名師解答四六級臨考常見問題
一、時間不夠，怎么選擇課看
答：所剩時間不多，對于聽課進度很慢的同學，只能跳過一些課，有選擇性的聽。選擇的標準主要是兩個：
第一，分值最重的閱讀和聽力必須聽，可以跳過基礎班直接聽高分精講班。
第二，自己比較弱的部分。有的同學語法問題大，就需要聽長難句課程，有時間可以進行語法特訓練習。更具體地，比如聽力長對話差，可以做魔鬼訓練營里長對話5000次練習，強化訓練，有針對性的進行單項突破。
第三、結合練習，在做題時遇到不懂得地方可以回來聽相對應內容的講解課程。
二、詞匯還是記不住
答：首先，如果到現在還沒辦法消化老師的詞匯記憶法或者覺得沒有效果的同學，應該果斷地選擇按照自己的方法來，方法沒有好不好，只有是不適合自己，即使是死記硬背，就抓緊時間背單詞，反復記憶。
其次，每天的時間和精力花費在單詞上的不宜過多，一個小時足矣。
第三，這個時間段應該開始做真題練習，真題閱讀是記憶單詞非常好的材料。畢竟四六級對單詞量的考察主要就是集中在閱讀上。所以直接攻核心的東西，將閱讀真題作為鞏固單詞記憶的主要工具，第一遍閱讀時遇到不會記不起的單詞都標注出來，查出意思記熟背牢。第二輪閱讀真題時回憶單詞，記不住的查看上輪的標注。這樣重復回憶和記憶，真題中常出現的高頻詞匯也就掌握了。注意：標注時最好不要在原文上，這樣有助于回憶的效果。
三、練習題怎么選擇
答：第一、時間充足，有余力的同學可以做些模擬題，預測題，然后進行真題的訓練，真題為主，注意好時間的分配。
第二、時間很緊的同學就集中攻克真題，選擇至少近六年的真題，好好安排每天練習的數量和時間，爭取把真題都吃透練爛。當然，課堂上有具體題型的魔鬼訓練營，里面各有5000次課時的練習題，題量很大，有時間的同學也可以做做，多練習肯定幫助很大。
第三、考前可以用模擬題來找感覺，對錯不重要，注意分配時間，速度和過程中的自我調節。
四、真題怎么用
答：第一、可以將真題分類，比如有10套真題：A)可以拿出其中的6份來，拆開，進行各部分的練習用，比如聽完閱讀課程后，就做真題閱讀部分;真題聽力部分拿來做每天的聽力練習材料。作文部分進行寫作練習，對答案，背模板，背范文等。B)另外四份留著完整的做，嚴格按照考試時間來完成。錯誤的地方要弄明白，查漏補缺。
第二、建議同學們完整做完一套真題后，認真聽課程中對應年月的真題講解，尤其注意聽在自己做題時感到困難的地方的解釋。
五、老師講的時候都明白，但是自己操作發現困難很大
答：第一、聽課和自己做題時肯定是有很大差別的，否則聽過課的同學應該都能達到授課老師的水平了。但是我們知道這是不可能的。記住聽課過程中最重要的是體會老師講的思維思路和方法技巧，而不是答案。老師講課的時候舉例都是很具體的，但是在同學們自己課后做題時會遇到各種各樣的題目，很難有和老師舉的例子一模一樣的。所以要靈活運用，多獨立思考，切忌不能死記和教條主義。
第二、多動筆多練習，很多問題只有在自己的實際操作中才能發現并解決。而且在沒有將老師的方法熟悉掌握和運用之前，那些方法都不算你的，你明白也不算真明白。做題時很容易就重新回到自己老的思路和方法上來。記住熟能生巧，多練習才是王道。
六、閱讀讀不快
答：要強迫自己養成快速瀏覽文章的習慣，在快速瀏覽文章的時候，不需要每個單詞和句子都讀得懂。閱讀過程中，考生們需要的是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什么，其次用筆在試卷上面標記出考試要考的重點。
