學英語的動力何在
2002年3月經過面試，作為法學院唯一的本科生，獲得半獎到香港參加香港大學和美國杜克大學合辦的暑期學習項目。
2002年7月被派往新加坡國立大學學習，學雜費全免。
常常有人問我學習英語的動力何在，我答不上來。是因為興趣?我對英語并沒有特別的鐘愛。回想自己走過的這些年，忽然明白：是英語給了我自信，給了我機會，給了我成功。想和大家分享我的經歷，絕不是為了炫耀什么，只是想告訴大家，英語帶給你的絕不僅是高考的分數，四六級的證書，GRE的成績，而是一種與眾不同的人生閱歷
1994年9月，在一些偶然和必然因素的共同作用下，我進入了廣西師大外語實驗中學。當時，這是一所新學校，沒有太多先進的設備，但是在先進的教育思想和優良的英語學習氛圍下，我的英語，無論是筆頭還是口語，都打下了堅實的基穿?1996年8月，我作為廣西兩名代表之一，被選派到江蘇參加國際中學生夏令營。在眾多的外國朋友面前，剛上初二的我，比許多高二、高三的學生英語說得更多更好，令他們對廣西的看法大為改變。我第一次品嘗到了成功的喜悅。1998年克林頓訪華，到桂林作演講，我作為代表前去聽講。開講前我們與白宮人員親切地交談，我絲毫沒有感到美國總統或者白宮的頭銜可能帶來的壓力。1998年，我代表廣西到上海參加全國中學生英語口語大賽，與全國各地的優秀選手匯聚一堂，向老牌的外語學校學習，我看到了自身的不足。這是我第二次到上海，但是這一次我承載而歸的不僅是大都市的繁華氣象，更重要的，是一種不斷拼搏進取的全新感受，一種在競爭中鍛造自我、脫穎而出的精英意識。
中學六年，我在書本之外，學到了很多。而在這一過程中，我的筆試成績也相輔相成地不斷提高。在沒花太多精力準備的情況下，我獲得了全國中學生英語能力競賽特等獎，通過了大學英語四級、六級考試。
2000年9月，我被保送入清華大學學習。在這樣一個全國精英薈萃、競爭非常激烈的環境里，每個人都難免經歷一段困惑、迷茫的時期，找不到自己的位置。感謝英語，是她給了我自信，給了我機會。當很多人還在拼命地上自習而不知為什么而奮斗的時候，我可以從容而自信地走在校園里，感受著溫暖的陽光，知道自己現在要做什么，將來要做什么。在清華，我知道自己很多方面不如別人，但是只要走好屬于自己的路，就會有一個光輝的明天。
進入法學院前的暑假，我選修了一門中美國際貿易關系課程。在沒有一點法律背景的情況下，英文授課，厚厚的閱讀材料，同學都是研究生和雙學位，我感受到了壓力。有壓力就會有動力，我課下反復閱讀老師發的英文材料，上課積極發言，課程結束的時候取得了優秀的成績。人生中有很多門檻，你勇敢地跨過了第一道，就可能開辟一片新的天空。這近一個月的艱苦學習，使我發現了自己的潛力，樹立了自信。在那些研究生和雙學位同學的稱贊聲中，我知道，自己應該走得更遠。開學后，我選修了另兩門英文法律課，是由畢業于美國著名法學院，又有律師經驗的老師授課。我還聽取了一些外國教授關于各部門法、律師職業等方面的英文講座(法學院每周都有幾次這樣的英文講座)。這些經歷，大大開拓了我的眼界，使我親身感受到美國法學教育的先進思想，培養了嚴謹的邏輯思維。美國法學院有許多先進的理念，國內尚未推行，感謝清華法學院，為我們開辟了認識世界，趕超一流的窗口，感謝英語，使我有條件去接觸和接受新思想。
2001年11月，法學院采用維也納國際商事仲裁的案例舉行院內比賽。這是一個艱苦而難忘的過程。我和另外三位隊友，整整一個月，廢寢忘食地閱讀英文案例(30頁A4紙)，翻閱大量英文法律書籍，再用英文寫下 30多頁Memo。當我們身著西裝在模擬法庭上回答仲裁員一個又一個尖銳的提問時，我深深感到，英語為我的法律積淀，為我的人生，都寫下了不容忽視的一筆。
大一暑假，我參加了美國哥倫比亞大學與清華大學的交流活動。大二寒假，我為清華和北大的幾位美國教授做桂林的全程導游。大二暑假，我通過了面試，作為法學院唯一的本科生，獲得資助到香港參加杜克大學(全美排名前十)和香港大學合辦的暑期學習活動。
看到那么多的清華學子捧著紅寶書，沒日沒夜地背單詞、做習題，我想，我的GRE可能不會考一個特別高的分數，因為我不想把英語作為一種人生的負擔。我從沒有刻意地去學過英語，是人生的過程推動著我不斷地去補充和提高。李陽通過瘋狂英語，俞敏洪通過新東方，改變了自己的一生，也改變了許多年輕人的一生。但是更多的人可能不會像他們一樣，達到人生的輝煌;而是可以像我一樣，平平凡凡地去抓住每一次機會，增添人生的色彩。如果你想到這一點，也許就不會再追問學習英語的動力是什么，而是為了去享受豐富的人生而開始做一個積蓄。我想送給大家的一句話是：也許你抓住了一次的機遇，也就抓住了一生的機遇!
