。其實(shí)類似這位網(wǎng)友的情況，在國(guó)內(nèi)是很普遍的，我愛人就是一個(gè)例子，她小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都學(xué)英語(yǔ)，也通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試，但CCTV 9的英語(yǔ)資訊，根本聽不懂，只能聽懂其中一些單詞。針對(duì)這種情況，下面我專門為那些已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試的朋友，介紹一種提高英語(yǔ)聽力水平的方法。
各位都知道，英語(yǔ)閱讀可以分為精讀和泛讀，同樣，英語(yǔ)聽力也可以分為精聽和泛聽，我介紹的這種方法，就是通過(guò)精聽，來(lái)提高英語(yǔ)聽力水平，具體步驟是：中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)或美國(guó)之音或英國(guó)廣播公司每個(gè)小時(shí)開始的英語(yǔ)資訊，大約有20條，每條的時(shí)間不超過(guò)1分鐘，詞匯量不超過(guò)200個(gè)單詞，您可以將某一天某一小時(shí)的某一條資訊，用錄音機(jī)復(fù)制下來(lái)，然后反反復(fù)復(fù)收聽這條資訊，一遍不成聽兩遍，一天不成聽兩天，直到這條資訊中的每個(gè)單詞，都能準(zhǔn)確聽出來(lái)為止。
在進(jìn)行這種精聽訓(xùn)練時(shí)，您需要特別注意四點(diǎn)。第一點(diǎn)是：某些英語(yǔ)單詞的弱讀。比如介詞of，它的音標(biāo)是，但它通常被弱化成，有時(shí)甚至被弱化成或，您在精聽一條資訊時(shí)，一定要把所有的弱讀單詞聽出來(lái)。
第二點(diǎn)是：某些英語(yǔ)單詞的連讀。比如您在精聽一條資訊時(shí)，聽到一個(gè)生詞，發(fā)音好象是notatal，不像是外國(guó)的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時(shí)，您就應(yīng)當(dāng)想到，它很可能是兩個(gè)單詞的連讀，按照這個(gè)思路，您應(yīng)當(dāng)猜出它是not at all。
第三點(diǎn)是：某些單音節(jié)的英語(yǔ)單詞。多音節(jié)的單詞，比如foreign、minister、immigration等，由于音節(jié)多，很容易聽出來(lái)，比較麻煩的是那些單音節(jié)單詞，比如did、was、him等，只有一個(gè)音節(jié)，發(fā)音時(shí)間短促，很容易被忽略，因此您在精聽一條資訊時(shí)，一定要重點(diǎn)識(shí)別這些單音節(jié)單詞。
第四點(diǎn)是：?jiǎn)卧~與頭腦的同步。弱讀、連讀、單音節(jié)單詞這三個(gè)問(wèn)題解決之后，最后的問(wèn)題就是單詞與頭腦的同步，也就是您每聽到一個(gè)單詞，頭腦中必須馬上想到這個(gè)單詞的中文意思，比如聽到Russia，馬上想到俄國(guó)，聽到president，馬上想到總統(tǒng)，聽到visit，馬上想到訪問(wèn)，等等。
一條資訊中的每個(gè)單詞，都能準(zhǔn)確聽出來(lái)之后，您就可以復(fù)制下一條資訊，繼續(xù)進(jìn)行精聽訓(xùn)練了。當(dāng)然，每個(gè)人的具體情況不同，第一條資訊，您全部聽懂，可能需要三天，第二條資訊可能縮短到一天，第三條資訊可能縮短到半天。通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試的朋友，采用這種方法，精聽十條資訊之后，即可明顯提高自己的英語(yǔ)聽力水平。