掌握快速閱讀的精髓是如何去忽略那些多余的信息，而記住那些重要的信息。你的閱讀方式和速度仍然會因為文章的性質和你閱讀的動機而不同。因此，應以自己認為適宜和有益理解的速度讀下去。
復習中應該先練習正確率然后提高速度。一開始不要過于追求速度，而是以理解和正確為練習方向，然后再追求正確的同時，將速度的要求加上。
七、聽力時總是注意力渙散
答：容易走神是平時練習得少，精聽太少，而泛聽太多，你需要注意，語段中的關鍵詞匯，語調變化，層次的分辨等等，沒有重點聽，我們自然會走神。另外，無法識別的單詞數量太多時，我們的聽覺系統就會變得麻木，于是注意力就開始渙散了。因此，每次練習聽力要長時間的聽，靜下心來，坐的住。多聽注意力自然就提高了。
八、聽力練習時不能一邊看題一邊聽題
答：首先要學會看題，例如聽力題目的選項經常以相同主語開頭，此時你注意謂語或賓語的不同就好。即便是四個選項不但巨長無比而且全部差別很大，那也無需挨個看 ，因為這樣的題目的準確選項會和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽邊瀏覽，當聽到內容和看到的一致時就可以出手答題了。另外，詞匯量也會影響你。平時復習過程中，加大詞匯量的輸入也是比較重要的。
九、聽力速度跟不上
答：兩個原因：一，你沒有學過那些單詞。二，你學過那些單詞，但是你沒有聽過，也就是說，它們在你的耳朵里沒有印記。所以，聽到這種材料時，你的分辨速度和材料的語速當然不成正比。你需要做的是：反復的聽，讓這些材料不斷地在你耳邊重復，熟到像聽到china就想到中國，boy就想到男孩一樣。
十、做了很多練習，但是錯題依然很多，進步不大，怎么辦?
答：首先，需要認真做題，及時地總結，保證不犯相同錯誤。
其次，英語學習經常會出現平臺期，即大量的訓練之后沒有出現明顯的效果。但是，漫長的積累一定會讓你有多方面的潛移默化的變化，比如速度，詞匯量，感覺等。這些變化無法體現，但是一定會有所體現。請各位靜下心來，先放放功利的雜念，再堅持一下，等待質變的到來。記住，最痛苦最困難的時候，往往是你正在往上升的時候，你需要的，只是繼續。
十一、背歷年范文有用嗎?背范文要全文懿字不落地背下來嗎?
答：背誦當然越多越好，這是語言學習的基礎。能一字不漏的背下來當然牛了，但是關鍵在于，一沒時間，對于應試，廣大考生是否真能背誦所有例文?背誦的現實性是有待考察的。建議考生自己把近三年的范文看看，主要看結構，然后自己寫寫，讓同學或老師修改，再寫一遍。這樣做可以，一、熟悉英文寫作的結構;二、熟悉適合自己的固定句型。
十二、推薦一下輔導書
答：
輔導書：
詞匯書：已成為四六級學生必備。
歷年真題：考試通過，人手一套;
全真預測卷：精確制導，事半功倍;
十三、怎么準備完型填空中的語法結構問題
答：語法結構問題，主要是時態、語態、虛擬語氣、非謂語動詞、從句等方面的問題。特別是，在特定的語境中應該選用何種時態或者何種句子結構，往往是容易出錯的關鍵。其次再看一看該部分在整個考試中的地位和時間分配。
十四、聽寫里，能聽懂的寫不下來，怎么辦?
答：原因可能是耳朵之間沒有默契，或者手太慢，或者是單詞的拼寫不夠熟練。在四六級考試前一段時間里，請大家靜下心來，多做一些篇章的聽寫訓練，把句子多放幾遍，直到自己能夠全部寫出為止。聽寫更需要熟練程度而不是技巧。不要懶惰。
十五、聽力考試總讓我緊張，怎么辦?
