Starter Moudle 4
odule 4 Activities and weather
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
學(xué)科
英語
年、班級(jí)
教師
教材
外研版
題
odule 4 Activities and weather
Unit 1 I like reading
授日期
標(biāo)要求
1. 能用簡(jiǎn)單的英語談?wù)撓埠?/p>
2. 能了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
三 維 教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1. 了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
2. 了解簡(jiǎn)單的關(guān)于談?wù)撓埠玫娜粘Ｓ谜Z
3. 了解簡(jiǎn)單的短語搭配，如like doing
能力目標(biāo)
4、能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
5、能運(yùn)用談?wù)撓埠玫挠谜Z進(jìn)行對(duì)話并正確使用短語搭配
態(tài)度情感價(jià)值觀
6、培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教的學(xué)習(xí)態(tài)度及對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)重點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
能運(yùn)用談?wù)撓埠玫挠谜Z進(jìn)行對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
教學(xué)準(zhǔn)備
教師
圖片，錄音機(jī)
學(xué)生
預(yù)習(xí)筆記
板 書
odule 4 Activities and weather
Unit 1 I like reading
Whats your favourite sport?
I like football.
Do you like computer games?
Yes, I like reading and computer games.
教師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(學(xué)案)
環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入
通過簡(jiǎn)單的口語交流落實(shí)目標(biāo)6
Task 1: 通過PPT圖片，導(dǎo)入新的詞匯。
Task 2: Listen to the tape and say the words.。
Task 3: Listen and number the words.
環(huán)節(jié)二：listening and saying ( Activity 3、4)
通過對(duì)話練習(xí)，談?wù)撓埠茫鋵?shí)目標(biāo)2、3、5。
Task 1 : Listen and point
Listen to the tape and point the sentences.
Task 2: listen and say.
Listen to the tape and say the sentences
Task 3: Dialogue
ake up a dialogue in pairs
環(huán)節(jié)三：Practise( Activity 5-7)
通過match, write and work in pairs的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)2、3、5、6。
Tasks: Do exercises
環(huán)節(jié)四：看音標(biāo)識(shí)詞( Activity 3.4.5.9)
通過看音標(biāo)拼讀單詞及相關(guān)的的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)1、4。
Task 1 :跟讀所學(xué)音標(biāo)
Listen to the teacher and say
Task 2 :自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
Read the words and underline the words they dont know
Task 3 :跟讀音標(biāo)詞
Read the letters
Task 4 :根據(jù)音標(biāo)寫詞
Write the words
環(huán)節(jié)五：Sum up and feedback
通過小結(jié)談?wù)撓埠玫挠谜Z和看音標(biāo)識(shí)詞，強(qiáng)化本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、 單詞辨音
2、 根據(jù)音標(biāo)寫詞
3、 將下列句子譯成中
通過PPT圖片，學(xué)習(xí)新的詞匯。
聽并指出相應(yīng)圖片;配合老師，正確做出相應(yīng)的動(dòng)作。
聽錄音模仿，讀對(duì)話。
學(xué)生兩兩編對(duì)話并展示
完成練習(xí)5-10
小組討論。
全班展示并訂正答案。
跟讀所學(xué)音標(biāo)
自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
跟讀音標(biāo)詞
根據(jù)音標(biāo)寫詞
完成反饋練習(xí)。
作業(yè)布置：1. 聽讀Unit1
2. 完成反饋練習(xí)并改錯(cuò)
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
學(xué)科
英語
年、班級(jí)
教師
教材
外研版
題
odule 4 Activities and weather
Unit 2 I can dance
授日期
標(biāo)要求
1、能用簡(jiǎn)單的英語表示能力
2、能了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
三 維 教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
2、了解簡(jiǎn)單的關(guān)于表示能力的日常用語
能力目標(biāo)
3、能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
4、能運(yùn)用表示能力的用語進(jìn)行對(duì)話
5、能正確使用動(dòng)詞
態(tài)度情感價(jià)值觀
6、培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教的學(xué)習(xí)態(tài)度及對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)重點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
能運(yùn)用表示能力的用語進(jìn)行對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
教學(xué)準(zhǔn)備
教師
圖片，錄音機(jī)
學(xué)生
預(yù)習(xí)筆記
板 書
odule 4 Activities and weather
Unit 2 I can dance
Can you cook?
