考研英語 三大原則 掌握單詞
很多同學覺得沖刺階段還談詞匯為時已晚。其實，考研詞匯的學習是一個長期持續的過程，即使到了沖刺階段，也不應放棄詞匯的復習。此時對于詞匯量已經較大的考生，重點要做的是對大綱詞匯進行拉網式排查，查漏補缺;同時最好要系統地了解一些關于詞根詞綴的相關知識，以便在考試時遇見超綱詞匯時能夠迅速的判斷和分析其詞義。而對于覺得自己詞匯量還有很大差距的考生，這時候更要有重視了。此時若想全面出擊掌握所有詞匯顯然是不可能了，因此，要重點看兩種詞匯：基礎詞匯(大綱詞匯)和考研高頻詞匯(1000余個)，前者是讀懂所有文章的基礎，最好牢固掌握;后者則是考研的常考對象。總之，詞匯是需要考生認真對待的，考生要分析自己的詞匯水平，有的放矢的復習。
三項原則有助于記憶單詞
英語詞匯的拼寫離不開26個字母，在26個字母當中存在的字母互換原則、縮略原則和橋梁原則可以幫助我們更準確地拼寫英語單詞。
互換原則主要是元音字母互換和輔音字母互換兩種。中國人可以稱呼母親以及其類似于母親作用的女性為母、媽、嬤，其漢語拼音分別為mu、ma、mo，這種現象就是元音字母的互換。5個元音字母a-e-i-o-u的互換可以創造出大量詞義相近或者相對的單詞，比如，sing唱與song歌、now現在與new新的、long長的與length長度 、language語言與linguist語言學家、microeconomics微觀經濟學與macroeconomics宏觀經濟學，等等。元音字母的互換在不規則動詞表中也大量存在，比如，sit-sat坐、get-got拿、run-ran、give-gave，等等。輔音字母互換主要包括以下幾組，b-p，b- d，g-k，d-t-s，m-n，f-v，c-s，c-k，u-v-w-y等。字母b-p互換主要表現在前綴sub和sup中，前者表示下，后者表示 上。比如，subway(地鐵)、submarine(潛水艇)、superman(超人)、supersonic(超音速)、 supermarket(超市)等等。字母b-d互換主要表現在前綴bi和di當中，兩者都表示兩，雙。比如，bicycle(自行車)，bilinguist(通曉兩種語言的人)、dioxide(二氧化物)、dimension(維度)等等。
縮略原則是創造英語詞匯的一項基本原則。通過縮略原則，可以創造出龐大的詞匯詞族。比如，大家都知道moon月亮這個單詞，如果同時也知道月亮具有圓圓的、銀白色的、惟一的、公共的以及具有監視壞人等傳統觀念，那么，就會知道以下系列單詞都是來源于月亮這個英語單詞 moon：money(錢)，Monday(星期一)，month(月份)，monism(一元論)，monologue(獨白)，monopoly(壟斷)，monocycle(獨輪車)，monitor(監視器)，monster(怪物)，common(共同的)等。如果大家知道西方宗教中的世界起源，也就會明白world與word之間的縮略關系。《圣經》上說：世界之初道先行，神與道同在，神即是道。 (In the beginning was the word. The god was with the word. The god was the word.) 掌握了world與word之間的縮略關系，不僅對于我們理解英語單詞具有至關重要的意義，也對我們學習英語的目的具有本質上的指導作用，因為，Grasp the words，grasp the world(抓住了詞匯也就是抓住了世界)。
橋梁原則在英語中，造詞公式n前綴+詞中+n詞中+n后綴中起到關鍵的作用，造詞公式中的3個+號分別被稱為第一、第二和第三座橋梁。三座橋梁主要由 a-e-i-o-u5個元音字母承擔，其中o-i應用較多，而極少數英語單詞是由半元音y作橋梁。三座橋梁的主要作用有二，一是將前綴、后綴和詞中等具有特殊含義的字母組合連接在一起;二是能夠清楚地區分開前綴、后綴和詞中等特殊的字母組合。比如，monocycle中的第二個o字母就是一座典型的橋梁，它不僅將mon和cycle聯系在一起，而且能夠清楚地將具有固定含義的mon月亮的唯一性和cycle圓圈區分開來，使大家不會再逐個字母地去記憶和理解這個單詞。同時，利用橋梁也可以創造許多新的英語詞匯，比如，HIV中的I就是指Immunodeficiency免疫缺陷這個新生詞匯，字母o將免疫immune和deficiency既聯系在一起又清楚地區分開來。當然，電磁場 electromagnetic field中的electromagnetic同樣是通過字母o將電electron和磁的 magnetic這兩個單詞連接在一起。
