感恩教師節(jié)作文400字實(shí)用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
感恩教師節(jié)作文400字篇一
記憶像是潮濕的藤蔓悄然爬滿了這個(gè)季節(jié),我看著匍匐在身后熠熠生輝的記憶,淡淡地笑著。抬起頭,明媚的陽(yáng)光折射進(jìn)我濕潤(rùn)的眼瞳,一片金黃中,我看見了您的背影,憔悴、單薄,讓人心疼。
生命隨年月流去,隨白發(fā)老去,隨往事淡去,但我依舊清楚得記得看到您的第一眼,雖不相識(shí)卻讓我感到了強(qiáng)烈的親切感。瘦小的身板,軟塌塌的三七開復(fù)古發(fā)型,一根黑色皮帶倔強(qiáng)地勒著您的腰,總覺得像一位剛剛長(zhǎng)征結(jié)束的老紅軍,骨子里的清高氣節(jié)給我一種微微的震撼。我很自然地跟您問了好,您也點(diǎn)頭示意,就好像老朋友那樣,真誠(chéng)、自然。我本以為這一切都是我的幻覺,初來(lái)乍到怎么可能熟悉,還笑話自己的自作多情。
但是命運(yùn)就像一個(gè)轉(zhuǎn)盤,你永遠(yuǎn)不知道指針會(huì)停在哪一個(gè)區(qū)域,您竟然是將陪伴我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文老師!
您的眼神如刀鋒般犀利,卻給人特別的溫暖皎潔之感,而正是這雙透亮的眼睛讓我發(fā)自肺腑地愛上了語(yǔ)文,在這廣袤的土地上自由自在的天馬行空。
老師,您知道嗎,在這一年多里您教會(huì)了我太多太多讓我終生收益的東西,它們?cè)谖业男闹校切且粯佑啦煌O⒌匕l(fā)光,點(diǎn)燃了我的激情,照明了我前進(jìn)的方向。老師,我誠(chéng)實(shí)地認(rèn)為您教的不僅僅是語(yǔ)文,而是藝術(shù),更是人生,對(duì)嗎?
我還記得剛開學(xué)的時(shí)候,由于幾次語(yǔ)文考試的失敗,我的熱情被冷漠掩蓋,我開始不再關(guān)注您激情四射誠(chéng)懇昂揚(yáng)的講課,不再關(guān)注您那口山東大海味道的“標(biāo)準(zhǔn)普通話”和遒勁有力的板書。那段時(shí)間,我真的很迷惘,像在濃霧中迷失了自己的方向,焦急緊張想沖脫桎梏,但一無(wú)所獲。幸好被您及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了,下課了,您輕輕拍了拍趴在桌上無(wú)精打采的我,要我去一下您的辦公室。我突然有些惶惑不安,因?yàn)槲倚W(xué)見識(shí)過許多老師對(duì)這類學(xué)生的處理,怎一個(gè)“殘忍”了得!但是不知怎地,我還是去了。您看到我卻很溫和地對(duì)我說(shuō):“你這次作文寫得真不錯(cuò),能把電子稿發(fā)給我嗎?你是一個(gè)對(duì)語(yǔ)文尤其是寫作很有天賦的孩子,加油,你一定會(huì)成功的!”您是微笑著說(shuō)完的,用您那清澈的眼睛看著我,我竟然一不小心就流淚了。真的,在我頹唐的時(shí)候,是您給了我戰(zhàn)勝自己的力量,讓我“收拾舊河山”“邁步從頭越”!
有人說(shuō)您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲去溫暖他人;有人說(shuō)您是蠟燭,傾盡最后一絲光明去照亮黑夜;有人說(shuō)您是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸后用鮮血點(diǎn)染蒼穹……在我看來(lái),您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋;您是紅燭,把光和熱毫無(wú)保留地灑向人間;您用火熱的心情,染紅了桃李枝頭,燃燒了自己,給了我春的向往,一片希望的綠葉;您將書砌的冰山,飄作雪花,歲月蒼老了您的容顏,粉筆染白了您的鬢發(fā),卻給了我執(zhí)著的夢(mèng)想。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永恒!不,不,無(wú)論何時(shí)何地,您都在我們的心中釋放金色的光芒!
沒有豐富華麗的辭藻,沒有飄逸飛揚(yáng)的文采,也沒有磅礴震撼的氣勢(shì)。我竟然企圖用最簡(jiǎn)單的文字來(lái)歌頌?zāi)膫ゴ螅‰m然很蒼白,很無(wú)力,也很不自量力,但真誠(chéng)的“感謝”卻是發(fā)自我的心底!
命運(yùn)讓我們相聚,路過彼此的生命,也許我注定是一個(gè)過客,普通到會(huì)讓您很快忘記。而您之于我卻是最好的老師,不管兩年后能否再聚,您都會(huì)一直生動(dòng)在我的記憶之中,不曾走遠(yuǎn),靜好如詩(shī)。
驀然回首,串起秋的腳步,我的人生將會(huì)在您期待的目光中繼續(xù)向前、向前。師恩難忘,感念師恩。
感恩教師節(jié)作文400字篇二
好瘦,是我對(duì)您的第一印象。
好有激情,是我上完您第一節(jié)課后對(duì)您的評(píng)價(jià)。
第一天見到你,你在教學(xué)樓外面的走廊上,煙,一根接著一根地抽。
我心想,老師,您都那么瘦了,再抽,你就不見了!