Yes, I can.
Can you play the piano?
No, I cant.
No, but I can type.
教師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(學(xué)案)
環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入
通過簡(jiǎn)單的口語交流落實(shí)目標(biāo)6
Task 1: 通過PPT圖片，導(dǎo)入新的詞匯。
Task 2: Listen to the tape and match the words.。
Task 3: Listen and say the words.
環(huán)節(jié)二：listening and saying ( Activity 3、4)
通過對(duì)話練習(xí)，談?wù)撓埠茫鋵?shí)目標(biāo)2、3、5。
Task 1 : Listen and point
Listen to the tape and point the sentences.
Task 2: listen and say.
Listen to the tape and say the sentences
Task 3: Dialogue
ake up a dialogue in pairs
環(huán)節(jié)三：Practise( Activity 5-7)
通過match, write and work in pairs的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)2、3、5、6。
Tasks: Do exercises
環(huán)節(jié)四：看音標(biāo)識(shí)詞( Activity 3.4.5.9)
通過看音標(biāo)拼讀單詞及相關(guān)的的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)1、4。
Task 1 :跟讀所學(xué)音標(biāo)
Listen to the teacher and say
Task 2 :自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
Read the words and underline the words they dont know
Task 3 :跟讀音標(biāo)詞
Read the letters
Task 4 :根據(jù)音標(biāo)寫詞
Write the words
環(huán)節(jié)五：Sum up and feedback
通過小結(jié)談?wù)摫硎灸芰Φ挠谜Z和看音標(biāo)識(shí)詞，強(qiáng)化本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、 單詞辨音
2、 根據(jù)音標(biāo)寫詞
3、 將下列句子譯成中
通過PPT圖片，學(xué)習(xí)新的詞匯。
聽并指出相應(yīng)圖片;配合老師，正確做出相應(yīng)的動(dòng)作。
聽錄音模仿，讀對(duì)話。
學(xué)生兩兩編對(duì)話并展示
完成練習(xí)5-9
小組討論。
全班展示并訂正答案。
跟讀所學(xué)音標(biāo)
自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
跟讀音標(biāo)詞
根據(jù)音標(biāo)寫詞
完成反饋練習(xí)。
作業(yè)布置：1. 聽讀Unit2
2. 完成反饋練習(xí)并改錯(cuò)
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
學(xué)科
英語
年、班級(jí)
教師
教材
外研版
題
odule 4 Activities and weather
Unit 3 Whats the weather like in summer?
授日期
標(biāo)要求
1、能用簡(jiǎn)單的英語詢問天氣
2、能了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
三 維 教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
2、了解簡(jiǎn)單的關(guān)于詢問詢問天氣的日常用語
3、知道形容詞
能力目標(biāo)
4、能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
5、能運(yùn)用詢問詢問天氣的日常用語進(jìn)行對(duì)話并會(huì)使用形容詞
態(tài)度情感價(jià)值觀
6、培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教的學(xué)習(xí)態(tài)度及對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)重點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
能運(yùn)用詢問天氣的用語進(jìn)行對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
教學(xué)準(zhǔn)備
教師
圖片，錄音機(jī)
學(xué)生
預(yù)習(xí)筆記
板 書
odule 4 Activities and weather
Unit 3 Whats the weather like in summer?
Whats the weather like in spring?
Its warm.
autumn, summer, winter
cool, hot, cold
教師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(學(xué)案)
環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入
通過簡(jiǎn)單的口語交流落實(shí)目標(biāo)6
Task 1: 通過PPT圖片，導(dǎo)入新的詞匯。
Task 2: Listen to the tape and say the words.。
Task 3: Listen and match the words.