2002年3月經過面試，作為法學院唯一的本科生，獲得半獎到香港參加香港大學和美國杜克大學合辦的暑期學習項目。
2002年7月被派往新加坡國立大學學習，學雜費全免。
常常有人問我學習英語的動力何在，我答不上來。是因為興趣?我對英語并沒有特別的鐘愛。回想自己走過的這些年，忽然明白：是英語給了我自信，給了我機會，給了我成功。想和大家分享我的經歷，絕不是為了炫耀什么，只是想告訴大家，英語帶給你的絕不僅是高考的分數，四六級的證書，GRE的成績，而是一種與眾不同的人生閱歷
1994年9月，在一些偶然和必然因素的共同作用下，我進入了廣西師大外語實驗中學。當時，這是一所新學校，沒有太多先進的設備，但是在先進的教育思想和優良的英語學習氛圍下，我的英語，無論是筆頭還是口語，都打下了堅實的基穿?1996年8月，我作為廣西兩名代表之一，被選派到江蘇參加國際中學生夏令營。在眾多的外國朋友面前，剛上初二的我，比許多高二、高三的學生英語說得更多更好，令他們對廣西的看法大為改變。我第一次品嘗到了成功的喜悅。1998年克林頓訪華，到桂林作演講，我作為代表前去聽講。開講前我們與白宮人員親切地交談，我絲毫沒有感到美國總統或者白宮的頭銜可能帶來的壓力。1998年，我代表廣西到上海參加全國中學生英語口語大賽，與全國各地的優秀選手匯聚一堂，向老牌的外語學校學習，我看到了自身的不足。這是我第二次到上海，但是這一次我承載而歸的不僅是大都市的繁華氣象，更重要的，是一種不斷拼搏進取的全新感受，一種在競爭中鍛造自我、脫穎而出的精英意識。
中學六年，我在書本之外，學到了很多。而在這一過程中，我的筆試成績也相輔相成地不斷提高。在沒花太多精力準備的情況下，我獲得了全國中學生英語能力競賽特等獎，通過了大學英語四級、六級考試。
2000年9月，我被保送入清華大學學習。在這樣一個全國精英薈萃、競爭非常激烈的環境里，每個人都難免經歷一段困惑、迷茫的時期，找不到自己的位置。感謝英語，是她給了我自信，給了我機會。當很多人還在拼命地上自習而不知為什么而奮斗的時候，我可以從容而自信地走在校園里，感受著溫暖的陽光，知道自己現在要做什么，將來要做什么。在清華，我知道自己很多方面不如別人，但是只要走好屬于自己的路，就會有一個光輝的明天。
進入法學院前的暑假，我選修了一門中美國際貿易關系課程。在沒有一點法律背景的情況下，英文授課，厚厚的閱讀材料，同學都是研究生和雙學位，我感受到了壓力。有壓力就會有動力，我課下反復閱讀老師發的英文材料，上課積極發言，課程結束的時候取得了優秀的成績。人生中有很多門檻，你勇敢地跨過了第一道，就可能開辟一片新的天空。這近一個月的艱苦學習，使我發現了自己的潛力，樹立了自信。在那些研究生和雙學位同學的稱贊聲中，我知道，自己應該走得更遠。開學后，我選修了另兩門英文法律課，是由畢業于美國著名法學院，又有律師經驗的老師授課。我還聽取了一些外國教授關于各部門法、律師職業等方面的英文講座(法學院每周都有幾次這樣的英文講座)。這些經歷，大大開拓了我的眼界，使我親身感受到美國法學教育的先進思想，培養了嚴謹的邏輯思維。美國法學院有許多先進的理念，國內尚未推行，感謝清華法學院，為我們開辟了認識世界，趕超一流的窗口，感謝英語，使我有條件去接觸和接受新思想。
2001年11月，法學院采用維也納國際商事仲裁的案例舉行院內比賽。這是一個艱苦而難忘的過程。我和另外三位隊友，整整一個月，廢寢忘食地閱讀英文案例(30頁A4紙)，翻閱大量英文法律書籍，再用英文寫下 30多頁Memo。當我們身著西裝在模擬法庭上回答仲裁員一個又一個尖銳的提問時，我深深感到，英語為我的法律積淀，為我的人生，都寫下了不容忽視的一筆。
大一暑假，我參加了美國哥倫比亞大學與清華大學的交流活動。大二寒假，我為清華和北大的幾位美國教授做桂林的全程導游。大二暑假，我通過了面試，作為法學院唯一的本科生，獲得資助到香港參加杜克大學(全美排名前十)和香港大學合辦的暑期學習活動。
看到那么多的清華學子捧著紅寶書，沒日沒夜地背單詞、做習題，我想，我的GRE可能不會考一個特別高的分數，因為我不想把英語作為一種人生的負擔。我從沒有刻意地去學過英語，是人生的過程推動著我不斷地去補充和提高。李陽通過瘋狂英語，俞敏洪通過新東方，改變了自己的一生，也改變了許多年輕人的一生。但是更多的人可能不會像他們一樣，達到人生的輝煌;而是可以像我一樣，平平凡凡地去抓住每一次機會，增添人生的色彩。如果你想到這一點，也許就不會再追問學習英語的動力是什么，而是為了去享受豐富的人生而開始做一個積蓄。我想送給大家的一句話是：也許你抓住了一次的機遇，也就抓住了一生的機遇!