答：很多事情讓我們緊張，例如，當眾講話，偷窺暗戀對象被人家發現、問別人借錢或者催別人還錢等等，包括聽力考試。以上種種緊張，只因某件事情的熟悉程度太低。的老師當眾講話會講到沒有感覺，偷窺狂總在偷窺，自然不會緊張 所以，聽得多了，自然就不會緊張了。
十六、選擇聽力材料的原則
答：
原則一：不要選擇專業術語、專有名詞較多的材料
原則二、注意語段材料的時效性，時效性最強最值得練習
原則三、基礎不佳者不宜用影視劇對白練習聽寫
原則四、剛開始練習時，材料篇幅不宜過長
原則五、不推薦聽收音機節目來做聽寫練習
十七、快速閱讀解題步驟
答：1 明確定位詞：比如答謝、數字、專有名詞等
2 快速找重現：主題題文同序原則
3 簡單化求解：根據題目要求找信息，并注意同義轉換。
十八、綜合是考完型還是改錯
答：綜合觀察往年考察情況，綜合是以考察完型為主的，鮮考改錯，同學們復習時候可以加強完型備考和訓練。
十九、寫作中遇到不會表達的
答：碰到不會表達的思想可以用幾下幾招：第一，模糊化及用上義詞表達。如不會說手提電腦，可以用它的上義詞machine, invention ,instrument等。第二，可以解釋說明。第三，可以把一些解釋不清的東西略去不寫，寫作是一個主動地創造過程，可以并且應該發揮自己的主觀能動性，寫那些會寫的，避開不會寫的。
二十、翻譯時，漢譯英不行，怎么辦?
答：首先，出現這種情況可能和記憶單詞的方法有關，即我們大多數同學在大多數時間里都是看英文背中文意思，長此以往就會習慣英譯漢的單項反射，而漢譯英則不太靈活。這點你可以在平時記憶時可以注意下練習漢譯英。
其次，對于翻譯，要注意抓關鍵詞，因為這些關鍵詞是得分點，如果你把關鍵詞丟了，即使句子的整體意思能翻譯出來，這個得分還是有限的。多做真題翻譯，對照答案解析，你對關鍵詞的敏感度就會提高。
第三，漢譯英主要是語法和句子結構，所以還是要回到掌握好語法知識的基礎來。理解中文原意是前提，分析句子結構，句子關系，需要多記憶一些固定搭配。其實漢譯英和作文類似，如果能認真提高寫作水平，漢譯英自然也不成問題。
翻譯沒有捷徑可走，多練習多閱讀。
一、時間不夠，怎么選擇課看
答：所剩時間不多，對于聽課進度很慢的同學，只能跳過一些課，有選擇性的聽。選擇的標準主要是兩個：
第一，分值最重的閱讀和聽力必須聽，可以跳過基礎班直接聽高分精講班。
第二，自己比較弱的部分。有的同學語法問題大，就需要聽長難句課程，有時間可以進行語法特訓練習。更具體地，比如聽力長對話差，可以做魔鬼訓練營里長對話5000次練習，強化訓練，有針對性的進行單項突破。
第三、結合練習，在做題時遇到不懂得地方可以回來聽相對應內容的講解課程。
二、詞匯還是記不住
答：首先，如果到現在還沒辦法消化老師的詞匯記憶法或者覺得沒有效果的同學，應該果斷地選擇按照自己的方法來，方法沒有好不好，只有是不適合自己，即使是死記硬背，就抓緊時間背單詞，反復記憶。
其次，每天的時間和精力花費在單詞上的不宜過多，一個小時足矣。
第三，這個時間段應該開始做真題練習，真題閱讀是記憶單詞非常好的材料。畢竟四六級對單詞量的考察主要就是集中在閱讀上。所以直接攻核心的東西，將閱讀真題作為鞏固單詞記憶的主要工具，第一遍閱讀時遇到不會記不起的單詞都標注出來，查出意思記熟背牢。第二輪閱讀真題時回憶單詞，記不住的查看上輪的標注。這樣重復回憶和記憶，真題中常出現的高頻詞匯也就掌握了。注意：標注時最好不要在原文上，這樣有助于回憶的效果。
三、練習題怎么選擇
答：第一、時間充足，有余力的同學可以做些模擬題，預測題，然后進行真題的訓練，真題為主，注意好時間的分配。
第二、時間很緊的同學就集中攻克真題，選擇至少近六年的真題，好好安排每天練習的數量和時間，爭取把真題都吃透練爛。當然，課堂上有具體題型的魔鬼訓練營，里面各有5000次課時的練習題，題量很大，有時間的同學也可以做做，多練習肯定幫助很大。