上課,您簡(jiǎn)短地自我介紹,卻沒忘介紹您的煙。您說(shuō):“我上課從來(lái)不遲到,幾十年來(lái)都是如此。早到了,我就會(huì)到教室外面抽煙。”
哦!煙成了您等我們來(lái)上課的伴兒了。可是可是,同學(xué)們啊,下次我們還是早點(diǎn)到吧!老師在等我們時(shí),抽了多少根煙?
您上課從不發(fā)火,卻總會(huì)突然停下來(lái),苦口婆心地說(shuō)好多人生道理。
有一次我的朋友去做志愿者,沒來(lái)上課。我代她向你請(qǐng)假時(shí),你卻突然罵起來(lái):“大學(xué)只有四年,而你們還有一生的時(shí)間去工作,為什么不好好珍惜呢?”
您的語(yǔ)氣雖然有點(diǎn)怒,可是為什么我聽出話語(yǔ)間更多的是無(wú)奈的憂傷呢?
有一次,在校道上遇見您。我們開始聊起來(lái)。我說(shuō)在這個(gè)學(xué)校人總是浮躁,不想靜下心來(lái)讀書。聊著聊著,您告訴我您當(dāng)年的故事。
“我高三時(shí),整整一年,完全不想讀書。后來(lái)我終于輟學(xué),打了半年工。但也就是在這半年里,我發(fā)現(xiàn),打工仔的命運(yùn),不是掌握在自己手中。很可能日復(fù)一日,完全沒個(gè)盡頭地做著同一件體力活。很可能本來(lái)很有靈氣的人,成為打工仔以后,生活留給你自己思考的時(shí)間少了,很可能最后你會(huì)慢慢地會(huì)失去了思想。于是我復(fù)讀。竟然被我考上了大學(xué)。這以后,我發(fā)現(xiàn)書竟是那么可愛,也越來(lái)越發(fā)現(xiàn)只有多讀書,在讀書的過程中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,才能掌握自己的人生軌跡。現(xiàn)在我已是一個(gè)教授,可以有自己的研究,可以有自己的思考空間,便也覺得還可以了!但是有時(shí)看到工地上的工人,我還會(huì)想,如果不是當(dāng)時(shí)的覺悟,可能我現(xiàn)在也是他們中的一分子,頭朝黃土背朝天。人生就是這樣,你可能因?yàn)橐荒钪睿c另一種人生的可能失之交臂。也可能因?yàn)橐荒钪睿D(zhuǎn)入另一個(gè)可能的人生軌道中。”
看我若有所思,您繼續(xù)說(shuō):“當(dāng)然我并非輕視工人,我只是感慨人生的多變。而這也是我想告訴你的:如果你在大學(xué)沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力,就算以后你再有錢,你也只是一個(gè)打工者而已———一個(gè)思想上的'打工者,永遠(yuǎn)被你的老板駕馭著你的思想。”陽(yáng)光穿過厚厚的樹葉,灑在安靜的林蔭道上,看著您消瘦卻透著智慧的臉,我無(wú)法想象您也會(huì)有如此叛逆的光陰。但是您的故事您的話,卻也深深地刻在我心底了。瞧!人生的確很奇妙,一個(gè)想法,可能另你步入完全不同的另一種人生!
后來(lái),我有迷惑時(shí),也總是找您聊天。有一次,我還提起您早到然后抽煙的習(xí)慣,您說(shuō)好多學(xué)生都說(shuō)您是個(gè)完美主義者,我笑:“不肯遲到,只是因?yàn)椴幌氩煌昝溃俊?/p>
您用孩子般的眼神看著我說(shuō):“是不是覺得這兩者毫無(wú)關(guān)系?遲到也不代表不完美?”
我沒多想就說(shuō):“不是,每個(gè)人的價(jià)值觀不同吧!可能您覺得這樣比較好,那就這樣堅(jiān)持下去嘍!不過老師,不要抽太多煙啊!”
您很開心地笑了。我暗想:是不是我說(shuō)了您一直想聽的話?還是我說(shuō)錯(cuò)了什么話?還沒來(lái)得及琢磨透,卻聽您說(shuō)道:“哈哈!很少有學(xué)生會(huì)用‘堅(jiān)持’來(lái)形容我……不過我欣賞你說(shuō)的話:每個(gè)人的價(jià)值觀不同。認(rèn)為對(duì)的,就堅(jiān)持下去吧!”
嗯,認(rèn)為對(duì)的,就堅(jiān)持下去吧!老師,讓我們一起共勉。
教師節(jié)即將來(lái)臨,借此機(jī)會(huì)想對(duì)您說(shuō)聲:“一路上有您的指引,使我少走了不少?gòu)澛罚蝗说囊簧梢該碛猩贁?shù)幾個(gè)可以深交的良師益友便足矣,而毫無(wú)疑問,您是我人生其中一位可以深談得如此暢快的好老師!謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!但最重要的是:天天快樂哦!”