環(huán)節(jié)二：listening and saying ( Activity 3、4)
通過對(duì)話練習(xí)，詢問喜歡的食物和飲料，落實(shí)目標(biāo)2、3、5。
Task 1 : Listen and point
Listen to the tape and point the sentences.
Task 2: listen and say.
Listen to the tape and say the sentences
Task 3: Dialogue
ake up a dialogue in pairs
環(huán)節(jié)三：Practise( Activity 5-7)
通過match, write and work in pairs的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)2、3、5、6。
Tasks: Do exercises
環(huán)節(jié)四：看音標(biāo)識(shí)詞( Activity 3.4.5.9)
通過看音標(biāo)拼讀單詞及相關(guān)的的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)1、4。
Task 1 :跟讀所學(xué)音標(biāo)
Listen to the teacher and say
Task 2 :自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
Read the words and underline the words they dont know
Task 3 :跟讀音標(biāo)詞
Read the letters
Task 4 :根據(jù)音標(biāo)寫詞
Write the words
環(huán)節(jié)五：Sum up and feedback
通過小結(jié)詢問天氣的用語和看音標(biāo)識(shí)詞，強(qiáng)化本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、 單詞辨音
2、 根據(jù)音標(biāo)寫詞
3、 將下列句子譯成中
通過PPT圖片，學(xué)習(xí)新的詞匯。
聽并指出相應(yīng)圖片;配合老師，正確做出相應(yīng)的動(dòng)作。
聽錄音模仿，讀對(duì)話。
學(xué)生兩兩編對(duì)話并展示
完成練習(xí)6.7.8
小組討論。
全班展示并訂正答案。
跟讀所學(xué)音標(biāo)
自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
跟讀音標(biāo)詞
根據(jù)音標(biāo)寫詞
完成反饋練習(xí)。
作業(yè)布置：1. 聽讀Unit3
2. 完成反饋練習(xí)并改錯(cuò)
odule 4 Activities and weather
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
學(xué)科
英語
年、班級(jí)
教師
教材
外研版
題
odule 4 Activities and weather
Unit 1 I like reading
授日期
標(biāo)要求
1. 能用簡(jiǎn)單的英語談?wù)撓埠?/p>
2. 能了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
三 維 教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1. 了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
2. 了解簡(jiǎn)單的關(guān)于談?wù)撓埠玫娜粘Ｓ谜Z
3. 了解簡(jiǎn)單的短語搭配，如like doing
能力目標(biāo)
4、能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
5、能運(yùn)用談?wù)撓埠玫挠谜Z進(jìn)行對(duì)話并正確使用短語搭配
態(tài)度情感價(jià)值觀
6、培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教的學(xué)習(xí)態(tài)度及對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)重點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
能運(yùn)用談?wù)撓埠玫挠谜Z進(jìn)行對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
教學(xué)準(zhǔn)備
教師
圖片，錄音機(jī)
學(xué)生
預(yù)習(xí)筆記
板 書
odule 4 Activities and weather
Unit 1 I like reading
Whats your favourite sport?
I like football.
Do you like computer games?
Yes, I like reading and computer games.
教師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(學(xué)案)
環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入
通過簡(jiǎn)單的口語交流落實(shí)目標(biāo)6
Task 1: 通過PPT圖片，導(dǎo)入新的詞匯。
Task 2: Listen to the tape and say the words.。
Task 3: Listen and number the words.
環(huán)節(jié)二：listening and saying ( Activity 3、4)
通過對(duì)話練習(xí)，談?wù)撓埠茫鋵?shí)目標(biāo)2、3、5。
Task 1 : Listen and point
Listen to the tape and point the sentences.
Task 2: listen and say.