第三、考前可以用模擬題來找感覺，對錯不重要，注意分配時間，速度和過程中的自我調節。
四、真題怎么用
答：第一、可以將真題分類，比如有10套真題：A)可以拿出其中的6份來，拆開，進行各部分的練習用，比如聽完閱讀課程后，就做真題閱讀部分;真題聽力部分拿來做每天的聽力練習材料。作文部分進行寫作練習，對答案，背模板，背范文等。B)另外四份留著完整的做，嚴格按照考試時間來完成。錯誤的地方要弄明白，查漏補缺。
第二、建議同學們完整做完一套真題后，認真聽課程中對應年月的真題講解，尤其注意聽在自己做題時感到困難的地方的解釋。
五、老師講的時候都明白，但是自己操作發現困難很大
答：第一、聽課和自己做題時肯定是有很大差別的，否則聽過課的同學應該都能達到授課老師的水平了。但是我們知道這是不可能的。記住聽課過程中最重要的是體會老師講的思維思路和方法技巧，而不是答案。老師講課的時候舉例都是很具體的，但是在同學們自己課后做題時會遇到各種各樣的題目，很難有和老師舉的例子一模一樣的。所以要靈活運用，多獨立思考，切忌不能死記和教條主義。
第二、多動筆多練習，很多問題只有在自己的實際操作中才能發現并解決。而且在沒有將老師的方法熟悉掌握和運用之前，那些方法都不算你的，你明白也不算真明白。做題時很容易就重新回到自己老的思路和方法上來。記住熟能生巧，多練習才是王道。
六、閱讀讀不快
答：要強迫自己養成快速瀏覽文章的習慣，在快速瀏覽文章的時候，不需要每個單詞和句子都讀得懂。閱讀過程中，考生們需要的是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什么，其次用筆在試卷上面標記出考試要考的重點。
掌握快速閱讀的精髓是如何去忽略那些多余的信息，而記住那些重要的信息。你的閱讀方式和速度仍然會因為文章的性質和你閱讀的動機而不同。因此，應以自己認為適宜和有益理解的速度讀下去。
復習中應該先練習正確率然后提高速度。一開始不要過于追求速度，而是以理解和正確為練習方向，然后再追求正確的同時，將速度的要求加上。
七、聽力時總是注意力渙散
答：容易走神是平時練習得少，精聽太少，而泛聽太多，你需要注意，語段中的關鍵詞匯，語調變化，層次的分辨等等，沒有重點聽，我們自然會走神。另外，無法識別的單詞數量太多時，我們的聽覺系統就會變得麻木，于是注意力就開始渙散了。因此，每次練習聽力要長時間的聽，靜下心來，坐的住。多聽注意力自然就提高了。
八、聽力練習時不能一邊看題一邊聽題
答：首先要學會看題，例如聽力題目的選項經常以相同主語開頭，此時你注意謂語或賓語的不同就好。即便是四個選項不但巨長無比而且全部差別很大，那也無需挨個看 ，因為這樣的題目的準確選項會和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽邊瀏覽，當聽到內容和看到的一致時就可以出手答題了。另外，詞匯量也會影響你。平時復習過程中，加大詞匯量的輸入也是比較重要的。
九、聽力速度跟不上
答：兩個原因：一，你沒有學過那些單詞。二，你學過那些單詞，但是你沒有聽過，也就是說，它們在你的耳朵里沒有印記。所以，聽到這種材料時，你的分辨速度和材料的語速當然不成正比。你需要做的是：反復的聽，讓這些材料不斷地在你耳邊重復，熟到像聽到china就想到中國，boy就想到男孩一樣。
十、做了很多練習，但是錯題依然很多，進步不大，怎么辦?
答：首先，需要認真做題，及時地總結，保證不犯相同錯誤。
其次，英語學習經常會出現平臺期，即大量的訓練之后沒有出現明顯的效果。但是，漫長的積累一定會讓你有多方面的潛移默化的變化，比如速度，詞匯量，感覺等。這些變化無法體現，但是一定會有所體現。請各位靜下心來，先放放功利的雜念，再堅持一下，等待質變的到來。記住，最痛苦最困難的時候，往往是你正在往上升的時候，你需要的，只是繼續。
十一、背歷年范文有用嗎?背范文要全文懿字不落地背下來嗎?