很多同學覺得沖刺階段還談詞匯為時已晚。其實，考研詞匯的學習是一個長期持續的過程，即使到了沖刺階段，也不應放棄詞匯的復習。此時對于詞匯量已經較大的考生，重點要做的是對大綱詞匯進行拉網式排查，查漏補缺;同時最好要系統地了解一些關于詞根詞綴的相關知識，以便在考試時遇見超綱詞匯時能夠迅速的判斷和分析其詞義。而對于覺得自己詞匯量還有很大差距的考生，這時候更要有重視了。此時若想全面出擊掌握所有詞匯顯然是不可能了，因此，要重點看兩種詞匯：基礎詞匯(大綱詞匯)和考研高頻詞匯(1000余個)，前者是讀懂所有文章的基礎，最好牢固掌握;后者則是考研的常考對象。總之，詞匯是需要考生認真對待的，考生要分析自己的詞匯水平，有的放矢的復習。
三項原則有助于記憶單詞
英語詞匯的拼寫離不開26個字母，在26個字母當中存在的字母互換原則、縮略原則和橋梁原則可以幫助我們更準確地拼寫英語單詞。
互換原則主要是元音字母互換和輔音字母互換兩種。中國人可以稱呼母親以及其類似于母親作用的女性為母、媽、嬤，其漢語拼音分別為mu、ma、mo，這種現象就是元音字母的互換。5個元音字母a-e-i-o-u的互換可以創造出大量詞義相近或者相對的單詞，比如，sing唱與song歌、now現在與new新的、long長的與length長度 、language語言與linguist語言學家、microeconomics微觀經濟學與macroeconomics宏觀經濟學，等等。元音字母的互換在不規則動詞表中也大量存在，比如，sit-sat坐、get-got拿、run-ran、give-gave，等等。輔音字母互換主要包括以下幾組，b-p，b- d，g-k，d-t-s，m-n，f-v，c-s，c-k，u-v-w-y等。字母b-p互換主要表現在前綴sub和sup中，前者表示下，后者表示 上。比如，subway(地鐵)、submarine(潛水艇)、superman(超人)、supersonic(超音速)、 supermarket(超市)等等。字母b-d互換主要表現在前綴bi和di當中，兩者都表示兩，雙。比如，bicycle(自行車)，bilinguist(通曉兩種語言的人)、dioxide(二氧化物)、dimension(維度)等等。
縮略原則是創造英語詞匯的一項基本原則。通過縮略原則，可以創造出龐大的詞匯詞族。比如，大家都知道moon月亮這個單詞，如果同時也知道月亮具有圓圓的、銀白色的、惟一的、公共的以及具有監視壞人等傳統觀念，那么，就會知道以下系列單詞都是來源于月亮這個英語單詞 moon：money(錢)，Monday(星期一)，month(月份)，monism(一元論)，monologue(獨白)，monopoly(壟斷)，monocycle(獨輪車)，monitor(監視器)，monster(怪物)，common(共同的)等。如果大家知道西方宗教中的世界起源，也就會明白world與word之間的縮略關系。《圣經》上說：世界之初道先行，神與道同在，神即是道。 (In the beginning was the word. The god was with the word. The god was the word.) 掌握了world與word之間的縮略關系，不僅對于我們理解英語單詞具有至關重要的意義，也對我們學習英語的目的具有本質上的指導作用，因為，Grasp the words，grasp the world(抓住了詞匯也就是抓住了世界)。
橋梁原則在英語中，造詞公式n前綴+詞中+n詞中+n后綴中起到關鍵的作用，造詞公式中的3個+號分別被稱為第一、第二和第三座橋梁。三座橋梁主要由 a-e-i-o-u5個元音字母承擔，其中o-i應用較多，而極少數英語單詞是由半元音y作橋梁。三座橋梁的主要作用有二，一是將前綴、后綴和詞中等具有特殊含義的字母組合連接在一起;二是能夠清楚地區分開前綴、后綴和詞中等特殊的字母組合。比如，monocycle中的第二個o字母就是一座典型的橋梁，它不僅將mon和cycle聯系在一起，而且能夠清楚地將具有固定含義的mon月亮的唯一性和cycle圓圈區分開來，使大家不會再逐個字母地去記憶和理解這個單詞。同時，利用橋梁也可以創造許多新的英語詞匯，比如，HIV中的I就是指Immunodeficiency免疫缺陷這個新生詞匯，字母o將免疫immune和deficiency既聯系在一起又清楚地區分開來。當然，電磁場 electromagnetic field中的electromagnetic同樣是通過字母o將電electron和磁的 magnetic這兩個單詞連接在一起。