Listen to the tape and say the sentences
Task 3: Dialogue
ake up a dialogue in pairs
環(huán)節(jié)三：Practise( Activity 5-7)
通過match, write and work in pairs的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)2、3、5、6。
Tasks: Do exercises
環(huán)節(jié)四：看音標(biāo)識(shí)詞( Activity 3.4.5.9)
通過看音標(biāo)拼讀單詞及相關(guān)的的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)1、4。
Task 1 :跟讀所學(xué)音標(biāo)
Listen to the teacher and say
Task 2 :自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
Read the words and underline the words they dont know
Task 3 :跟讀音標(biāo)詞
Read the letters
Task 4 :根據(jù)音標(biāo)寫詞
Write the words
環(huán)節(jié)五：Sum up and feedback
通過小結(jié)談?wù)撓埠玫挠谜Z和看音標(biāo)識(shí)詞，強(qiáng)化本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、 單詞辨音
2、 根據(jù)音標(biāo)寫詞
3、 將下列句子譯成中
通過PPT圖片，學(xué)習(xí)新的詞匯。
聽并指出相應(yīng)圖片;配合老師，正確做出相應(yīng)的動(dòng)作。
聽錄音模仿，讀對(duì)話。
學(xué)生兩兩編對(duì)話并展示
完成練習(xí)5-10
小組討論。
全班展示并訂正答案。
跟讀所學(xué)音標(biāo)
自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
跟讀音標(biāo)詞
根據(jù)音標(biāo)寫詞
完成反饋練習(xí)。
作業(yè)布置：1. 聽讀Unit1
2. 完成反饋練習(xí)并改錯(cuò)
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
學(xué)科
英語
年、班級(jí)
教師
教材
外研版
題
odule 4 Activities and weather
Unit 2 I can dance
授日期
標(biāo)要求
1、能用簡(jiǎn)單的英語表示能力
2、能了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
三 維 教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
2、了解簡(jiǎn)單的關(guān)于表示能力的日常用語
能力目標(biāo)
3、能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
4、能運(yùn)用表示能力的用語進(jìn)行對(duì)話
5、能正確使用動(dòng)詞
態(tài)度情感價(jià)值觀
6、培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教的學(xué)習(xí)態(tài)度及對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)重點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
能運(yùn)用表示能力的用語進(jìn)行對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
教學(xué)準(zhǔn)備
教師
圖片，錄音機(jī)
學(xué)生
預(yù)習(xí)筆記
板 書
odule 4 Activities and weather
Unit 2 I can dance
Can you cook?
Yes, I can.
Can you play the piano?
No, I cant.
No, but I can type.
教師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(學(xué)案)
環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入
通過簡(jiǎn)單的口語交流落實(shí)目標(biāo)6
Task 1: 通過PPT圖片，導(dǎo)入新的詞匯。
Task 2: Listen to the tape and match the words.。
Task 3: Listen and say the words.
環(huán)節(jié)二：listening and saying ( Activity 3、4)
通過對(duì)話練習(xí)，談?wù)撓埠茫鋵?shí)目標(biāo)2、3、5。
Task 1 : Listen and point
Listen to the tape and point the sentences.
Task 2: listen and say.
Listen to the tape and say the sentences
Task 3: Dialogue
ake up a dialogue in pairs
環(huán)節(jié)三：Practise( Activity 5-7)
通過match, write and work in pairs的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)2、3、5、6。
Tasks: Do exercises
環(huán)節(jié)四：看音標(biāo)識(shí)詞( Activity 3.4.5.9)
通過看音標(biāo)拼讀單詞及相關(guān)的的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)1、4。
Task 1 :跟讀所學(xué)音標(biāo)
Listen to the teacher and say
Task 2 :自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
Read the words and underline the words they dont know
Task 3 :跟讀音標(biāo)詞
Read the letters
Task 4 :根據(jù)音標(biāo)寫詞
Write the words
環(huán)節(jié)五：Sum up and feedback
通過小結(jié)談?wù)摫硎灸芰Φ挠谜Z和看音標(biāo)識(shí)詞，強(qiáng)化本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、 單詞辨音
2、 根據(jù)音標(biāo)寫詞
3、 將下列句子譯成中
通過PPT圖片，學(xué)習(xí)新的詞匯。
聽并指出相應(yīng)圖片;配合老師，正確做出相應(yīng)的動(dòng)作。
聽錄音模仿，讀對(duì)話。
學(xué)生兩兩編對(duì)話并展示
完成練習(xí)5-9
小組討論。
全班展示并訂正答案。
跟讀所學(xué)音標(biāo)
自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
跟讀音標(biāo)詞
根據(jù)音標(biāo)寫詞
完成反饋練習(xí)。
作業(yè)布置：1. 聽讀Unit2
2. 完成反饋練習(xí)并改錯(cuò)
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
學(xué)科
英語
年、班級(jí)
教師
教材
外研版
題
odule 4 Activities and weather
Unit 3 Whats the weather like in summer?