答：背誦當然越多越好，這是語言學習的基礎。能一字不漏的背下來當然牛了，但是關鍵在于，一沒時間，對于應試，廣大考生是否真能背誦所有例文?背誦的現實性是有待考察的。建議考生自己把近三年的范文看看，主要看結構，然后自己寫寫，讓同學或老師修改，再寫一遍。這樣做可以，一、熟悉英文寫作的結構;二、熟悉適合自己的固定句型。
十二、推薦一下輔導書
答：
輔導書：
詞匯書：已成為四六級學生必備。
歷年真題：考試通過，人手一套;
全真預測卷：精確制導，事半功倍;
十三、怎么準備完型填空中的語法結構問題
答：語法結構問題，主要是時態、語態、虛擬語氣、非謂語動詞、從句等方面的問題。特別是，在特定的語境中應該選用何種時態或者何種句子結構，往往是容易出錯的關鍵。其次再看一看該部分在整個考試中的地位和時間分配。
十四、聽寫里，能聽懂的寫不下來，怎么辦?
答：原因可能是耳朵之間沒有默契，或者手太慢，或者是單詞的拼寫不夠熟練。在四六級考試前一段時間里，請大家靜下心來，多做一些篇章的聽寫訓練，把句子多放幾遍，直到自己能夠全部寫出為止。聽寫更需要熟練程度而不是技巧。不要懶惰。
十五、聽力考試總讓我緊張，怎么辦?
答：很多事情讓我們緊張，例如，當眾講話，偷窺暗戀對象被人家發現、問別人借錢或者催別人還錢等等，包括聽力考試。以上種種緊張，只因某件事情的熟悉程度太低。的老師當眾講話會講到沒有感覺，偷窺狂總在偷窺，自然不會緊張 所以，聽得多了，自然就不會緊張了。
十六、選擇聽力材料的原則
答：
原則一：不要選擇專業術語、專有名詞較多的材料
原則二、注意語段材料的時效性，時效性最強最值得練習
原則三、基礎不佳者不宜用影視劇對白練習聽寫
原則四、剛開始練習時，材料篇幅不宜過長
原則五、不推薦聽收音機節目來做聽寫練習
十七、快速閱讀解題步驟
答：1 明確定位詞：比如答謝、數字、專有名詞等
2 快速找重現：主題題文同序原則
3 簡單化求解：根據題目要求找信息，并注意同義轉換。
十八、綜合是考完型還是改錯
答：綜合觀察往年考察情況，綜合是以考察完型為主的，鮮考改錯，同學們復習時候可以加強完型備考和訓練。
十九、寫作中遇到不會表達的
答：碰到不會表達的思想可以用幾下幾招：第一，模糊化及用上義詞表達。如不會說手提電腦，可以用它的上義詞machine, invention ,instrument等。第二，可以解釋說明。第三，可以把一些解釋不清的東西略去不寫，寫作是一個主動地創造過程，可以并且應該發揮自己的主觀能動性，寫那些會寫的，避開不會寫的。
二十、翻譯時，漢譯英不行，怎么辦?
答：首先，出現這種情況可能和記憶單詞的方法有關，即我們大多數同學在大多數時間里都是看英文背中文意思，長此以往就會習慣英譯漢的單項反射，而漢譯英則不太靈活。這點你可以在平時記憶時可以注意下練習漢譯英。
其次，對于翻譯，要注意抓關鍵詞，因為這些關鍵詞是得分點，如果你把關鍵詞丟了，即使句子的整體意思能翻譯出來，這個得分還是有限的。多做真題翻譯，對照答案解析，你對關鍵詞的敏感度就會提高。
第三，漢譯英主要是語法和句子結構，所以還是要回到掌握好語法知識的基礎來。理解中文原意是前提，分析句子結構，句子關系，需要多記憶一些固定搭配。其實漢譯英和作文類似，如果能認真提高寫作水平，漢譯英自然也不成問題。
翻譯沒有捷徑可走，多練習多閱讀。