授日期
標(biāo)要求
1、能用簡(jiǎn)單的英語詢問天氣
2、能了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
三 維 教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律
2、了解簡(jiǎn)單的關(guān)于詢問詢問天氣的日常用語
3、知道形容詞
能力目標(biāo)
4、能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
5、能運(yùn)用詢問詢問天氣的日常用語進(jìn)行對(duì)話并會(huì)使用形容詞
態(tài)度情感價(jià)值觀
6、培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教的學(xué)習(xí)態(tài)度及對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)重點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
能運(yùn)用詢問天氣的用語進(jìn)行對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn)
能利用拼讀規(guī)律拼讀單詞
教學(xué)準(zhǔn)備
教師
圖片，錄音機(jī)
學(xué)生
預(yù)習(xí)筆記
板 書
odule 4 Activities and weather
Unit 3 Whats the weather like in summer?
Whats the weather like in spring?
Its warm.
autumn, summer, winter
cool, hot, cold
教師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(學(xué)案)
環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入
通過簡(jiǎn)單的口語交流落實(shí)目標(biāo)6
Task 1: 通過PPT圖片，導(dǎo)入新的詞匯。
Task 2: Listen to the tape and say the words.。
Task 3: Listen and match the words.
環(huán)節(jié)二：listening and saying ( Activity 3、4)
通過對(duì)話練習(xí)，詢問喜歡的食物和飲料，落實(shí)目標(biāo)2、3、5。
Task 1 : Listen and point
Listen to the tape and point the sentences.
Task 2: listen and say.
Listen to the tape and say the sentences
Task 3: Dialogue
ake up a dialogue in pairs
環(huán)節(jié)三：Practise( Activity 5-7)
通過match, write and work in pairs的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)2、3、5、6。
Tasks: Do exercises
環(huán)節(jié)四：看音標(biāo)識(shí)詞( Activity 3.4.5.9)
通過看音標(biāo)拼讀單詞及相關(guān)的的練習(xí)，落實(shí)目標(biāo)1、4。
Task 1 :跟讀所學(xué)音標(biāo)
Listen to the teacher and say
Task 2 :自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
Read the words and underline the words they dont know
Task 3 :跟讀音標(biāo)詞
Read the letters
Task 4 :根據(jù)音標(biāo)寫詞
Write the words
環(huán)節(jié)五：Sum up and feedback
通過小結(jié)詢問天氣的用語和看音標(biāo)識(shí)詞，強(qiáng)化本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、 單詞辨音
2、 根據(jù)音標(biāo)寫詞
3、 將下列句子譯成中
通過PPT圖片，學(xué)習(xí)新的詞匯。
聽并指出相應(yīng)圖片;配合老師，正確做出相應(yīng)的動(dòng)作。
聽錄音模仿，讀對(duì)話。
學(xué)生兩兩編對(duì)話并展示
完成練習(xí)6.7.8
小組討論。
全班展示并訂正答案。
跟讀所學(xué)音標(biāo)
自讀音標(biāo)詞，記錄不會(huì)的音標(biāo)詞
跟讀音標(biāo)詞
根據(jù)音標(biāo)寫詞
完成反饋練習(xí)。
作業(yè)布置：1. 聽讀Unit3
2. 完成反饋練習(xí)并改錯(cuò)
